生活中會發生各種意想不到的事兒，需要我們用不同心態對待。是斤斤計較？還是寬容以待？就看你如何智慧選擇了。
那天課間，教室裡很熱鬧，同學們開心地享受著這十分鐘。忽然發生的一件事，讓教室的熱鬧靜止了。
他又在發作業本了，只見他滿不在乎抱著一摞作業本，歪著脖子斜著眼瞅著本子上的名字，然後離自己近的，他故意用力摔打在桌子上。位置離他遠的，他把本子用力扔過去，“嘩啦”幾聲一個作業本，像一隻被打斷的了翅膀的鳥一樣，樸樸稜稜從半空中
落到地上，此時，那隻“鳥”已經慘不忍睹地癱在地板上，有好幾頁被摔爛了，而這正是我的作業本。那時我心裡五味雜陳，怒火漸漸燃燒起來。這可是我一頁一頁辛辛苦苦寫出來的作業啊！怎麼可以如此不尊重別人？太屈辱了！怒火終於噴發，我質問他：“你怎麼這樣做有何意義？這可是同學的作業本，你尊重一下不行？”可他卻一臉不在乎的說：“我就這樣發作業，你管得著嗎？”我們一言不合就吵了起來，爭吵中我們兩個互不相讓，同學們都被我倆的爭吵吸引了過來。啊，還好有上課鈴打斷了我們。
回家後我心裡依然十分憤怒，因為他實在是不尊重我。我把這一切告訴了我媽媽，並決定到告到老師那兒去，別想我饒了他。媽媽笑了笑對我說：“我覺得啊，斤斤計較還有告狀還是解決不了問題的。你該去用智慧來解決問題。是斤斤計較，不依不饒還是寬容，看你如何智慧選擇了。”聽了媽媽的話，我似乎明白了應該怎麼做。
幾天後，他又發作業了，可還是毛病不改。這次我的本子又被扔在地上。他挑釁的望向我，可能是在等我跟他繼續爭論吧！我想起了媽媽說的話，並沒有爭吵，而是撿起地上的本子，對他笑了笑走過去說：“我知道你不是故意的，這次就算了，下次別這樣發作業了！同學們認真寫好的作業，摔爛了會傷同學們的心。”他一臉愕然呆在原地。我沒想到課後他竟然主動來找我道歉，從那以後，他再也沒有那樣發過作業。
對於這件事兒，我也深刻體會到，寬容也是一種智慧！