篇一：成長的味道作文600字國一
翻看著相簿，像快放一般看完了我國中以前的人生“紀錄片”。細細想來，我生理上的成長是不間斷的，心理上的，還主要是那幾次：
10歲
悠揚的音樂響起來，我一邊和眾同學跳著，一邊望向第二排的那個位置，心裡既委屈又不甘。不是說按舞蹈水平來排位置嗎？那為什麼那傢伙跳得比我差多了，幾乎是墊底，這個角落裡的“偏闢”位置卻是我的？
放學回家後，我憤憤地將書包甩在書桌上，卻見水跡浸染開來。我忘了放在書桌角落的那盆風信子了！扒開被我隨手亂扔的那堆廢書報，傾倒的花瓶中是怒放的風信子花！它在那裡幾乎被我遺忘，可卻默默地綻放了自己的光芒，我趕緊把花瓶扶起來，風信子濃郁的花香讓我瞬間釋然了——做好自己就行了！
11歲
放下舞蹈，我卻又拿起了音樂。古箏的二十一根弦上承載了我的多少汗水與歡笑。為了抓準滑音的音高，我用力摁下弦去半天不動找肌肉記憶，指尖火辣辣地疼，手臂也酸得要命；為了找準搖指的感覺，我整天一有空就模擬搖指的動作，扎樁的小指都磨掉了一層皮……終於，在無數汗水後，我彈出了《紫竹調》的雅緻，彈出了《漁舟唱晚》的幽遠，彈出了《瀏陽河》的熱情……
我知道，我向琴棋書畫俱通的目標又邁出了一步。
12歲
跨入了國中的大門，我真覺得我的學習生活有了一個質的飛躍。七門學科充分調動了我的腦細胞，班級的工作也讓我的能力得到了鍛鍊。在國中的學習生活中，我漸漸改掉了許多壞習慣，變得開朗、樂觀；學習成績也不落後，保持了一學年的班級第二。在這個集體裡，我與那些我喜歡稱他們為“同志們”的同學們一同成長著、進步著。
如果舌頭能嚐出成長的滋味的話，我想它一定是如咖啡般，入口時苦，回味卻醇香而悠長。
篇二：成長的味道作文600字國一
若嫌孤葉單薄寂家，漸回身，那漫山連天的血色，便是用生命為你塗寫的整個季節。
——題記
青春有三個過程——播種、生長、結果。進入青春期意味著我們已經完成了播種，迎來成長之路。而成長中的滋味，是最特別的。正所謂“世界上唯一不能複製的是時間，唯一可以不勞而獲的是年齡。”我們正值青春，正值那個百卉奔放的季節，夏花燦爛的季節。走在驕陽灑落的道路上，我們品味著失意的辛酸，幸福的甜蜜，生病的痛苦……甜苦交織，品味成長。
小測失利長精神
一次英語課堂進行單詞小測，可我許多單詞都忘了。心中早有預估，下午遇見英語老師，她對我說：“你這次考的可不好啊！”心中早已穿過的一把冷箭，彷彿變成了冰箭，冷的刺骨。看著那考試卷上的分數，彷彿下雨天沒帶傘。放學了，走在樹葉枯黃的校園裡，踩著沙沙作響的落葉，心中只覺煩悶。遇見了曾經的同學，她想安慰我，但被我婉拒了。可她是一個不達目的不罷休的人，於是開啟了苦口婆心的勸說模式。誰知其中的一句話令我豁然開朗——如果你因錯過太陽而流淚，那麼你也要錯過群星了，更何況是那麼有趣的星星。心中恍然大悟：一味的沮喪只能帶來一味的消沉。與其消沉，倒不如樂觀面對，回家好好複習，定不能這麼快又忘了。失利的苦和樂觀的甜，彷彿由冬轉春，讓我百感交集。
相聚離別苦與甜
不知不覺中，一學期已經過去，隨著代表考試結束的鈴聲打響，意味著我們的八年級結束了，到了同學們既開心又悲傷的時刻。開心的原因是因為老師給我們發零食以作告別的禮物，同時我們也有了和老師同學們除學習之外的片刻溫馨時刻。而傷心則主要是因為要與相處了一年的班級、老師、同學分別了。放學後，開啟老師送的零食，明明很甜，可在我的嘴裡心裡卻是那麼的苦，這份苦是用任何味道都覆蓋不了的。低下頭看著握著手裡沒有送出的寫給老師的信，滾燙的眼淚再也忍不住跳出了眼眶。關心的甜與難捨的苦，彷彿由晴轉陰，令我倍感失落。
成長就是這樣，有各種滋味。它需要我們用心品嚐，慢慢體會。
篇三：成長的味道作文600字國一
淚水，是一滴滴真情的露珠聚整合的；淚水，是一次次失敗形成的；淚水，是那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，有酸有苦，有甜有樂……
“烤地瓜，又香又甜的烤地瓜……”遠處，烤地瓜的叫賣聲傳遍了十里。在凜冽的寒風裡，我和媽媽走在回家的路上。一路上，我們小跑著，這樣又快又暖。直到路過烤地瓜的小攤，我放慢了腳步，拉著媽媽的手說：“媽媽，咱們買個烤地瓜吧！好久沒吃了。”媽媽停下來兩隻手不停地搓著，烤地瓜的小攤人滿為患，很顯然，短時間內吃不到烤地瓜。媽媽哈一哈手說道：“咱還是不買了吧！人這麼多，不知道要等多久才能吃上啊！”媽媽想拉著我的手走，倔強的我一點也不肯就這樣離開。我雖然手牽著媽媽的手，可腳卻一動也不動。“走啊！”這寒風似乎吹燃了媽媽的心頭之火，媽媽開始有些不耐煩了。可我就是想吃，我帶著不吃不走的決心站在烤地瓜旁。無奈之下，媽媽只好加入這長龍似的隊伍為我排隊買烤地瓜。
