| 〖1〗多試幾次，又何妨 | 〖2〗多點壓力，又何妨 |
| 〖3〗失敗，又何妨 | 〖4〗再改一遍，又何妨 |
| 〖5〗再來一次，又何妨 | 〖6〗慢一步，又何妨 |
篇一：多試幾次，又何妨
“就天天嚷嚷背不下來，你試試嘛，多讀幾遍理解理解意思，說不定就背下來了呢。”
從政治課本變成了“憲法說明書”之後，政治就變得越來越難背，這給本來背書就慢的我帶來了很大的困擾，越是難背，就越不想背。我每天晚上寫完作業準備背政治的時候，都要像個大冤種一樣抱怨幾句政治怎麼這麼難背，背不下來啊之類的話。每當我抱怨的時候媽媽就會對我說：“別抱怨啦，說這麼多廢話就能背下來了？你覺得不好背別人就覺得好背啦？”其實我也不是不知道這個道理，就是不想去嘗試罷了。
這次，我又拿著政治提綱滿地溜達，一會去喝口水，一會去吃個水果，就是不肯開始背誦。媽媽實在看不下去了，把我叫了過去，對我說：“凡事都要有第一步，政治難揹我知道，但是要考試呀，你肯定要背的對不對，這一科的分你還能不要嗎？背是肯定要背的，那你還躲啥啊，你越是逃避，這個困難就越大，你就更不好跨過去啦！為什麼不試著背一背呢？多讀幾遍啊試試唄，說不定就背下來了呢！”
我聽了媽媽的話，去洗了洗臉使自己更清醒，抓著政治提綱到了書桌前坐好，開始了像機器一樣的複述，一遍又一遍，一遍又一遍，讀了不知多少遍，腦子裡還是沒有什麼印象。我的眼裡滿是失望，去找媽媽：“媽媽，我讀了很多遍了，還是背不下來，要不就這樣吧，挺晚的了，我們睡覺吧！”我滿以為這就是今天的結尾，沒想到這時爸爸的出現改變了這一切。
爸爸走過來，把我拉到一邊，細細的給我講述每一個令我難以理解的詞和句，在爸爸的幫助下，我再一次的嘗試一遍一遍的讀，小心翼翼的背，這一次，我成功了，我終於背下來了一道題！
其實在我們的人生道路中，我們需要有很多次甚至無數次的嘗試，如果只做到了試一試而沒有在一次失敗後再試一次，很可能會留下一些遺憾，正向我們做的物理題中的實驗一樣，要“多次實驗，尋求普遍規律”。是啊，多試幾次又何妨？說不定還會有意外的驚喜呢！
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篇二：多點壓力，又何妨
清幽的月光如期而至，灑下滿滿一片銀色的光芒，多美的景色呀，但我卻無暇賞玩，只能坐在書桌前奮筆疾書。
今天很早就寫完作業了，我還把課文複習了一遍。心裡很高興，終於有時間放鬆一下了。於是我偷偷拿起手機，刷起了抖音。當我正陶醉在短視訊中時，一個嚴厲的聲音傳入我的耳中：“喂，怎麼又開始看手機了？作業寫完了嗎？”我轉過頭一看，只見老媽雙手叉腰，臉色鐵青地站在我身後，那圓瞪的雙眼中，好像要噴出火來似的。我委屈地說道：“我的作業都寫完了，我就看一會兒行嗎？”老媽用手指著我的鼻子說道：“不行，你都已經國三了，馬上就要會考了，你怎麼一點壓力都沒有啊？趕快再做些歷史生物練習題！”我無奈地放下手機，抽出了練習題。
坐在書桌前，我思緒萬千：高壓力的學業使我失去了自由自在的快樂生活，給我增添了許多煩惱，往日“善解人意”的媽媽，從我上了國中以後就不再“母子情深”了，而是步步緊逼，見縫插針讓我充滿壓力。
看著眼前厚厚的練習題，我雙手託著下巴，發起了呆。這時，媽媽手裡拿著一杯熱氣騰騰的綠茶走了進來，她的眼神中沒有了嚴厲，只有無盡的溫柔。看著我緊鎖的眉頭，媽媽好像讀懂了我，她語重心長地說：“孩子，我知道你壓力很大，學習也很辛苦，但人每個階段都會有壓力，對有些人來說，壓力是成長道路上的絆腳石，會讓人心灰意冷，一蹶不振。而有的人則會把它看成生命海洋中的陣陣波浪，為自己推波助瀾，成為前進的動力。”
聽到這些，我的心情慢慢舒緩下來，端起茶杯，輕輕品一口，澀澀的，苦苦的，茶水的味道滑入喉嚨後卻逐漸變得香甜，令人回味無窮。清苦中透著一絲甘甜，這不就是我們人生中的真實寫照嗎？
海燕因為風浪而高飛，樹木因為風雨才會成長，從現在開始，面對兩門會考，我不會再像以前那樣無所適從，這些壓力將變成我前進的動力，相信我一定會品嚐到成功的喜悅！在成長的道路上，多一點壓力又何妨呢？
