篇一：爭吵作文600字
有一次，我和表哥李想一起去上寫字課，來到教室門口，看到老師已經到了，其他同學也陸陸續續來了，我們找了兩個座位並排坐了下來。
時間到了，同學們安靜下來，老師給每個人發了一個本子，我開啟本子，看到本子上老師提前寫好了例字，讓我們照著例字，每個寫九遍。
大家都認真寫起來，過一會兒，我感覺手臂越寫越累，一轉頭，發現李想的手臂超線了，擠著我了。我提醒他把手臂挪一挪，他好像沒聽到似的，一點反應沒有。我抬起手把他手臂往旁邊推了一下，沒想到，他手臂張得更開了，不但沒挪回去，又佔了我一大塊地方。我有些惱火，小聲說：“你能不能把手臂往回挪一點，你都佔了四分之三了。”可是他無動於衷。課間休息時間到了，我和他爭吵起來。
我瞪著眼，雙手叉腰，生氣地說：“你那邊已經那麼大了，為什麼還要佔我地方？”
他眉頭一皺：“這又不是你家的，我憑什麼不能佔！”
我衝他吼道：“這也不是你買的，我沒佔你，你憑什麼佔我？”
他也不甘示弱地的大聲說：“誰叫你不佔的，你不佔關我什麼事！”
我雙拳緊握，恨不得給他一拳，我怎麼有這樣的表哥啊……我們雙方都不理睬對方，我回到位子上坐著。快上課了，只見他還孤零零地站在走廊上，往外看。走廊前面只有一堵牆，他一動不動到底在想什麼呢？我心裡不禁一動，有的東西丟了可以再買，但友情丟了，是買不回來的，想到這裡，心裡的氣好像沒了。
我準備向他道歉，可是強烈的自尊心作怪，開不了口。沒想到，他居然先來到我面前說：“對不起，剛才是我錯了，我太不講理了。”我高興地說：“我們倆和好吧！”“好！”
從那以後，我們的友情一直都在。
篇二：爭吵作文600字
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上。
陳明很生氣，對我罵道：“我又不是故意的，你還把我的摔壞！真是小肚雞腸。”我們便扭打在一起，同學們都嚇得去告訴老師。老師先讓兩個高個子同學把我們拉開，然後瞭解了事情的來龍去脈。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師讓大家都回到座位上，認真上課。上課時，我滿腦子都是憤怒，根本不能認真聽課。好不容易熬到了下課，老師把我們叫到辦公室，進行勸解，陳明竟然哇哇大哭起來，我當時覺得，他真脆弱。從那以後，我們就再也沒有說過話，也互相不搭理，原來我以為沒什麼，可後來發生了一件出乎我意料的事情，有半個多月，陳明都沒有來上課，老師告訴我們，他的腳扭傷了。我想，哼，他當時那麼囂張，現在有好果子吃了吧。後來，我從別的同學口中得知，他早上來上學，去小賣部買了一隻小木船，可快要遲到了，就加快了腳步，快到校門口時，他一腳踩空，把腳扭傷了，聽到小木船三個字，我心裡不由地咯噔了一下，可隨後又想，他肯定又想來學校顯擺了。
陳明回覆了健康後，又重新回到了校園。第二天早上，我在抽屜裡看到一隻精緻的小木船，還有一張紙條，上面寫著：子涵，對不起，我不是故意要弄壞你的小木船的，我們重新做朋友吧！看了以後，我心裡非常的愧疚，我太喜歡計較了，可陳明卻這麼大度，我拿著紙條向陳明走去……
我和陳明又成為了形影不離的好朋友，感情更加深厚了！
篇三：爭吵作文600字
“媽媽，我回來了！”我不停的按著門鈴，傳出了急促的門鈴聲。前來開門的是正拿著鍋勺，準備燒晚飯的媽媽。
“哎——你的鞋子又怎麼了，一天換一雙鞋子，我哪有那麼多功夫幫你洗啊！”媽媽的神情嚴肅起來，眉頭皺的緊緊的。
