成長的路上遍佈機遇，在誘惑之中，我該如何抉擇？是陷入？或是守住心中一方淨土？心中默唸：重要的，是放手。
這個機會突如其來，令我措手不及。那是夏日正午，我正站在校門口執行大隊部工作，碰巧，今日正是大隊部負責老師值班，他見我只有一人站崗，覺得奇怪：“你怎麼只有一個人站崗？”“嗯，老師，xx請假了。”我鎮定地回答，“你快來向我講講現在禮儀部的情況吧。”由於老師是新上任，便向我瞭解情況。“好的，老師。Xx去年轉學……嗯，他調去兩操部了……”我從容不迫地回答，面面俱到地向老師分析人數情況。老師甚是滿意，一邊聽一邊點頭示意。“情況就是這樣，老師。”我說，老師扭著頭思索，突然死盯著我向我發問：
“你想當大隊委嗎？”
大，大隊委？這可是我自四年級入部以來一直努力奮鬥的目標啊！這塊肥的滴油的餡兒，叫我怎能拒絕？我剛要張口，剎那間又把話壓回了嗓子——不知為何，我的心中總有一個聲音反覆告誡著我不輕易答應，應以學習為重，臨近畢業，還是算了吧。我愣了愣，半晌沒出聲。老師見我沒反應，略有失望地說：“你再考慮下，下次開會我會選拔的。”
開會當天，我仍然處於猶豫狀態，慾望在理智前寸步難移。當老師再一次丟擲這萬眾矚目的寶石時，我的心卻是平靜如水。
“有誰要當大隊委？毛遂自薦吧！”
我沒有拒絕，但別人卻巧佔先機——那是六（1）班的L。老師直誇她有上進心，並用期許的目光望著我，但眼神卻終究暗淡。
我還是沒有舉手，可這次有人推薦我。當大隊長Z說：“D吧，D可以！”時，我著實吃了一驚，但自己心中立刻又變得心潮起伏，理智的小船將要被慾望的江水打翻——我又有機會了！“可D剛剛沒有舉手呢。”老師有些為難。“如果可以，我也願意成為大隊委。”我脫口而出，但說完後立即覺得後悔萬分，不過幸好老師沒有給我這個機會：“下次吧，還有選拔的。”
我沒能等到這個選拔，直至六年級我退出大隊部。可我心中那個真誠的小聲音卻告訴我：
最重要的是放手，只有放手，才能學會如何真正的擁有。