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篇三：失敗，又何妨
五彩繽紛的籃球深深讓我著迷，一次次驚心動魄的球賽如一場場沒有硝煙的戰爭，牽動著每個球迷的心。球場如戰場，戰場如人生，失敗一次又何妨？
隨著我們步入國三，便有了我們班盼望已久的籃球賽，說起籃球，我們班像我這樣的籃球人都興奮不已，利用每一個體育課、大課間組織同學到操場上“切磋”一下。
比賽那天我們班的球員都信心滿滿，彷彿都為今天到來的比賽胸有成竹。可是一聽對手我們傻眼了，分的正是級部最強的4班。換上球衣，清風微拂臉頰，我凝視著裁判手中的球，希望在這一場比賽中能展現我們班的風采。
隨著一聲哨響，比賽正式開始，我們拉開陣來互相傳導著籃球剛碰籃球的我們手感冰涼“三不沾”數不勝數。可強者終究是強者，即使在手感冰涼的情況下仍然穩紮穩打，百發百中，分差被進一步拉大。
一個個強投和傳球的失誤，我們班每個人信心都被大大打擊，球員們垂頭喪氣、紅著臉，像只鬥敗了的公雞。
看在眼裡，急在心裡。在換人的時候，被老師和同學稱為“大哥”的那個胖子發話了：“咱們一定要振作起來，千萬不能輸了鬥志，儘自己最大的能力去爭、去搶、去拼、去搏。現在還有時間，我們一定要用百倍的信心去面對比賽。球可以輸，但氣勢堅決不能輸。輸，也要輸的光彩。”
在接受思想的洗禮後，我們重新振作起來，不斷奮起直追，分差被再次縮小。在裁判最後一聲哨響的時候，我們追平了比分，來到了加時賽。但最終還是被對手三分絕殺了。
其實人生就如一場球賽，雖然輸了比賽，但頑強拼搏，團結一致的精神沒有輸。今後的我們仍然在這片塑膠場地上揮灑汗水，俗話說得好：“失敗乃成功之母。”失敗一次又何妨？我們依然會在每一場比賽中全力以赴，勇爭第一！
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篇四：再改一遍，又何妨
看著手中的作文紙，心中發著牢騷：這都改了好幾遍了啊，為什麼還是改不好？要不就像以前一樣，不改了，就這麼放著吧。這麼想著，但是又不肯這麼去做，畢竟已經改了無數遍的作文，就這麼放棄，也於心不忍，總不能讓之前的付出都付之東流了吧！
於是我看向了我那傷痕累累的作文紙，再一次的抄寫，再一次的改動，可是，結果卻是一樣的悲哀，又一次獲得了修改意見。把本一扔，站了起來，我不想改了，一遍遍地抄，不得累死個人啊，心中不由有些沮喪，明明知道自己改不好，一開始為什麼還要去改，唉，最後又是無功而返。
我一抬腿，剛準備走出房間，膝蓋碰到了什麼東西，啪，一個本掉到了地上，我拿起一看，不知是巧合還是什麼，竟是我上個學期的週記本，我好奇地翻開本子，想看看我以前都寫了什麼，可是翻看一看，看到的卻是作文下方那一排鮮豔的紅筆寫的修改意見，後面就沒了後續，我翻開第二篇作文，依然是這樣，又翻開第三篇、第四篇、第五篇......我看到的總是相差不多，原來我的作文之所以一直提不上分，問題就在這裡啊！
我又重新坐回到椅子上，看著桌子上的那張作文紙，心想：本來也沒多少，抄一遍改一遍也就半個多小時，雖然累了一點，但可以對我以後的道路產生影響，既然如此，再改一遍，又何妨？於是我靜下心來，拿起了筆，找了一張新紙，把這篇作文改好又抄了一遍。
認真下來，改了兩遍之後，終於獲得了老師肯定的答覆，我的心好像要飛起來一般，開心極了，心中也有了一種前所未有的成就感，看著我改完的那幾張紙，我把它們正式的放進了書架，因為它們讓我的心中充滿成就感，也使我知道，我通過這次考驗，明白了要有鍥而不捨的精神，一遍一遍來，正如改作文，再改一遍，又何妨？
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篇五：再來一次，又何妨
“大家好，我是王××，接下來就由我來接著這為大家講解紅軍長征......”話還沒說完就聽老師大喝一聲“卡——”。