我扭扭捏捏地分辯著：“是中午的時候不小心弄髒的嘛。”
”不小心，不小心，你為什麼經常會不小心呢！”媽媽怒髮衝冠，“跟你說過多少遍了嘛！就是聽不進去，把我的話當耳邊風啦！”
我被媽媽那嚴厲的語氣氣紅了臉！也張著喉嚨說：“是中午的時候，體育老師讓我去搬訓練器材弄髒的。”
媽媽似乎不相信我的話，又責怪道：“經常把一隻腳底放在另一隻腳背上，你知道你的鞋到底有多髒嗎？……
我也被媽媽罵得小宇宙爆發了，氣轟轟的衝進書房，“砰！”地關上了房門，一邊做著作業一邊在想著：“只是弄髒一雙鞋子，大不了洗一下不就完了，何必發這麼大火，肯定是這老天爺天天下雨，洗了的衣服鞋子都沒法幹呢！我的那個習慣確實不好，以後得改一下才是。
當我昏昏沉沉，快要睡著的時候，隱隱約約地聽到了陽臺上傳出了吹風機的“呼——呼——”聲。我也並沒有在意，隨著聲音慢慢睡著了。
第二天，我起床時，早已聞到廚房傳來的早飯香，我心裡似乎還生著媽媽的氣呢！可媽媽就像什麼也沒發生似的，如往日一樣，給我端上了美味的早餐。
因為我肚子也餓了，什麼也沒說就狼吞虎嚥的吃完了早飯，當我準備去上學時，鞋櫃上擺著已被吹乾的鞋子，淚水溼潤了我的眼眶！
篇四：爭吵作文600字
你們是怎麼理解友誼的？在我的理解裡我覺得友誼有時很牢固，但是有時很脆弱，它可以在我們傷心的時候讓我們快樂，我們快樂時，更加快樂。
我和我的好朋友小明就有一件這樣的事情。
那天，天氣很晴朗，小明叫我去他家玩，到了他家，他把他壓箱底的玩具都拿了出來，我很喜歡他的玩具飛機，他把飛機拿出來向我認真的講解飛機的操控方法，並向我演示了很多飛機的花式操作。我躍躍欲試，一直在各種玩弄這架飛機，走的時候不小心把他的飛機弄壞了，他和我大吵了一架，他說我是故意弄的，是我嫉妒他有那麼好的飛機，我才把他的飛機弄壞的。我受不了這種委屈，大聲對他說：“我不是故意的，你不要冤枉我。”而他還說：“這就是你故意的，我不和你做朋友。”聽了這句話，我更是怒了。回他說：“不做就不做，我們一刀兩斷，以後你走你的獨木橋，我走我的陽光道”。說完我便衝出他家門，氣呼呼的回了家。
第二天上學我們一個不理一個，他從我面前走過，我都懶得看他一眼。課間我們也只是坐在自己的座位上不去玩，也不和對方說話，老師讓我們集體活動，兩個人一組。我去找了別的朋友，他也去找了別的朋友，可我心裡總是感覺沒那麼開心，還是和他在一起更開心。可能是因為我們兩的友誼更深吧！
後來我回家想了一想覺得這件事是我的不對是我把飛機弄壞了，我不應該和他吵，明天去和他道歉吧。
第二天我來到他面前向他道了歉他也對我說：“其實我也有不好，是我不應該不明白原因亂髮脾氣的。”
這件事後，我們的友誼更加堅固了。
篇五：爭吵作文600字
友誼不一定每天都很堅固，有時難免會發生一些矛盾，不過只有兩人相互信任，就不怕別人挑拔離間。
剛進三年級的我，就在柳絮飄飄飛舞的校園操場結識了一位新朋友，我們很聊得來，彼此之間也有許多相同的地方，恰好又分在一個班級，不過一個星期我們就結成了一對形影不離的好閨密了。
一個月的一天，剛進教室的我，就看到小玲蹲在那地上哭。我連忙放下書包跑過去，蹲下並用著安慰的口語向她詢問：“小玲，你怎麼，怎麼蹲在地下啊！”她沒說話，遞給我張紙條，上面寫著：小玲，你就是隻笨豬。這句話也沒有什麼的，但後面讓人可氣的卻是寫著我的名字，所以她才感到這麼傷心。我趕緊告訴她說：“這不是我寫的，我剛剛才進教室啊！”她抹了抹眼淚，站起來說：“你撒謊，我不要跟你玩了。”就這樣，我把那張紙狠狠地撕成了碎片。
