老師的那陣掌聲在我腦海裡迴盪著，讓我難忘。
期末考試快要襲來，令人頭疼，我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下，數學老師也漸漸關注了我，一天一天過去了，我們將考一次數學考試，但我並不是很理想，只考了85分，這樣的成績，令所有人都不太滿意。下課了，數學老師讓我到辦公室來一趟，我來到老師桌前，數學老師韓老師，拿著我的試卷幫我把錯題一條一條地講解。並告訴了我做題公式，我連連點頭。時間一分一秒的過去了，短短下課十分鐘結束了，我將要回班時，韓老師鼓勵了我，一陣掌聲迴盪在辦公室裡。
還有一次，一年一度的校運會即將開幕了，我在家裡刻苦訓練著，面對這次的校運會，這使我更睡不好覺了，總是夢見，我在校運會沒發揮好，被同學們笑。
時間過得真快，校運會開始了，各種專案在寂靜的校園裡開始了。我做好了準備，發令槍一聲令下，運動員們衝了出去，如同小說裡的，像箭一樣，飛奔出去，我被體態強壯的運動員反超，我奮發圖強，在拉拉隊的掌聲吶喊中，我跑出了第一名。
中間休息了一會兒，韓老師鼓勵了我，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，隨後，韓老師的那陣掌聲再次響起。
第二次跑步，半路來了一個“程咬金”，這使我落後了一步，這時，我耳旁響起了熟悉的聲音，是韓老師，韓老師在終點為我加油，我上氣不接下氣，下氣不接上氣跑到了終點，終點的掌聲不停響起。
每當聽到那熟悉清脆的掌聲，就會想起韓老師對我的鼓勵。