從小我們便能從老一輩的口中受到的教育便是“勞動的人兒最光榮。的確如此，如果沒有農民伯伯的勞作，我便吃不到可口的飯菜；如果沒有發電工廠工人的勞作，我便在夜晚陷入黑暗；沒有清潔工，我們可能生活在一堆垃圾的世界裡。所以，勞動便也成了我們班的潮流。
“我！我！我”吃飯時間，勞動委在安排勞動，一陣陣地報名聲從教室傳出。大家緊握著手中的“戰鬥工具”，但它可不是那麼好搶的。一打下課鈴大家紛紛擁到只有1平方米的小位置一工具擺放處。腳踩著腳，手擋著手，一個也不讓一個。吃得快的人，自然能搶到，可吃得慢的人，只能自求多福啦。我們猶如飛出籠子的鳥兒，興高采烈地排好隊，似一群蓄勢待發的“小戰士”，邁著整齊地步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據地”進發——教室。大家分道揚鑣，攜帶著自己的“心腹愛將”一掃把、拖把、抹布，向著崗位上奔去。
瞧，大家那幹勁十足，熱火朝天的樣子。只見拿著掃把奮力掃地的同學，微躬著腰，曲著膝蓋，像是一個個動作嫻熟的清潔工。倒垃圾的人也不甘示弱，配合掃地的同學，把垃圾倒進垃圾桶裡。頓時，灰塵在空中飄揚，把整個垃圾光罩在一層“薄霧”裡。擦窗戶的同學，有時將頭貼近玻璃用嘴深深地哈口氣使勁地擦，有時用指甲剝刮粘在玻璃上的斑點。下面一塊擦完了，只見他右手拉住窗框，左手撐在窗臺上，左腳使勁踏在窗臺上，右腳猛地一蹬，撐個身體騰躍上去，連氣也不喘一喘，就又使幼地擦起了下一塊玻璃。
走進教室，空氣猶如過濾般的清潔，看著那“舊貌新顏”的教室，我們的臉上不禁盪漾起幸福的笑容。