今年,市委提出在全市開展““講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發展”主題教育活動，這是深入學習貫徹黨的十六大精神和建設“和諧社會”思想的重要體現，以科學發展觀為統領，以解放思想，加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查詢、自我提高為主體，利用一切時間認真學習規定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養，作為一個受黨教育多年的共產黨員，自己在學習和實踐中體會到國家的昌盛，黨的壯大，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮鬥，更需要全體黨員發揮先鋒模範作用，帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭在本職工作崗位上與時俱進，有所作為，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想，發揮無私奉獻精神，為社會大環境的根本好轉多做貢獻。
一、我對主題教育活動的認識
胡錦濤總書記在十六大報告中為全國人民勾畫了“經濟更加發展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實，惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”的巨集偉藍圖，向全國人民發出了新世紀建設有中國特色社會主義事業的動員令。作為一名共產黨員，就要積極參與黨組織的學習教育活動，從思想上、作風上轉變自己，是這次學習的重點，也是每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，是把黨員的思想和力量凝聚在以胡錦濤總書記的黨中央周圍，努力為全面建設小康社會的先遣隊和排頭兵，用青春的臂膀擔負起新世紀建設有中國特色社會主義事業的歷史使命。
這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神聖的責任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。我們所處的是基層工作，必須全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，是對工作的提高，明確學習“三個代表”重要思想的指導思想，正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。一個共產黨員，應該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益；無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的鬥爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯絡；關心黨和群眾比較關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得一個共產黨員。”這次的作風轉變，是對全體教育戰線上的黨員幹部平時工作的一次檢驗，學習討論的機會。作為學校支部書記，本人帶頭積極參加，認真學習和領會，深受教育。認真領會“和諧社會”重要思想是新的歷史條件下運用馬克思主義立場，觀點和方法最現實，最生動的教材。
二、在主題教育活動學習中，狠抓思想作風和教風建設
通過學習教育，不斷提高認識世界和改造世界的能力，不斷提高在錯綜複雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力，堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民，堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。四中全會指示“提高黨的執政能力，完成執政興國的歷史重任，必須加強全黨的團結，加強黨同人民的團結，加強全國各族人民的團結，全黨同志一定要自覺維護大局，倍加珍視，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以建設“和諧社會”為理論指導，全面貫徹十六大精神，同心同德，艱苦奮鬥，紮實工作，開拓進取，帶領全國各族人民為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興而不懈奮鬥。
學習的目的全於運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強首先情操的修養，團結同志，正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責，更好地實現自己的人生價值。
圍繞學校教育教學的中心工作，堅持全心全意為人民服務思想，加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習教育，提高自身的思想素質，保持一種愛崗敬業精神，為我市的教育工作奉獻自已的畢生力量。
三、在實際工作中我的一點做法
1、通過學習教育活動，使我認識到，從事基層工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。就要認真學習黨的十六大精神，全面深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，進一步增強貫徹落實“和諧社會”重要思想的自覺性和堅定性。堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持四項基本原則，深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮鬥目標，不斷提高自己的政策水平和業務素質，自覺遵守國家的法律法令；嚴格遵守黨紀國法及學校規定的一切工作紀律和規章制度；嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業道德的修養，力爭把黨的先進性體現出來，在“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發展”主題教育活動進一步加強自身的政治修養。
2、本著搞好學校教育教學工作這一主導思想，我力爭通過努力，把市局XX年教育工作會議精神落到實處。為我市的教育事業做出自己的貢獻