近段由於疫情的反撲，我們不得已又開啟了居家學習的模式。
網課也自然成了我生活的一部分。每天早上7點我就準時起床了。洗漱完畢後，先讀20分鐘的書，接著在班級群上報健康情況，然後開始吃早飯。等一切準備就緒，開啟平板進入班級直播間，就開始了一天的網課學習。在網課學習期間，沒有了同學的陪伴，沒有了老師的提醒，我仍然像在學校的教室裡上課一樣，主動和老師連麥，積極回答問題，認真做筆記，一絲不苟地完成各科作業。課餘時間跳跳繩、打打羽毛球、有時和家人玩幾把“鬥地主”紙牌遊戲。我們的老師更是盡職盡責，她們練就了一雙孫悟空的“火眼金睛”和諸葛亮的“神機妙算”的本領。總之，無論你表現“好”與“壞”都逃不出她們的“五指山”。記得有一次上數學課時，我剛進入直播間，平板上幾行熟悉的字型立刻映入了我的眼簾。Ohmygod！這不是我的作業嗎？看著螢幕上展示的作業，我的心一下子緊張得好像要從喉嚨裡跳出來似的。我一動不動地盯著螢幕，心裡一直犯嘀咕：“是不是該批評我了呀”？正在我胡思亂想的時候，只見數學老師笑眯眯地說道：“同學們，這是張釗瑞的作業，大家要向他學習……”聽到這兒，一顆懸著的心才算平靜下來，原來是老師表揚我呢，真是虛驚一場！
由於這一段我表現好，爸爸前兩天給我買了一盒樂高。這兩天上課時，我就有些心猿意馬了，腦子裡老想著樂高的事兒。這不今天上午第一節是語文課，我提前開啟平板，趁著同學們陸續簽到的幾分鐘，我又擺弄起我的樂高來，正在我拼得起勁兒時，耳邊突然傳來語文老師急切的聲音：“張釗瑞，請連麥回答第一個問題！”“不好，是老師算出我沒在聽課？”我立刻丟下樂高，連鞋都顧不上穿，光著腳就跑到書房，還沒等我穩過神來，老師又把我昨天的作業展示出來了。“請同學們幫他指一指錯的地方”老師溫柔的話語中又略帶幾分嚴厲。我仔細一看，原來我用豎行寫古詩時，把詩的題目橫著寫了。唉，都怪我昨天沒有認真聽老師講課。
謝謝您，老師！正是有了你們的鼓勵和督促，才使我有了更大的進步。珍貴的雪蓮來自於天山之巔，嬌豔的臘梅盛開於三九嚴冬。知了在暗無天日的地下生活了三年，忍受各種孤獨和寂寞。最終一夜之間飛向天空。年僅18歲的谷愛凌更是憑著自律在冬奧會奪得了驕人的成績。在疫情期間，面對許多的不適應，我也要做一個自律的孩子，好好學習，長大後像習爺爺說的那樣用自己的知識更好地為人民服務。