篇一：四年級下冊第10課仿寫
三（5）中隊王悅辰
看了少先隊員”寒假十課”，聽了習近平爺爺的教導，我學會了很多知識。習近平爺爺說：”我們要踐行社會主義核心價值觀，熱愛集體、關心他人、團結友愛、樂於奉獻，從小養成好思想、好品德。要在老師指導下，當好主人翁、管組織建陣地、搞活動，為集體出主意、要把隊集體建設的更好！”從現在起，我們要聽黨的話，跟黨走，立志做共產主義事業的接班人，充分展現少先隊員的時代風采！
篇二：四年級下冊第10課仿寫
在颳風了的時候
趙芸希
在颳風了的時候，
該去樹下走走：
從樹上落下來的葉子，
一定是美麗而又獨特的。
篇三：四年級下冊第10課仿寫
春風
蔡昕宸
春風來了！
春風來了！
風吹走了厚厚的大棉襖，
風吹來了靚麗的花衣裳。
風吹走了冬日的寒霜，
風吹來了春日的涼爽。
篇四：四年級下冊第10課仿寫
夏
好像是彩色的萬花筒打翻了，
處奼紫嫣紅。
到哪去找這麼多顏色：
紅色。橙色。黃色
金色。藍色。綠色
天空是藍的，
雨是白的，
玫瑰是紅的，
麥子是黃的。
所有的顏色集中起來，
擠在一起，
重疊在一起，
靜靜的交叉在一起。
忽然一陣風，
好像舞蹈教練在指揮，
所有的綠顏色
就按著節拍飄動在一起。
作者：王晗
篇五：四年級下冊第10課仿寫
白衣天使
劉澤軒
她——
是白衣天使
她一次次與死神擦肩，
她一次次與病毒作戰，
她一次次奔赴一線，
為人民做貢獻。
篇六：四年級下冊第10課仿寫
吳優
洗衣服的時候，日子從水池上掠過去；躺在搖椅上的時候，日子從搖椅旁走過去；看書的時候，便從字裡行間跑過去。我覺察他去的匆匆了，伸出雙手挽回時，他又從我手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便利索地從我身上爬過，從我腳邊飛去了。
篇七：四年級下冊第10課仿寫
蔣舒欣
唱歌的時候，日子從話筒裡穿過去；玩耍的時候，日子從草叢中跑出去；傷心的時候，便從流淚的雙眼淌過去。我覺察他去的匆匆了，晾衣服時，他從溼淋淋的衣服中鑽過去，天亮時，我去刷牙，他便慌慌張張地從牙刷上溜走，朝窗外飛走了。
篇八：四年級下冊第10課仿寫
甜蜜的夢
伍君昊
糖果在袋子裡，
排著整齊的隊。
夜晚
他們偷偷跑出來，
在夢裡玩耍。
我的夢
就變甜蜜了。
篇九：四年級下冊第10課仿寫
冰雹
薛一晗
咚！咚！咚！
這是什麼聲音？
看！是亮晶晶的冰雹，
它們到處掉，
像一群調皮鬼！
篇十：四年級下冊第10課仿寫
陽與樹
劉家豪
我是小樹，
你是火紅的太陽。
我奮力生長，
長，長，
笑嘻嘻地進入你的懷抱。
篇十一：四年級下冊第10課仿寫
三（1）中隊王安琪
這個寒假，我觀看了少先隊員寒假十課的視訊，知道了那些先烈們獻出了自己寶貴的生命，才換來我們今天的幸福生活。那些革命先烈，多麼偉大啊！他們用鮮血把五星紅旗染得那麼鮮紅。他們用生命換來了現在的和平時代。他們的英雄事蹟，記錄了革命的艱辛，在歷史上寫下了光輝的一頁。鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，令人肅然起敬。我們要珍惜先烈們用鮮血和生命換來的今天的幸福生活，學習革命先烈那種艱苦奮鬥，不怕困難，勇於拼博的精神。作為少先大隊的一員，我要團結同學，尊老愛幼，主動去幫助那些需要幫助的人。我還要愛祖國，愛人民。爭當新時代好隊員。
篇十二：四年級下冊第10課仿寫
紅
好像紅色的罐子打翻了，
到處都是紅的………
