臨近中午，天氣極好，絲絲絮絮的陽光似調皮的孩子，成群結隊地從窗外撲進房間，落在軟綿綿的床上。我趴在床上，半閉著眼，想再呆會。
因為疫情原因，開學延遲，我不得不在家裡上網課。眼看著網課開始快兩週了，我卻依舊沒有一點想好好學習的念頭。
作業紙零零散散地鋪在床上，眼前是開啟著PPT卻一字未動的膝上型電腦。“這麼好的天氣，不用來午睡，卻要做作業，真是可惜了。”我抱著抱枕在床上滾了一圈，面朝天花板，自言自語道。
還記得昨天剛上完語文早讀，正在吃零食的我突然收到語文老師的奪命訊息“明天你講17-20題，確認請回復”。我嚇得一激靈，放下薯片，本想著要怎麼拒絕，可突然間又轉念一想：萬一老師盯著不放，把爸媽找出來了，不是更糟？心一橫，就回復了個“收到”。
點出去就後悔了，直到現在，我只是讀了幾遍題目，想動手卻懶得動。
正閉著眼快要睡過去，耳邊突然傳來一個熟悉又恐怖的聲音“叮——”。我連忙從床上爬起，拿出手機一看。果然，老師催作業來了：“PPT做好了嗎？”
我一哆嗦，看著眼前空白一片的電腦介面，暗暗嘀咕著，哪可能做好啊？但還是下意識地回覆了“我正在做”。為了堵上老師催作業的嘴，我一口氣甩了幾個試卷的問題上去，準備敷衍過去。可剛把手機放下，就聽到魔鬼般的叮叮叮叮。
重新拿起手機一看，老師一下子回覆了八條，其中，還有兩條催作業的。
嘖，我輕嘆一聲，選擇性的遮蔽了幾條訊息不看。根據老師提示的思路讀了讀，隨即回覆道：懂了。再糊弄一會，或許老師不放心我講題而自己來了。我心下竊喜，老師也太難為我了，正轉頭趴床上繼續躺著。
“叮”的又一聲響。看看手機，是老師又發來了靈魂提問：“六個字的題怎麼做？”看到訊息的一剎那，我頓時感到頭皮發麻。我也想過，不過有些難，本想敷衍著對著答案隨便講講這道題，這下可好，敷衍不了了。
“讀細節”，螢幕上又閃出一句話來。一瞬間睡意全無，我規規矩矩地從床上爬起來坐到書桌前。循著老師提出的幾個細節，耐下心來慢慢看完文章，一些剛開始被忽略的細節重新浮現在眼前。老師幫忙理清了思路，又甩了幾處正在讀的《簡愛》中的摘抄讓我找關聯找相似點……。
看看時間，離剛才老師找我才十分鐘，在理清思路的一剎那間，我彷彿又重新找到了上學時的感覺。
這就是宅在家裡的味道：慵懶卻不乏緊張，無聊也不乏充實。一切都是那麼的不一樣，卻又沒有什麼不一樣。
做完PPT，看向窗外，陽光依舊是那般明媚，和煦的陽光推開窗戶染亮書桌。這麼好的天氣，不用來學習真是可惜了。將PPT發給老師，我給老師發了個燦爛的笑臉。