篇一：彈琴心情好與不好
熊琴
在音樂室裡彈琴，心情憂傷至極。音符變得扭曲，琴音變成了噪音，黑白相間的琴鍵就像是食人的惡魔。指尖怎麼也放不上去，像是長滿了刺，彈出的曲子就像鋸木頭般難聽，耳朵都快被折磨得失聰了，如荊棘般緊緊纏繞住了我的身體，又痛又沉悶。窗外的鳥兒都被嚇走了，風也在怒吼著，再加上不成章的曲子，簡直就是穿腦魔音，讓人渾身難受。身體像拴住了鎖鏈，想馬上逃離這裡，逃離這裡的噪音，可身體就是起不來，只能陷在這悲傷，沉悶的噪音之中，怎麼也彈不成一首曲子。
篇二：彈琴心情好與不好
心情好：家庭聯歡會上，我向爸爸媽媽展示了自己最拿手的才藝——鋼琴演奏。彈琴時，我的手指特別懂我的心思，在鍵盤上輕快而敏捷地跳躍著，黑白鍵也聽話地發出好聽的聲音。爸爸媽媽露出了欣慰的笑容。
心情不好：爸爸媽媽逼我學鋼琴，我十二分地不情願。僵硬的手指似乎在和我賭氣，不情不願地左一下右一下；黑白鍵不解地瞪著我，彷彿不知道該如何發聲。只見爸爸媽媽眉頭緊鎖，神情十分“可怕”。
篇三：彈琴心情好與不好
吳琳慧
不好：我考砸了，手胡亂地敲打著琴鍵，衣櫃上的小熊像是對我不滿地翻白眼，雜亂無章的琴聲一遍又一遍衝擊著我的耳膜，房間產壓抑又緊張，周圍的四壁玲瓏而又窄小。
好：我放假了，自由地按壓著琴鍵，衣櫃上的小熊像是開心地眨巴眼睛，舒緩優美的產音讓我漸漸陶醉、房間溫馨又舒服，周圍的小鳥歌聲為我配音樂。
篇四：彈琴心情好與不好
遊文靜
好：老媽答應給我買小倉鼠了。彈琴時，窗外小雨滴滴答答地打在窗上，奏響了歡快的歌謠，大樹搖晃著大腦袋，沙沙作響，春風也不甘寂寞，發出呼呼聲的加入隊伍，一切都在為我伴奏。
不好：我討厭彈琴，可爸媽非要我彈。窗外小雨淅淅瀝瀝，把整個世界弄得一片潮溼與陰暗，給人一種壓抑之感。大樹沙沙作響，吵得我頭痛。春風也像是譏笑我似的發出呼呼聲。
篇五：彈琴心情好與不好
黎晨曦
翻開樂譜，每一個音符就像一張張笑臉，樂呵呵地衝著我笑，我伸出手按著琴鍵，每個聲音都動聽悅耳。窗子邊站著小鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌為我伴奏。窗外，藍天白雲，空氣清新，白雲聽到琴聲都停住了腳步，安靜地聽著我彈琴。陽臺上的鮮花爭奇鬥豔，綻開了笑臉，聽著美妙、動聽的樂曲，悠閒地跳起了舞。屋裡變得美好起來，牆壁上的畫似乎成真了，小溪唱著歌從樹叢前流淌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一切都是這麼美好。
篇六：彈琴心情好與不好
按下琴鍵，那琴聲就像要起飛的蝴蝶撲閃著翅膀，又像空靈的天空，閃爍著清純迷人的光芒，令我一下子心曠神怡起來。
一首曲子彈了十幾遍，也沒有彈好，為什麼這麼簡單都彈不好？聽那鳥兒好像在唧唧地嘲笑我，看那小貓的眼神似乎在鄙視我。
篇七：彈琴心情好與不好
好：我今天和好朋友和好了，彈琴的時候小鳥嘰嘰喳喳的為我伴奏，琴聲如此動聽美妙，蒲公英準備好去找新家了。好像這世間萬物的一切都在音樂的世界裡暢遊。
不好：今天也太倒黴了，我隨意的彈著琴，製造出了一陣噪音，小鳥飛走了，正在睡覺的小貓咪也被我吵醒了，大樹我彷彿對我說真差勁，快停下。
篇八：彈琴心情好與不好
楊梓馨
我不情願地坐在椅子上，面對著一臺古箏和一本琴譜，故意使勁拽著一條條琴絃，它發出一陣陣呻吟，我也不知為何越來越煩躁，頭腦一熱，隨意地撥弄著。嗚嗚咽咽的手指與琴鍵來來回回鬧得不可開交。
篇九：彈琴心情好與不好
心情好：手指在黑白琴鍵上盡興跳躍，美妙的音符如春水一般潺潺流出，從窗子裡透進來的陽光也變得溫順起來，趴在地板上一動不動。
心情不好：黑色的琴鍵，白色的琴鍵，交織成了一張巨大的網，將我牢牢地鎖在裡面。教琴的老師目光冰冷，如同一個暴躁的獄卒，只要彈錯一個音，立刻就迎來一頓機關槍似的語言風暴。
篇十：彈琴心情好與不好
心情好：鋼琴我特別喜歡那美妙的音樂那動人的曲子多誘人啊，每一個音符都帶有獨特的我聲音，我歡樂的彈起來就連世間萬物也在為我鼓掌。
心情不好：今天下午的鋼琴比賽我輸了走在路上柳樹沙沙沙的好像在嘲笑我，回到家裡談的每一個音符是那麼的乏力呀，我感覺世間萬物都在嘲笑我。