我拿著演講稿傻愣愣的呆在那裡，底下的同學也開始竊竊私語起來，老師怒氣衝衝地走了過來，漲紅著臉，死死的盯著我。“你怎麼回事？怎麼不好好準備？”教室後面的校長也露出了嫌棄的臉色。
那是我轉來天津市後的第一次錄課，本來這次錄課與我無關，可老天卻跟我開了個大大的玩笑，前一天晚上才把任務轉到了我的身上。我明白，其實我沒有這個能力，但虛榮心在作怪就稀裡糊塗的接下了這個任務。
回到教室後老師又當眾把我訓斥了一頓。那一天，媽媽的電話快被老師打爛的；那一天，同學們的指責與嘲笑如利刃般扎到了我的身上；那一天，所有的憤怒與委屈化為力量，當老師再次詢問我能不能幹的時候我大聲地說“能！”
為了挽回我王××的尊嚴，為了證明我自己，人家蘇軾被貶了三次仍對國家忠心耿耿，我這才算啥啊。再來一次又何妨？
回到家後，我對照著史料，將故事情節轉化成口語化的文字寫了下來，拿著稿子反覆讀了幾遍，由於是口語化的語言，漸漸我就能扔掉文稿。不受文稿限制的我思想變得更加靈活活躍，個個生動的人物形象自然而然的浮現在我腦海裡。我感覺我就像課間和同學閒話聊天一般，和諧幽默的話語不斷從我口中蹦出。那早已爛熟於心的內容像珍珠一樣被串起來，整個過程行雲流水，可謂是環環相扣，情節緊湊。
“就這樣，經過紅軍的一頓‘操作’粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保留了黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉危為安，紅軍長征勝利結束，我的演講也到此結束，謝謝大家。”臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，我贏得了老師們的信任並且挽回了我的尊嚴。
是呀，如果沒有“再來一次”的勇氣和決心，哪裡會遇到最好的自己呢？不管是在生活中還是學習中，都要有糾正自己不足的勇氣和決心。為了把事情做得盡善盡美，為了遇見最好的自己，再來一次又何妨！
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篇六：慢一步，又何妨
我們的樓前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。它生長的極高，想必已經生長了許多年。我們還沒搬來的時候，它就立在這裡了。
又是一年春天，我已經步入了新學期，學習的壓力也隨之加重，漸漸的，我對它的關注也越來越少。
週末的一個下午，我決定出門走走，隨便看看那棵老槐樹。來到樓下，我不免有些失望。楊樹和柳樹都已翠葉青青，而槐樹只是一層淡淡的綠色，僅是米粒般大小的嫩芽，悄悄然挺在那裡，並不惹人注目。
突如其來的網課學習讓我手足無措，一切彷彿都失去了節奏。國三下學期正是理化上難度的時候，各類的計算和作圖題目也常常令我迷惘。小測成績也不盡人意，時間太快了，面對即將到來的會考，我感到了它帶給我的壓力。我始終覺得我慢了一步，也正是因為這一“步”，我每天都帶著失落與迷惘，只感到心中的夢想離我越來越遠。
偶然地，我從窗外向下看去，發現洋槐掛滿了星星點點的花苞，它們更像是一隻只蜻蜓，耀眼的光芒下，熠熠生輝。我也因此頗受觸動，慢一步又何妨呢？
槐花沒有因為慢一步綻放而失去自信，我想在學習上同樣如此。儘管在表象上慢人一步，只有不放棄才能展示出自己的光芒
從此，我便下決心要適應網課生活。我也試著找一些方法，漸漸的理解了計算題的思路、作圖的方法。我便多了一些時間複習背誦學科。那棵槐樹真正意義上激勵著我。
某一個清晨，我一出門便嗅到了一陣花香，那香氣甘甜淡雅。我尋著馥郁走著，走近了，那一樹雪白讓我眼前一亮，低垂著的花瓣，像瀑布流水般。春風中漫著它的花香，人也陶醉其中了。
此時我滋生出一份感動，我也意識到了慢一步的真正含義。
慢一步，又何妨？
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