後來，我看見他們在一起玩遊戲，我也跑過去叫著“我也玩，我也要玩，加我一個”，在玩遊戲的過程中，她時不時用異樣的眼光看著我，我也還給她一個尷尬而不失禮貌的微笑。我們從那天開始以後還是一樣，一句話都沒有說。
那天放學，我緊跟著走在她後面，她一回頭，竟然發現我了。我趕緊上前，靦腆地問她：“上次那件事，真的不是我搞的，你還在生氣嗎？”她笑了笑對我說：“那件事哦，沒有啊！我早就忘了的。本來想去找你，但我怕你也生氣了。”我連忙說：“我不會生你的氣的。”然後，我們又和好如初，一起牽著手邊走邊聊地走向回家的路上。
陽光總在風雨後。友誼並不是一帆風順的，爭吵也不可避免，跌跌撞撞才會收穫真正的友誼一起成長。爭吵也是你我之間的一種相處“方式”。
篇六：爭吵作文600字
“我們要學會感恩父母，體諒父母。”聽著老師的話，我羞愧萬分，它讓我想起我和媽媽之間發生的一個故事。
那一天，媽媽帶我和梓辰去買東西。我突然看到了我最喜歡的玩具——樂高。我對媽媽說：“媽——！媽——！你看這個，這個樂高很好玩的。”老媽光顧著和別人說話，沒有搭理我。我生氣極了：“你是不是我媽，我媽才不會這樣對我呢？”媽媽也生氣了：“我不是你媽，誰是你媽？”我氣得自己跑回家了。
回到家後，我把自己鎖在房間裡。吃飯了，媽媽叫我下樓吃飯。我還生著媽媽的氣，沒有去吃飯。我寫了一會作業，開門時才發現有一碗飯放在門口。我想：媽媽還是關心我的。我把飯吃完後，把碗拿下樓去，發現爸媽都不在。
過了一會兒，媽媽回來了問我：”為什麼今天那麼生氣呀？是不是因為不給你買樂高？”我說：“對！怎麼了？”媽媽說：”你下午說的那句話——你不是我媽媽。你不知道我心裡有多傷心呀！生你的時候，我是捱了一刀，剖開肚子，才把你抱出來。我原以為是胖嘟嘟的，沒有想到是一個小不點兒，媽媽含辛茹苦把你養大，現在才變成一個活潑高大的男孩，你還這樣跟媽媽頂嘴。”媽媽越說越難過，竟然哭了。我對媽媽說：“媽媽，對不起，真的對不起，我知道自己錯了。”媽媽摸著我的頭對我說：“沒關係，知錯能改善莫大焉。”
從那以後，我想：只要是媽媽說的話一定要聽，要知道感恩他們，不要等到他們老了，不在了，失去了，才懂得孝順他們，失去了再來傷心，父母也回不來了。
我們要珍惜和家人父母在一起的美好時光，珍惜身邊的每一個人，不要等到失去之後才懂得珍惜。
篇七：爭吵作文600字
哎，今天我和媽媽吵了一架，都是手機惹的禍……
中午放學回到家，我看見媽媽正在客廳裡玩手機，於是有氣無力的對媽媽說：“媽媽，我回來了，快把我餓死了，給我做碗麵吧！”媽媽竟然看都沒看我，把手機關了，伸了伸腰，轉身去了房間裡。當時我愣住了：媽媽怎麼回事？對我不理不睬的，沒看到我啊，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。過了一小會兒，媽媽從屋裡出來了，看見我十分驚訝地說：“寶貝兒，你什麼時候回來的？”我頓時明白了，媽媽只顧玩手機，根本沒看到我，於是，我把書包重重地摔在沙發上，氣呼呼地說：“我就是在你玩手機的時候回來的！”媽媽看我不高興了，把嗓門提高了八度：“你看你說的什麼話，你回來就說一聲嘛！”我皺緊了眉頭，握緊了拳頭叫著：“我回來時已經告訴你了，而你卻看也不看我，就進屋了，當我是空氣啊，你說，在你眼裡我跟手機哪個重要？”媽媽被激怒了，眼裡充滿怒火，指著手機大吼：“手機是手機，孩子是孩子，孩子跟手機是兩回事，別在這兒瞎扯！”媽媽說完，似乎周圍的空氣都凝結了，我的眼淚頓時像斷了線的珍珠，一滴一滴的往下落，我顫抖著說：“那，手機還是比較重要吧！”我抬起頭默默的看著媽媽，任憑淚水往下流。媽媽此刻怒火漸漸熄滅，快步走到我跟前，把我的淚擦了擦，眼裡充滿了愛：“寶貝，不要哭了，你應該好好跟我說嘛，我知道錯了，當然是你最重要了！”我頓時破涕為笑，也給媽媽道了歉，撲進了媽媽的懷裡。