到哪兒去找這麼多的紅：
深紅、淺紅、淡紅、
火紅、赤紅、血紅……
紅的發黑，紅的出奇。
牡丹花是紅的，
海棠花是紅的，
玫瑰花是紅的，
月季花也是紅的。
所有的紅集中起來，
擠在一起，
重疊在一起，
靜靜地交叉在一起。
突然一陣風，
好像交響樂響起，
所有的紅就整齊地
按著節拍舞動在一起……
作者：楊根
篇十三：四年級下冊第10課仿寫
好像彩色的萬花筒倒翻了
到處是彩色的……
到哪找這麼多的彩色？
藍色、紅色、粉色、
橙色、黃色……
色彩斑斕，萬紫千紅。
海棠花是紅色的，
杏花是白色的，
桃花是粉紅色的，
紫羅蘭是紫色的。
所有的彩色集中起來
重疊在一起，
靜靜地交叉在一起。
忽然一陣風。
好像舞蹈教練在指揮。
所有的彩色
就按著節拍舞動起來……
作者：王小青
篇十四：四年級下冊第10課仿寫
四季
鄭璟涵
美麗的春天到來，
春風拂過，
春水舞動，
農民耕種。
炎熱的夏天到來，
高高的樹木，
知了的叫聲，
成群的繁星。
涼爽的秋天到來，
金黃的稻田，
農民的微笑。
寒冷的冬天到來，
潔白的雪花，
粉白的梅花，
高潔的白樺。
篇十五：四年級下冊第10課仿寫
劉袁希
清晨，當第一縷陽光照耀下來，我便醒了。太陽他有眼睛啊，悄無聲息地望著、挪移著，我也跟著轉悠。於是一一刷牙的時候，日子從水杯裡的水滑過；媽媽炒菜的時候，日子從鍋中滑過；上課的時候，日子又從同學們的低聲細語中滑過。我覺得他去的匆匆了，便伸出手想抓住日子，他又從握緊拳頭的縫隙中溜過；我走在草地上，他又跟著我的腳步，越過了我，超過了我；等我寫完作業時，想與太陽再見，卻看見他跑得更快了。第二天，我與太陽問早，這算又溜走了一日嗎？
篇十六：四年級下冊第10課仿寫
關陳佳麟
這件事發生在很久很久以前，久到水杉的年齡都比不過它。
一個夏日，在樹林裡的大松樹上，兩隻螞蟻正在嬉戲著。樹像被踩疼了，流著有香味的樹脂。它們沒有注意到的是，一滴樹脂正慢慢地向它們那個方向掉落。
大螞蟻剛想從小螞蟻前面走過，突然那滴樹脂剛好落在了它們身上，把這兩隻螞蟻一齊包在裡頭。又有幾滴樹脂接二連三地掉落下來，就算兩隻螞蟻努力地掙扎，但還是不能逃脫。最終，它們因為缺少氧氣死去了。
很多年間，各種各樣的動物來了又去了。誰也不會想到就在他們頭頂的樹上有一個困住了兩隻螞蟻的松脂變成了松脂球。
後來，一隻鳥媽媽看到了這個松脂球，她很想要一隻小鳥，就把松脂球當成了自己的鳥蛋，開始孵起來。過了很多天，這個鳥蛋還是沒有動靜，一氣之下，鳥媽媽把松脂球扔下了樹，掉進了泥土裡。
又是幾千年過去了，埋在土裡的那個松脂球在地殼壓力的作用下，變成了化石。
風呼呼地吹，把各種泥沙捲到樹下，還把樹上的葉子吹落下來，松脂球越埋越深。
又是一個夏日，一群小孩在這裡玩挖土的遊戲，挖啊挖啊，突然好像挖到了什麼。這個東西圓圓的，像一枚雞蛋，透明得能看見裡面的兩隻螞蟻還好好地躺著。
他覺得漂亮極了，小心翼翼地把它帶回了家。“這是琥珀，孩子。”爸爸高興地說，“有兩隻螞蟻關在裡面呢，這在世界上是很難見到的。”
從那塊琥珀，我們能想到很久以前發生的故事，還可以知道在遠古時代，就已經出現了松樹和螞蟻。
篇十七：四年級下冊第10課仿寫
周奕辰
很久很久以前的一個盛夏，燦爛的陽光灑落在原始森林，一切都是那麼靜謐美好。
突然，“嘶——嘶——”的聲音打破了森林的寂靜。不得了，一條又長又胖的竹葉青，正從樹枝上爬下來，它正尋找著獵物。竹葉青吐著長長的信子，來回地游來游去。
