暑期社會實踐倡議書作文

全校同學、全體共青團員:

2012年暑期社會實踐倡議書

一年一度的暑期社會實踐活動即將拉開帷幕。21世紀的學生要成為新型的應用性人才,其自身除了有豐富的知識之外,還要有很強的社會實踐的能力。暑期兩個月的時間對我們來言是一個良機,社會實踐是我們學生廣泛接觸社會,增長見識,鍛鍊成才的有效途徑;是我們瞭解國情,服務社會的必由之路;是廣大同學知識常新的重要源泉和提高自身素質的重要推動力量。為此,我們向全體同學發出倡議:

一、要全身心投入社會大課堂。社會是個大融爐,我們要深入社會,切身體驗社會的發展和社會的需要。

(1)奉獻社會,鍛鍊自我。社會實踐是理論知識和實踐相結合的重要途徑,我們要利用自己所學的專業知識,深入到農村、到企業,到社群,也可以到當地團組織,開展社會服務,便民活動,為社會奉獻自己力量的同時,也鍛鍊自己各方面的能力。

(2)感受生活,捕捉亮點。在改革開放的大好時機和黨的正確領導下,我國發生了翻天覆地的變化。人民生活有了明顯提高,從商品匱乏,憑票供應到物質極大豐富;城鄉居民消費結構逐步實現了由生存型向發展型和享受型轉變。社會在日新月異地變化著,利用假期,深入社會,感受生活,用我們自己的眼睛捕捉亮點,感受祖國的發展變化。

二、輕鬆度假但不放鬆學習。“溫故而知新”,在輕輕鬆鬆、快快樂樂過暑假的同時,不忘時常溫習功課,尤其是對自己比較薄弱的課程,利用暑假時間,認真鑽研,查漏補短。同時,也可以挑選幾部好書來閱讀,豐富自己的課外知識,開闊視野,增長見識,過一個充實的有意義的暑假。

三、積極倡導文明生活。作為學習、生活在學校這知識殿堂中的我們,不但是先進文化的獲取者,更應該是文明行為和高尚情操的體現者,我們的一舉一動,一言一行更應為社會做出表率。我們在時刻不忘以“十要、十不”學生行為規範來約束自己的同時,在社會實踐中要以主人翁姿態倡導文明的生活習慣,倡樹文明的社會風尚。

四、有所行,有所感,有所得。“實踐出真知”,我們要有計劃、有目標地投身社會實踐,真正參與社會實踐。勤動手,勤思考,及時把社會實踐中所見、所感、所悟記錄下來,作為自己的實踐成果。

實踐能培養我們科學的精神,良好的品質,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的實際能力。同學們,行動起來吧!讓我們在奉獻中服務社會,在實踐中鍛造自我;把構建和諧社會的新風吹向社會的每一個角落!