“人間處處有真情，真情時時暖人心。”我講的這件事說起來並不起眼，但是它讓我看到了美。
那天第二節課後，上操的集合號響了，同學們紛紛走出教室，快速地在教室外的走廊上排好隊。同學們有的拉好校服的拉鍊，有的整整自己的紅領巾，有的蹲下身把鞋帶繫緊，還有的從口袋裡拿出紅領巾，三下五除二地戴了上去。這時，我發現另一排的一名男同學大衣後背鼓鼓的，像扣了一個小盆似的，整個帽子幾乎都捲進了裡面，只有兩邊的腰帶露在外面，像圖畫中的大雁。他的脖子很明顯地暴露著，紅領巾的角已經扭到了肩上，在風中一翹一翹的，他卻渾然不知。不一會兒，站在他後面的一名男同學向前湊了湊，伸出雙手搭在他的肩上。他剛一回頭，還沒等開口說話，後面的同學就小聲說：“別動，我幫你整理一下你的校服。”說完，便把手伸進了他的大衣裡，把帽子掏了出來，再用手沿著帽子的邊沿向兩邊一撐，把帽子向裡塞了塞，輕輕用手按一按，一個半圓形的小帽兜老老實實地貼在後背上。接著，又把他肩上的紅領巾角拉到正處，還不忘告訴他把紅領巾重新系一下。
看到此情此景，我也不由自主地幫前面的同學把大衣領卷好，拉正紅領巾。同時，我還發現第一個被幫助的男生也在為他前面的同學整理大衣領。我前後掃了兩眼，哇，我看到了，後面的同學都在為前面的同學服務，我為你拉拉紅領巾，你給他拽拽衣領……多美的一幅動態畫啊！隨著輕快的入場音樂，同學們精神抖擻地走向操場。
我知道了，真情不是說出來的，而是做出來的。在以後的集合中，大家都把幫助對方整理服裝當成了理所當然的事。