時間一分一秒地飛逝，地瓜一個又一個地出鍋，人群由多變少，又由少變多。我站在小攤旁感受著溫暖，全身烤得熱乎乎的。而一旁的媽媽媽卻站在刺骨的寒風中，穿著單薄的衣服，用手不停地搓著，雙腳不停地跺著，真是太冷了。我看了看媽媽，又看看自己溫暖的手，我不禁鼻頭一酸……
“叮叮叮……”伴隨著烤地瓜老婆婆的鈴聲一響，又一鍋地瓜出鍋了。終於輪到我們了，媽媽的眼睛瞬間有了光，走上前去，用她那凍僵的雙手接過地瓜。地瓜是那麼滾燙，如同我激動的心情一般。我雙手捧著地瓜，輕輕剝下一層皮，用勺子挖了一勺，放入口中，甜香軟糯的味道在口中散開，真好吃。這時候，媽媽用她那冰冷的大手摸了摸我的臉頰，我看著她那凍得通紅冰冷的臉，又看了看自己手中熱乎乎的烤地瓜，我流下了辛酸的淚水……
如今走在那條街上，我仍舊還能吃到那老婆婆的烤地瓜。每當吃著老婆婆的烤地瓜裡，那個冬天辛酸的一幕就浮現在我的腦海裡。
那酸淚，是地瓜的味道，也是成長的味道！
篇四：成長的味道作文600字國一
在很多安靜的夜晚，我深深地思考過這樣一個問題：成長應該是什麼味道呢？是甜的嗎？縱然我們長大會有驕傲和自豪，但是成長同樣帶來了不少的煩惱。成長是苦的嗎？縱然成長路上有太多艱辛險阻，可同樣不缺親情和友情的滋潤陪伴。事實上成長是一顆怪味糖，又甜又苦，正是在這甜蜜和酸苦中，我們不斷地成長。
還記得國小的一次數學考試，這僅僅是一次簡單的小測試，看著試卷上的題目，我不禁一陣驚喜，因為這些題我都複習過了呀！我不管三七二十一，飛快地在試卷上寫著解題過程，不一會兒便把題目做完了。我胸有成竹、自信滿滿，以為一切都很順利，全在我的掌控之中，心情輕鬆愉快得像要飛起來。我不想檢查，覺得題目我全做對了，每一道題目都簡單，答案都正確，完全不需要檢查。
於是，我第一個交了試卷，在同學們驚訝的目光下離開了教室。我得意洋洋、開心無比。結果第二天發試卷的時候，試卷上的分數刺痛了我的眼睛。
天哪！我怎麼會只有這麼低的分數呢？我會受到怎樣的責備，我不敢往下想，我突然覺得天都變黑了，世間一切事物都失去了色彩。我的心上像壓著一塊沉重的大石頭，喘不過氣來。走在路邊的小鳥似乎都在嘲笑我，幸災樂禍地嘰嘰喳喳：“你看他，你看他，就考了一點，回去怕是要捱罵了。”
回到家，我小心翼翼地把試卷給媽媽看，準備接受嚴厲的責備了，可媽媽並沒有責備我，而是心平氣和地給我講錯題，告誡我下次一定不可粗心大意。我的心慢慢地平靜下來，明白了考試的時候我簡直太狂了，把簡單的題目都算錯。
你看，成長路上有苦有甜，我們的生活才變得有滋有味豐富多彩。
篇五：成長的味道作文600字國一
面對一條河流，歲月如斯，背後的小樹早已婆娑成一片樹林。無人會注意柳林後還會有聆聽溪水的身影。驀然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂……
成長的滋味到底是什麼呢？這不是唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了。成長中，我們不斷觸碰著新鮮的事物。
童年時，在父母愛的港灣裡遊玩邁進圖書館，又被一篇文章深深吸引，從中讀到陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜睡醒時聆聽窗外隨風而響的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞用適萬種的睡蓮。這讀書時的快樂，又豈是這隻言片語所能描繪的？漸漸我長大了，幸福快樂更加雲集般而來。生日聚會上盡情狂舞，田間夏令營的篝火都留下了說不完的快樂。
雖然涉事未深，但我自有我的快樂，走出戶外，把繁雜的街市和嘈雜的聲音都拋到九霄雲外，走出喧器，看看書外的景緻，春有小雨如甘露，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕，走出校園，才知道這是我成長的快樂。
也許有人會問，你的成長都是快樂的嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過……
在我看來，失敗挫折如一枝清橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜。人們常說，滄桑是一種美，都是歷經滄桑才能體會真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬打滾留下的創傷和皺紋嗎？記得有人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們最好的禮物，它將給人們帶來幸福和成功。這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風時捲起的浪，平靜時做閃亮的波，綠色時做靚麗的花，金色時做迎風的果。向世人展示：我們的成長的幸福、快樂，這快樂的味道真甜！