終於，它看到不遠處有一隻胖胖的樹蛙。這隻樹蛙頭部朝上，正趴在一片樹葉下乘涼。它長著厚厚的腳蹼，而且腳掌是黑的，這種被稱為“黑蹼樹蛙”的生物在原始森林裡隨處可見。
竹葉青一看到樹蛙便高興得兩眼發紅，準備一口把它吞到肚子裡。而樹蛙此時心情是如此美妙，它放鬆了警惕，並沒有覺察到自己的末日將要到來。
直到樹葉有了晃動，樹蛙才發現了旁邊的竹葉青。樹蛙趕快使出了它特有的逃跑方法——飛，只見它頭部朝上，兩隻強健有力的後腿奮力地蹬著。“嗖”的一聲，它迅速地蹦了起來，飛向空中……
可是，可是，意外發生了！樹蛙還飛在空中，感覺到身上沾著一層粘稠的東西。原來是松樹滴下來的樹脂整個包裹住了它。它摔到了地上，感覺很悶，無論怎麼掙扎，都無法逃脫。又一滴樹脂落了下來，好巧不巧，這滴樹脂緊緊地包裹在了第一層樹脂上，第三滴，第四滴……樹蛙完全放棄了掙扎。竹葉青也被眼前的一幕嚇著了，轉身離開。
幾十年，幾百年，幾千年……時間一轉眼就過去了。後來，地殼發生了碰撞，整個原始森林沉了下去，海水湧漫上來。當初包裹著小樹蛙的樹脂球變成了硬樹脂，被埋入泥沙之中。又是幾萬年過去了，那些硬樹脂變成了化石。
海風猛烈地吹著。海里的各種寶貝也隨著一陣陣海浪被衝到了岸邊。有一天，一群放了學的頑皮的小孩們來到海邊。他們在沙灘上撿貝殼，捉螃蟹。突然，一個小朋友大叫：“我看到化石了，我看到化石啦！”男孩們、女孩們一聽到這個聲音都圍了過來。一個光芒四射的東西呈現在了大家眼前。
“你看，這裡面怎麼有一隻小小的樹蛙？”另一個小朋友驚訝地說。
“真神奇，它是怎麼鑽進去的呢？”其他小朋友也疑惑不已。
“叔叔，你看，這是什麼東西？”他們趕緊去問大人。“這是琥珀，很有價值的，你趕快給你的爸爸媽媽收藏起來吧！”小朋友高興極了，連忙把它帶回家，珍藏了起來。
在這個透明的琥珀裡，一隻小小的樹蛙，呈現出跳躍的姿勢，被裹在裡面。我們可以看到它那黑色的腳掌，大大的眼睛。從這塊琥珀，我們還可以推測到發生在幾萬年前的故事的詳細情形，並且可以知道，在古老的原始森林，世界上已經有樹蛙這種生物的存在。
篇十八：四年級下冊第10課仿寫
柚子樹
在我老家的門前
有一棵柚子樹，
彷彿塗上一層綠色的顏料，
毛茸茸的枝頭，
金燦燦的果實，
潔白的花朵，
如同那潔白的流蘇
篇十九：四年級下冊第10課仿寫
王煥輝
去的儘管去了，來的儘管來著，又怎樣地匆匆呢？早上我起床時，時間悄悄地從我腦前飛過，當我上課發呆時，時間又從我眼前溜走了，當我在嘻嘻哈哈時，時間已經不見了，太陽他也有腳，輕輕地就下山了，當我發覺時間去得飛快時，想用手去挽留他，可他卻繞過我的手，一下子不見了，月亮已經在天上待得很久了……當我躺在床上時，時間卻從我身上跨過去了，當我再次睜開眼睛的時候，時間又來了，他可謂是來也匆匆，去也匆匆。
篇二十：四年級下冊第10課仿寫
-三（3）中隊樑鈞博
習爺爺總書記十分關心中國少年先鋒隊工作，關愛全國各族少年兒童健康成長。一幕幕溫馨的場景，一句句貼心的叮囑，無不彰顯著人民領袖關心下一代的深厚情懷。“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨……”每當聽到別人朗誦梁啟超的《少年中國說》時，我都異常興奮！前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長，知識的積累，我慢慢能體會其中的意義。我們應該好好學習，成為一名合格的少先隊員，為建設祖國做出自己的一份貢獻。