事後想想，我真不該跟媽媽發脾氣，有些事爭吵是解決不了問題，還是得坐下來心平氣和的好好談談。
篇八：爭吵作文600字
很久很久以前，森林裡住著一隻又醜陋又善良的小鴨子和一隻可愛的小馬。它們是一對好朋友，但是，有一天它們兩個之間發生了一件可怕的事情。
一天，小鴨子和小馬出去散步，他們一邊講笑話，一邊玩著遊戲。突然，從樹叢中冒出一隻狐狸，小鴨子和小馬都驚呆了！“肯定不是什麼好事”，小鴨子悄悄地對著小馬耳朵說。可過了一會，狡猾的狐狸卻說：“這隻美麗又聰明的小馬，你怎麼可能跟這隻又醜陋又扁嘴的鴨子玩呢？”於是，小馬半信半疑。“小馬，你千萬別聽這隻狐狸的話，它是一個狡猾的傢伙”，小鴨著急地對小馬大聲說道。聽了小鴨子和狐狸的話，小馬還是拿不定主意，“到底跟誰玩比較好呢”？
可是，這隻狡猾的狐狸還在繼續挑撥他們兩個的關係，心裡想：可惡，這隻扁嘴鴨，如果不是你的話，我早就把這隻又笨又醜的小馬給推下河了。我絕對不允許你破壞我的好事。他想啊想，心裡嘀咕著，“有了，小馬，你這次死定了。”接著，狐狸和藹可親地對小馬說：“小馬，如果你跟我玩，我就什麼都聽你的。”小鴨子連忙說：“不要相信這隻狡猾的狐狸。”小馬想了想，最終還是跟狐狸走了。於是，小鴨子就傷心地哭了。小馬跟著狐狸走到河邊，狐狸就把小馬推到小河裡去了，這時候的小馬既後悔又害怕，連喊：“救命，救命……。”結果，呼救聲被走到半路的鴨子聽見了，小鴨子連忙找來大象、小兔幫忙，最終把小馬給救了上來。小馬很感動，於是就和小鴨子和好了。
通過這一件事，我明白了一個道理：如果一個人說要什麼都聽你的，千萬不要相信，要看他的實際行動。還有就是當你遇到困難的時候，願意幫助你的人，才能算得上是你最好的朋友。
篇九：爭吵作文600字
一天早上，我坐公交車去上學，我本以為這是平常的一天，可是，
就在我所坐約公交車上發生一起爭吵事件。青綠色的公交車緩緩地停靠在了車站前，公交車悠長地“嘆”了一口氣吐出了幾個大汗淋漓的人，看到這樣，不由倒吸了幾口氣。
當時我正坐在其中一個座位上，這時，我聽到一個大約三四十歲的女人刺耳的尖叫聲，我循聲望去，只見一個女人正在對一個十八至二十歲的男孩喊道“過去一點兒，擠到我啦，聽到沒有？”那個男孩嚇了一跳，那個女人用食指指著他，那個男孩猛地醒悟過來，眼睛鼓鼓的，對她嚷道：“大家不都那麼擠嗎？為什麼你要搞特殊呢？你是誰啊？你是公交車集團的老大啊呀？”女人氣的面紅耳赤，卻答不上來一句話，只見他把指著男孩的手縮了回去，擼起了袖子瞪了一下男孩，男孩一驚眼睛一瞪，“要跟我打架，呸，以為我怕你呀！”於是也擼起袖子準備開打。人群下意識的散開了，生怕打到自己，我心頭一緊，心想：這是要打架的節奏呀！這時，只聽見有一個人怒吼一聲：“注意安全，你們在車上打架，瘋了嗎？”原來是司機，不過那兩個人已經完全失去了理智，就在這危急關頭，一位年過花甲，鶴髮童顏的老爺爺撥開人群把這一男一女拉開，語重心長的說：“算了吧，別打了，互相道個歉，這個事情就過去吧……”還沒說完，車到站了，我才醒悟過來，因為我剛剛一直在處於呆若木雞的狀態，我低頭一看，哎呀，都快遲到了，我衝出了公交車，一股新鮮的空氣刺進我的鼻孔，剛剛公交車裡壓抑的空氣一下子飄散了。
