比賽開始前，激昂的演出氛圍中，我突然就緊張了，坐在禮堂的一端，擔心起另一端快要上臺的七個孩子。坐立不安，起身繞了一大圈，遠遠就看到穿著黑色短外套的璽君，想起她燦爛的笑容、明朗的聲音，不覺放慢了腳步。
同他們一一擊掌，彷彿不是我在給他們支援，而是他們給我心安。程暢和璽君一如既往地活潑，程暢的手上都是字，還貼了一行紙，揚起手舉到我面前，“我想盡各種辦法，怎麼偷偷看提詞。”
我笑著輕打了一下她的手，“你還是想著背熟吧。”
麗紅和薛非湊上前來，認認真真聽我最後、最後的叮囑。
坐在走廊邊上的文傑自有多次登臺演出經驗的淡定，銳熹呢，看上去還是那麼悠哉。
回到位置上坐下，待到六號上臺的時候，我又坐不住了，走向了控制室。半途遇到守在3班身邊的翁老師，她說起最後的排練，說起銳熹的嗓子啞了，說起要去提醒一下，話筒拿近一點。她奔向選手區，我往控制室走去。
12班的小孩子負責操控PPT的孩子是個高高瘦瘦、做事情很清楚的孩子。
“音量80%。”我說。
他翻開本子，指著上面的數字，“改了，改成60%，80%有點吵。”
我說，“好。”
走出去，等待著六號表演的結束。
臺上謝幕的時候，我又進了控制室，“等他們站定了再播。”
“好。”他應道。
我又踱出了另一側。
主持人開始報幕。
又踱回去，站在旁邊。
“站定了再播。”
“嗯，好的。”他還是很有耐心。
開始入場，站定。
他問：“現在可以嗎？”
“可以。”我應道，還好還記得說一句“謝謝”。但是如今想起來，仍然覺得很是抱歉。要是我，就會想，這老師，麻麻煩煩。原來，有的時候麻麻煩煩的人，可能會有這樣那樣的理由。善意的生髮，有的時候就在一個感同身受，在於你曾經被包容過。
站在臺邊看著七個孩子的演出，為每一個可能卡殼的點緊張，為銳熹啞了的嗓子而揪心，為他們用聲音所傳達出來的情感而感動。霎時，過去一段時間的故事如電影倒放，樁樁件件，歷歷在目。
猶記得在書吧選拔選手的時候，烏泱泱的一群人。如今想起，倒是起了在班級辦朗誦會的心思，只是不知此時大概都已熟睡的那群活潑潑的小孩子們是怎麼想的。朗誦是用有聲的語言表達、傳遞某種情感，這份情感早已不是原作者的，而是朗誦者投諸自己的感情和經驗呈現出來的情感。隨後，又會喚醒聽眾的經驗，觸發那又是獨一份的情感。最初選稿，就是一下子被《走向紀念碑》打動。每每音樂響起，朗誦的聲音匯聚，深切的情便會沿著充盈的細節緩緩流淌出來，開啟記憶的閘門，喚醒我曾經讀過的那一段段沉重而又應當被紀念的歷史。我喜歡我們呈現的這個作品，就是因為情在其中。
至於誰來讀的問題，不獨聲音好聽的人可以讀，每個有意願通過這種方式表達自己的人都可以讀，每個人也都能找到適合自己的文字；也不獨有朗誦經驗的人可以讀，不然，誰是第一隻螃蟹呢？
麗紅的故事便是最好的註腳。她是當初選拔出來的選手中最沒有朗讀經驗的，沒有一絲一毫朗讀腔調，也不懂得如何投入感情。恰逢腳傷，我無暇顧及排練，隔了幾日再聽，心上像是開了一朵花，只覺煥然一新。我以為是另外幾個參加過比賽的孩子指導的，結果都說沒有。我也沒問，但猜著她定是對著視訊一遍遍地揣摩、練習過的。對於情感表達分寸的把握，同視訊中的表演者如出一轍。這幾日總是想起這件事，想起麗紅從始至終的認真。每一份最初的喜歡最終會變成熱愛，都是因為超乎尋常的專注與努力。投入的精力、感情越多，愛便也會多一分。
璽君明媚，豐源呆萌，麗紅鮮活；程暢天馬行空，文傑一本正經，銳熹閒閒散散。錯落有致，畫面很是美好，這個時候，清醒的薛非就會走過來，溫聲提醒還要排一下哪個動作，過一下什麼臺詞。她一貫，性情溫和，考慮周全。從排練日程安排到背誦臺詞再到走位的設計，她定沒少費心。這些我都早料到，所以當初才會凡事都囑咐她。沒想到的是，平日裡說話小小聲的人，朗誦起來，竟是那樣投入，情感的表達那樣充沛而又不過分。
努力往前走的路上，自然也會有許多障礙。而且，有的時候還是隊友製造的。比如，我。選稿之後，稿子沒有核對好，前面兩次跟著排練也沒有發現問題。待到比賽前三天，才發現有三個小節同前面的小節重複了。臨時換了這三個節，於豐源、璽君、程暢而言，是很大的麻煩。還好，踉踉蹌蹌地走了過來，其中心理上的波折也不是一言兩語能道盡的，只有親歷者才知其中冷暖。但是，痛苦、焦灼的那些瞬間，也往往隱藏著成長的可能。放眼望去，細數那些多少次以為過不去的坎，不也全都邁過去了。
文傑不怎麼在人多的時候說話，但是，他就是我們的定海神針！他一開口，我就覺得，穩了。銳熹呢，大抵可說是金庸先生筆下的掃地僧。前幾日，在教室裡排練完，我們圍站在一起說需要注意的事情，他悄無聲息地不知什麼時候就坐下去了，然後悠哉悠哉地啃麵包，似聽未聽。催他也沒用，絲毫不會加快他的任何一個動作，加劇任何一個表情。雖是這般看似閒散，朗誦起來，便閃閃發光。
演出結束，從中間的臺階往上走，遇上沈老師拍完視訊從中間的位置退了出來。
“拍好了。”沒有一句多餘的話。
想起，昨天四班大課間結束，一上來，風扇就呼啦啦地全開，突然一個聲音從門口傳來，“開風扇，要先把汗擦乾。”對！不然該感冒了！我後知後覺。
以上，多為瑣事，錄於此，紀念我們（更多的是你們）結夥而行的這段時光。很喜歡佳怡今天在《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感中所寫的幾句話，大概的意思是“意義”二字很“迷”，不好說得清清楚楚，每天都過得充實，人生也就有意義。人生是走出來的，不是想出來的。