今年的寒假，學校給我們佈置了一個“集五虎”的寒假作業。有智慧虎、年俗虎、魅力虎、勞動虎和體能虎。剛放假時只顧玩，快開學了才想起作業還沒完成。於是，就拿出作業單準備突擊一下。
我第一眼看到這個作業的時候，感覺無從下手，根本就沒有看懂這個作業的意思。於是，我就去問了奶奶，看看她能不能看懂裡面的意思。我以期待的眼神看著她，希望她能給出我想要的答案。可惜，奶奶只是輕輕地說了一句當時我最不想聽到的話：“我也沒看懂！”唉，奶奶也沒看懂。爺爺又不在家，我該去問誰呀？我無奈地嘆了一口氣。
這時，我家門外傳來了急促的腳步聲。我想，一定是爺爺回來了！太好了，太好了，我有救了！可是，現實卻給我開了一個大大的玩笑。那腳步聲越來越遠，越來越小，漸漸地就聽不到了。就在我垂頭喪氣地坐到沙發上的時候，門外又傳來了腳步聲。可是，我卻不像上次那樣激動、高興了。因為有了上次的經歷，我覺得這次過來的也不可能是爺爺。
可是，門開了，進來的確實是我的爺爺。
我急忙迎了上去，像看到救星似的看著爺爺。爺爺疑惑地看著我說：“咋了？你怎麼這樣看著我？是不是遇到什麼難題了？”我一邊把手中的作業單遞給爺爺，一邊急切地告訴他：“是遇到難題了。爺爺，你能看懂這個寒假作業的意思嗎？我不知道如何下手去做，時間已經很緊了，請您趕快給我指教指教吧。”
爺爺沒有正面回答我，而是說了一句：“你要看仔細了，多看幾遍。手、腦、口並用，邊讀邊想，不漏掉每一個細節。”於是，我就按照爺爺說的這個方法，大聲地讀了幾遍作業單上的內容。終於茅塞頓開，弄懂了作業單的要求和如期完成的方法。
我對爺爺說：“爺爺，你說的這個方法真管用，我已經看懂寒假作業單的意思了。馬上就去完成。”爺爺說：“這個方法還可以用在以後的學習上呢，你一定要記住這個方法。”“好的，好的。我一定會記住的！”我回答道。
因為我用爺爺交給的這種方法，快速有效地讀懂了作業單，所以我就很快地集齊五虎，完成了寒假作業。
我真是開心極了。哦，對了，你們也可以學習我爺爺交給我的這種方法。