退一步海闊天空，世界才會變得更加美好。
篇十：爭吵作文600字
一個星期日的早上，天氣陰沉沉的，寒風刺骨。我躲在被窩裡看書。
媽媽專心致志地在一旁幫我檢查數學練習。不一會兒，媽媽把檢查完的練習靜悄悄地放在我的書桌上，便轉身走了。我起身拿起練習卷一看，好多處被圈圈畫畫，做了記號。我不禁心想：怎麼這麼多錯誤啊！煩死人了！於是，我不勝其煩地看著卷子，卻怎麼也不想訂正。
過了一會兒，媽媽走進房間，看我發愁的樣子，便溫柔地開始為我講解。可是，那些錯題讓我心煩意亂，所以根本沒法專心聽講。
剛開始，媽媽還不厭其煩。可是我什麼也聽不進去，媽媽提出的問題，我自然就不會回答了，只好無精打采地呆望著她。
終於，媽媽還是忍不住“火山爆發”了。她氣憤地說：“你的作業已經做得錯誤百出了，我沒批評你，是想給你一次好好訂正的機會。難道你不想要這樣的機會嗎？”
我也按捺不住自己的情緒，語氣強硬起來：“看到這麼多錯誤，我很煩啦！”
媽媽雙眉緊鎖著：“你不會，我會教你，我不生氣。我氣的是你不會還不學。”
“我煩死了！”我大喊道。
“行，你不需要我的話，我馬上離開。”媽媽賭氣地說。
媽媽離開之後，我的心情慢慢地平靜下來，開始提筆訂正。可是，我什麼都不會呀！真希望媽媽能幫我講解一下。但是，現在媽媽不理我了，怎麼辦呢？於是，我羞愧地走到媽媽面前，對媽媽說：“對不起，媽媽，我現在很需要你！”
媽媽臉上凝重如冰雪般的表情一下子融化了，她和藹可親地對我說：“媽媽很樂意幫助你。”
於是，媽媽帶著我回到房間，又幫我講解起錯題來。她還是像以往那麼一絲不苟。而我也一下子茅塞頓開，很快就理解了。
篇十一：爭吵作文600字
突然，一艘飛船從天而降，你們知道為什麼嗎？是因為：有一次月球上的外星人研發了很多特別的鋼筆。他們開了一艘飛船來給地球上的小朋友試用這款鋼筆一年的時間。
有一支非常自以為是的鋼筆落到了一個小女孩的家裡。那個小女孩以前特別喜歡一把傘。可是有了鋼筆之後，小女孩就喜歡鋼筆了。鋼筆知道後驕傲極了，就想著要讓主人永遠喜歡自己，護著自己。“我又該怎麼做呢？”鋼筆左思右想。“知道了！”鋼筆興奮的說，“只要把主人以前最喜歡的東西——雨傘給害得不能用了，不就行了嗎？”
於是，他總是想方設法尋找機會。有一次，鋼筆得知主人要出門，竟高興得跳了起來。主人出門之後，鋼筆便抓住了這個好機會去陷害雨傘了。鋼筆跑到了雨傘前面，一隻手叉著腰，另一隻手指著雨傘說：“你算什麼東西，別以為以前小主人喜歡你、護著你，就以為現在還是那樣嗎？不！不！不！主人現在有了我，我可是從太空來到這兒的，我需要主人永遠喜歡我，只有那樣才能顯示出我的高貴。聽明白了嗎？”“對不起，我不該出現在主人的家裡，可是，我又有什麼辦法呢？”雨傘委屈極了。“你還敢回嘴！”鋼筆一氣之下拿出尖尖的筆頭把雨傘上的那一層布上戳了好幾個小孔。要知道雨傘少了這個可就不叫雨傘了。雨傘“哇——”的大哭了起來。飛船得知了訊息之後就趕到地球上來了。飛船見到了鋼筆之後就狠狠地罵了他一頓：“你怎麼可以這樣。大家應該要團結友愛，叫你到地球上來是為了幫助小主人的。而不是叫你來害地球上的某種生物的。明白了嗎？”
鋼筆認識到自己的錯誤後馬上改正。他先去找了很多布，將雨傘一塊一塊得地補好了。雨傘居然變得更美麗了呢！從此他們便成為了很好的朋友，互相團結，互相友愛。
篇十二：爭吵作文600字
