篇一：沒有殼的蝸牛讀後感
今年暑假，我讀了一本名為《沒有殼的蝸牛》的好書。該書講述了國小生成皓的書包不見了，面對大家一次又一次的追問，他編了許多想象的故事，一遍又一遍地解釋自己丟書包原因的故事。書中的劇情如同讓我跌入愛麗絲夢遊仙境一般，一會兒變成沙漠王子在沙漠歷險，一會兒又掉進蛙人的世界，像羽毛一般飛行。直到放學後，成皓才發現，原來書包在媽媽的車裡。成皓笑了，那是一種發自內心的幸福感和愉悅感，就像蝸牛意外經歷了一次快樂的體驗。
生活中平凡的小插曲，給大人和孩子都提供了肆意暢想的舞臺。書中人物個個鮮活，丟書包是一件無奈的事情，作者卻能寫得如此妙趣橫生，不僅寫出了人們內心的真實感受，也讓部分讀者在閱讀中找到了自己的影子。作者彭學軍將高超的寫作技巧融於一次次想象中，讓孩子們愛上閱讀。她用美好的故事給孩子們架起一座座美麗的橋樑，用溫暖的文字，陪伴孩子們詩意成長。
每個孩子都渴望無拘無束的生活，每個成年人都想從日復一日的生活中逃離一會兒，放空自己，任思維隨意跳動、任意打轉。沒有人的生活一帆風順，但我們可以隨時插上想象的翅膀，喚醒心靈中的想象空間，找尋最真實的自己，感受那份獨有的溫馨與美好。
篇二：沒有殼的蝸牛讀後感
張皓宣
在森林裡，住著蝸牛一家，有蝸牛爸爸，蝸牛媽媽，還有小蝸牛。
小蝸牛有許多朋友。一天，它和螞蟻弟弟玩爬樹比賽的遊戲。螞蟻弟弟爬的很快，不一會就爬到了終點，可小蝸牛還沒有爬出去一釐米。螞蟻弟弟很奇怪，問：“蝸牛哥哥，你為什麼揹著一個比自己還大的殼？難道你不覺得它很重很累嗎？”
小蝸牛想了想，覺得螞蟻弟弟說的很有道理，沒精打采的回家去了。
第2天，蝸牛爸爸和媽媽有事情外出了。小蝸牛想起昨天發生的事，就趁著這個好機會，把自己身上的殼從背上摘了下來，藏到了床底下，然後開開心心的出去玩了。
小蝸牛剛一出門，走到院子裡，陽光晒在身上，小蝸牛就感覺全身疼痛，溼潤的身體瞬間就變得乾燥起來。小蝸牛趕忙爬到了河邊，一頭扎進水裡洗了個澡。
這時，突然從河裡跳出一隻青蛙來。青蛙看見蝸牛，很想吃蝸牛肉。可平時蝸牛都有殼，青蛙根本吃不進嘴裡去。這次，一隻沒有殼的蝸牛送到了眼前，青蛙流著口水，毫不猶豫的撲了上去，小蝸牛嚇的閉上了眼睛……
這時，小蝸牛醒來了，發現這是一場夢。這場夢讓小蝸牛明白了自己身上殼的重要性，從此打消了摘掉殼的念頭，還給自己的殼取了個名字，叫“最美的家”。
篇三：沒有殼的蝸牛讀後感
芪君
小蝸牛覺得自己的殼太醜了，於是便偷偷地把自己的殼丟掉了。它就成了沒有殼的蝸牛了。
有一天，小蝸牛剛出門，就遇至可怕的眼鏡蛇。眼鏡蛇眼球子滴溜溜一轉，擠出笑容地對小蝸牛說？”“小蝸牛你沒有了亮可真帥氣，我可以和你做朋友嗎？”小蝸牛滿臉笑容地回答：“好呀，好呀！我們去哪裡玩呢？”眼鏡蛇帶小蝸牛到一棵果樹下，看了看四周無人，便露出鋒利的牙齒，撲向小蝸牛。小蝸牛嚇壞了，但不能蜷縮身子，躲進殼裡保護自己了。
在當小蝸牛準備被眼鏡蛇吃到的時候，果樹爺爺拼命地搖動身子，硬梆梆的果子從樹上揮了下來，”噹噹噹“幾聲恨恨的砸在眼蛇的頭上，砸得眼鏡蛇頭破血流，眼鏡蛇只好落荒而逃。果樹爺爺語重心長地說：”你怎麼能把你的殼給丟掉呢？它雖然長得很醜，但它卻是你的防身武器呀！”小蝸牛羞愧地低下頭，馬上穿上自己丟掉的殼。
通過這件事，小蝸牛明白了事物各有自己的價值，不能只憑外表去判事物的好壞。
篇四：沒有殼的蝸牛讀後感
官子碩
故事發生在一年夏天，一隻叫虯虯的蝸牛走進美容院。對老闆說：“狐狸先生，我下週要去參加跑步比賽了，以我的身子…”“沒問題。”狐狸先生說道，“後天來手術就行了。”蝸牛高興得一蹦三尺高。給了錢，就匆匆回家了。
三天後手術照常開始了……
術後的蝸牛就像一隻蛞蝓。走在路上大家都不認識他。到了家，蝸牛開始努力地練習。“一二一，一二一……”蝸牛在跑步機上跑著，很努力。
比賽的那天終於到來了，蝸牛戴著帽子走上起跑線前做好了熱身準備。“就憑你？哈哈哈。”肚子嘲諷道。蝸牛微微一笑，脫掉“帽子”變身蛞蝓。兔子嚴肅了起來。“三、二、一、跑！”隨著發令員一聲令下。三位選手如離弦的箭般跑了出去。梅花鹿先加速了，目前排在第一！到了彎道，蝸牛虯虯利用他小巧玲瓏的身體來了個完美的彎道超車。接著，到了直線路段，梅花鹿利用俯衝加速又反超了，這時，兔子因心急發力過猛腳抽筋了而被遠遠的甩在身後。蝸牛再次利用良好的彎道轉身技術，穩穩的擺脫了梅花鹿跑在前門。最後的比賽結果是：蝸牛虯虯第一名，梅花鹿第二名，驕傲的兔子第三名。
這個故事告訴我們不能以貌取人。