“流派”是指在某方面有獨特風格的派別。我們班也有許多“流派”，聽我向你介紹三個“流派”。
遊戲派
下課鈴聲一響，遊戲派的同學們就像小鳥出籠般“飛”出了教室，來到操場。
他們一秒也不肯耽誤，三人一群，五人一夥，立刻開始了各種遊戲。有的同學在玩“狼人殺”，有的同學在玩“抓人”，有的同學在玩“老鼠偷油”，還有的同學在玩“CS”……
同學們最喜歡玩的遊戲是“CS”。時而，這裡冒出一個“敵人”，對你來一槍，讓你猝不及防；時而，那裡冒出一個“隊友”，與你並肩作戰；時而，小隊集合商討對策，運籌帷幄……操場上不時傳來同學們的歡聲笑語。
遊戲派的同學在遊戲中度過了快樂的時光。
讀書派
下課鈴聲一響，讀書派的同學飛快地從書包裡掏出書，津津有味地讀起書來。
他們讀的書種類繁多，有歷史類的，有軍事類的，有百科的類……你看張哲瀚正在看《烏合之眾》。只見他時而皺眉思考，時而綻開笑容，好像他就是書裡的主人公似的。我也是讀書派的一員，我正在看《青銅葵花》我時而為葵花的命運而擔憂，時而又為青銅珍惜友誼而感動，沉浸在跌宕起伏的情節之中。
讀書派的同學們在閱讀中增長了知識，豐富了情感，享受了讀書的快樂！
學習派
下課鈴一響，學習派的同學們就拿出作業本，抓緊時間溫故知新。
有的同學大聲朗讀課文，有的同學複習功課，有的在預習新課，還有的同學互相請教切磋……最認真的要數邵志康了，只見他記完作業就迅速地寫起作業來，他不僅書寫美觀，正確率還很高，經常得到老師的誇獎，是同學們學習的好榜樣。
學習派的同學們不斷提高成績，享受了學有所獲的快樂。
這就是我們班的“流派”，你喜歡哪一派呢！