一天晚上，辛苦了一天的人們早已經進入了夢鄉。這時候，水果店裡突然傳出來一陣吵鬧聲，仔細一聽，原來是橘子、苦柚、西瓜和菠蘿在為“誰是最受歡迎的水果”在爭吵。
橘子首先打破了安靜：“哼，苦柚，你看你，苦苦的，人們吃你就像啞巴吃黃蓮——有苦說不出。你看看我，圓圓的身子像燈籠，吃起來甘甜無比，你還好意思站在我的旁邊，一邊去。”
苦柚聽見橘子的話，很不服氣，扭過頭反駁道：“我招惹你了嗎？我是先苦後甜，而且我的皮還可以除異味呢！你還好意思說我，你吃多了容易上火，你看菠蘿，全身是刺，那麼扎手，你怎麼不說他呢？”
菠蘿聽見在說他，趕快跳了起來：“我的刺就像一幅鎧甲，多神氣，還有這雞冠似的小帽子，別提多好看了。我的面板雖然粗糙扎手，但是味道酸甜，還能消腫健胃，不像西瓜，冰西瓜傷胃，吃多了還腹瀉。”
西瓜見自己也被牽扯了進來，不甘受委屈，拍拍自己的大肚皮說：“我的優點不多說，我渾身都是寶，我含有豐富的葡萄糖、維生素，我的皮可以美容，還可以炒了吃。看我身上還有波浪似的條紋，漂亮極了。你們有嗎？哼！”
就這樣他們誰也不服誰，爭論了一晚上也沒有個結果。
天亮了，店主回來了，聽見他們的爭論，想了想，語重心長地說：“你們每個人都有自己的優點，也有自己的缺點。但是我們不要因為自己的優點沾沾自喜，也不要因為別人的缺點而過分指責，我們一定要正確地認識自己，取長補短，這樣才會更進一步。”
大家你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭。
篇十三：爭吵作文600字
在一個夏天的夜晚，經過長時間的“戰鬥”，我終於完成了作業。窗外枝頭上的小鳥在歡快地歌唱。我抬頭看了一下牆上的鐘，發現才七點半。我心中充滿喜悅。一蹦一跳地來到電腦桌前，準備玩一會兒遊戲。
這時，媽媽不知從哪裡冒了出來，拍著我的肩膀，笑嘻嘻地囑咐我：“現在還不能玩，先讀半小時英語，再寫一張數學的測試卷後再說！”我搖頭擺手，一邊退後，一邊拒絕：“啊！不，不要哇！”我話音剛落，那小鳥似受了驚嚇，鳴叫一聲，飛上了藍天。媽媽向我一步步靠了過來，突然上前一步，大聲地訓問：“到底做不做？”不知我哪兒來的勇氣，把手叉在胸前，翻翻白眼，頂起嘴來：“就是不做！”說完就轉過身去不理她了。“好呀，好大的膽子，竟然學會頂嘴了，枉我養你十年！”我把媽媽惹生氣了。她越說越激動，一時間唾沫四濺。我心裡也很委屈：憑什麼啥都聽她的，我連一點選擇權都沒有了嗎？慢慢的烏雲遮住天空，開始飄小雨，彷彿世界變暗了。
“我不要，打死我也不做！”我把頭搖得像波浪鼓似的，把自己關進房間。媽媽把棍子拿過來握緊，用鑰匙打開了門。一進門，媽媽一邊罵我，一邊用棍子打我，還唸叨：“叫你不做！叫你不聽話……”嘩的一聲，雨像壞了的水龍頭，嘩啦啦地下起來。我的怒火也如同這雨向媽媽“撲”去。我見手邊有一個武器——“寶劍”。我連忙拿起，邊擋邊撤，眼睛瞪得特別大，嚷道：“我就是不寫！”……
最後，爸爸來了，他了解了情況，一陣勸說：“這樣吧，你和媽媽各退一步，你今天做一點，明天再做一點……媽媽呢，以後也要注意讓孩子勞逸結合……”我和媽媽都被說服了。
看來教育小孩應該講道理，而不是使蠻力。
篇十四：爭吵作文600字
語言是世上最美好的東西，一句謝謝，都能使人心情舒暢；但語言也是最可怕的東西，它能引起人與人之間的爭吵，嚴重的甚至還會升級為肢體的衝突。
一天早上，我就目睹了一場由語言不和引發的爭吵。菜市場上，攤販的叫聲此起彼伏，悶熱的空氣，擁擠的人群，莫名地讓人心煩意燥。
