9月2日就要開學了，我上七年級了。六年級一閃而過，雖然在六年級發生了許多有趣的事情；但是時間卻像沙子一樣，一下子就流光了。改掉在六年級期間的小毛病和對七年級做一些新的計劃，我將會一一做好我所答應的。
先說一說改掉哪些的小毛病吧：1、在上一年中，上課時經常有聽一聽之後就發呆的時候。2、有的週末，因為放假在家而第二天還休息，常常把回家作業弄到星期天下午才寫。3、一些回家作業沒有認真仔細的去完成。其實還有其他許多的毛病，但是這三條是我最想要去改變的。只要改掉這些毛病，就能避免許多在學習中的問題。
再說一說該怎麼去對待三門主課吧。語文：語文這門功課本來我是沒有任何興趣去學習它。但有一次我發現它一開始很枯味乏燥，但越學到後面，越散發出它自己一種獨特的魅力，會讓人想去學習語文這門功課。我在學習它的時候有點討厭要去做閱讀。因為要讀一篇文章要好久，所以有點不喜歡去閱讀；而且有時候的閱讀理解能力不太好。在七年級，我想多去閱讀。先培養一定的閱讀習慣，再去閱讀完一本書之後回顧一下整本書，去提一些問題並去回答。這樣一來既可以讓閱讀部分成績提高，又可以從書中學到很多新知識。
數學：數學這門功課一直是我最喜歡的一門功課。雖然一些簡單又基礎的題目認真仔細就能做對；但是一些難題卻有時候怎麼做都做不好。在七年級，我想在平時學完以後，在此基礎上去做一些有一定難度的題目，來提升我的數學綜合能力，也為以後的學習可以簡單點。
英語：英語這門功課，我從一開始就不怎麼好，所以我要更加的努力才行。英語的聽力還行，主要是閱讀和音標。在七年級，我想買一些閱讀的書，來去閱讀和去回答下面所提供的問題；多去背單詞和注意它們的音標。
七年級其實也是一個轉折點。一旦七年級沒學好，後面的學習你可能一竅不通。導致你以後可能一無用處，走到哪都沒有人要你去工作。我一定要學好每一門功課，做個有用之人。