在菜市場的中央，一位身穿花色上衣的大媽，突然破口大罵道：“真是的，有完沒完，一直擠，到底有沒有道德啊！”這一罵，旁邊一位奇裝打扮，衣冠不整的青年不耐煩地回道：“就你擠，別人就不擠啊，說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠！”說完他握緊拳頭，瞪著那位大罵的老大媽。頓時，一大群人鬧騰了起來，辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲，其中更多的是一些抱怨聲——“我還要上班呢，趕緊的！”“我還回去帶孩子，沒時間跟你們鬧騰，快點讓路！”……這時，有一位長得肥胖，臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道：“你們這些年輕人，懂不懂的尊老啊？現在的年輕人都這麼沒禮貌嗎？”
“大家都安靜！”一個穿著嚴謹，一臉嚴肅的中年人大喝一聲，大家頓時安靜了些許。大家都按照他的指示，自覺地排好隊，慢慢的，秩序井然了起來。突然，一個老大媽又忍不住大喝了一聲：“我們憑什麼聽你的啊！”人群中有些人反應了過來，也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬，為了讓大家能夠快點從菜市場中脫離出來，卻遭來大家的非議。
“城管來啦！城管來啦……”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色，趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中，忘記了擁擠。最後這場爭吵就這麼平息了。
爭吵，在生活中無處不在。我們每個人都應該控制自己的情緒，與人之間多一些溝通和交流，減少不必要的爭吵。
篇十五：爭吵作文600字
在我們的生活中，經常會由於一些誤會、衝突或意見不和而發生一些爭吵。去年我和朋友們就發生過一次激烈的爭吵，讓我至今難以忘記。
那時是春天，正值映山紅盛開的時節，我和好朋友們一起去塔山看花。剛到山腳下，便看見山路旁、石縫中、山坡上、樹叢裡綻放著紅的、白的、粉的映山紅。那紅，熱烈奔放；那白，純潔淡雅；那粉，清新可人……順著小路慢慢向山頂攀爬，彷彿置身於花的海洋中，映山紅一枝挨著一枝，一朵壓著一朵，與山上的野花爭香斗豔。一陣春風吹過，便有花瓣飄蕩下來，我們幾個人便爭先恐後地去追逐花瓣，比賽看誰撿到的花瓣更多。但是，有些人嫌撿地上的花瓣又慢又費事，乾脆從樹上把花整朵摘下來，有人甚至還把花枝折下來。我看見後連忙搶過花枝，對他們大聲喊道：“不準摘花，你們這樣做不對！。”可他們不僅不聽我的勸阻，還罵我多管閒事，和我爭吵起來。最後，他們還把我趕走，不和我玩了。
我覺得非常委屈，跑到媽媽身邊，把事情的經過說了一遍。媽媽摸摸我的頭說：“千夫諾諾，不如一士諤諤。你知道愛護花草，並且勇於表達自己的意見非常好。要是能換一種語氣和他們講會不會更好呢？”聽了媽媽的話，我覺得自己剛才的態度的確是不好，就再一次找到他們。先向他們道了歉，然後又心平氣和地跟他們講了不能摘花的道理。這次，他們不僅沒有和我爭吵，還主動和我一起把花枝種進了土裡。隨後，我們又在美麗的花海中繼續奔跑，互相打鬧，玩得不亦樂乎。
“對小人不難於嚴，而難於不惡。”生活中的許多爭吵都是由於過度批評指責造成的。如果我們能做到“攻人之惡勿太嚴，要思其堪受”，平時多一些心平氣和，多一些包容理解，那麼生活中的爭吵就會少一些。