篇一：以青春為筆會考作文
星辰杳杳匯聚萬里銀河迢迢，白玉清輝婉轉灑下百轉千回，少年繪夢執青春為筆，觀世代圖景落筆千行。
——題記
“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份光，發一份熱。就令螢火蟲一般，也可以在黑暗裡發一點光。不必等候炬火。”魯迅曾以此言激勵當世之青年。是的，我以為，青年最獨有的，是直面未來的朝氣。唯有執青春為筆，一刻不停地反省、拼搏、奮進，書寫於這個浪潮洶湧的時代，是我們之於自己、之於社會和歷史不可推卸的責任。
執青春之筆，摹古今之興亡。猶記得，革命年代，以天下為己任的共產黨人，聚集時代的力量讓中國充滿生機。青春於革命的烈火中綻放，我看見五四的洪流中，無數青年學子毅然決然的身影；我看見，刑場上陳延年倒在血泊中的屍體；我還分明的看見那飛濺的鮮妍中，一種名曰青春的東西。朝氣然，若百卉之萌動……
讀史可以知興替，在前人古訓的指引下，青春中也會多一份古樸與莊重，也時刻提醒著我們，莫忘初心。
執青春之筆，描現世之狀貌。一心為國，凝聚情懷與智慧。中國人，總是被最勇敢的人保護的很好。時代的青年正以行動踐行——抗疫行動，口罩下一副副年輕的面容；抗洪搶險，駕衝鋒舟奔湧，戍守邊疆，以生命捍衛祖國的每一寸疆土。我輩青年，雄赳赳氣昂昂走在世界前列，傳承先烈的革命精神，無悔付出。
通曉時事，可為與不可為劃開清晰的間線，不至於喪失了青年朝氣，無以面對這可為的時代。
執青春之筆，繪未來之圖景。當今中國，“天宮”“蛟龍””天眼”“悟空”“墨子”等重大科技成果相繼問世。中國高鐵、中國橋樑更像一條條巨龍般穿梭在中華大地上，讓世界看到我華夏兒女的智慧和榮光。實現中華女奔赴未來的夢想，需要我們青年一代不馳於空想不騖於虛聲，執青春之筆，用勤奮、勇敢、責任、愛心去創造不平凡的社會價值，趁時代可為，做有為青年。
言盡於此，青春卻還遠未停止，今日所言，望諸君謹記。
如以後竟無火炬，我便是唯一的光。
——尾記
篇二：以青春為筆會考作文
何謂青春？是在陽光下肆意奔跑的背影，亦或是深夜挑燈奮筆疾書的拼搏，也是前路漫漫亦燦燦的道路。
初識，是兒時父親從身後拿出的那一支小小的毛筆，我盯著這從未見過的玩意兒——一節硬邦邦用木頭製成的圓柱形，尾部還帶著小毛須。我拿著毛筆開心地看了又看，開啟了我的書法之路。
我站在書桌前，手握毛筆在宣紙上胡亂地書寫著，暖黃的燈光灑下，使紙上的字顯得更加凌亂。看著一個個寫出的字，每一個都不盡人意，嘆了一口又一口氣，認真練字與隨意練字對我來說都是失敗的。我握著毛筆的手漸漸僵硬也漸漸疼痛起來，我聽著屋外夥伴們玩耍的聲音，竟不知自己為何練起書法，有何意義。我賭氣著把毛筆扔在桌上，筆尖上的墨汁也灑落在紙上、桌面上，我頭也不回地衝出房門，加入了夥伴們的玩耍行列。
天空是蔚藍色，陽光照在大地上，散發出暖洋洋的香味。我和夥伴們在這陽光燦爛之下盡情地玩耍、奔跑、跳躍……直至晚霞佈滿天空，揮灑著金燦燦的顏色，太陽已躲到山邊時，我們才各自回家。
一到家，只見父親坐在書桌邊，看著我練過的書法，止不住地嘆氣。父親看見我，揮揮手示意我過去，但我固執地站在門邊，怎麼也不肯過去。父親無奈只好溫柔地拉我過去，接著語重心長地說：“孩子，你要知道，任何事都不是一蹴而就的，都需要我們不懈的努力與堅持，書法是先輩們留下的，是值得我們傳承的，在你這美好的青春中，有許多事是要比練書法更為艱苦，但我希望你能以青春為筆，在這美好的青春年華中書寫人生華章！”
我下定決心點點頭，走向書桌前，紙上的墨跡已經幹了，但我內心的熱血依舊沸騰。我重新拿起毛筆，深吸一口氣，手腕帶動毛筆在紙上舞動，這一刻，我不再為誰而書寫，而是以我的青春為筆，書寫出不一樣的色彩。父親在一旁欣慰地說：“青春果然充滿力量啊！”
是啊，吾輩少年，正值青春年華，在這時代的變遷中，在這燈紅酒綠中，應以青春為筆，為自己，為時代，為國家，為民族添上鮮豔的顏色，不負自己，不負韶華。沒有什麼比青春寶貴，我們要攜著堅守、拼搏、堅持前行……關關難過關關過，夜夜難熬夜夜熬，前路漫漫亦燦燦。正因我們是少年，我們可隨星辰而去，攜日月而歸，我們手握山海，笑對天下，我們有青春，我們添色彩。
以青春為筆，在這萬千世界添上濃墨重彩的一筆。
——尾記
篇三：以青春為筆會考作文
既往承壯志，少年續華章。
——題記
青春，自古以來是多少文人志士所盛讚的美麗年華，亦是多少垂暮之人所留戀的精彩時光。若青春是一朵花，那它必定是百花叢中最絢麗的一朵；若青春是一首詩，那它必是百萬詩篇中最動人的一首。泱泱華夏，惟我少年。作為中國的未來，民族的希望，少年們，一起以青春為筆，續寫歷史偉績，書寫人生華章吧
以青春為筆，譜寫熱愛之歌
“動次打次，動次打次……”寬敞的音樂教室裡，幾套架子鼓整齊地擺放著，鼓前坐著一群神情端莊的少年。因為熱愛，我們在這裡齊聚一堂，因為熱愛，我們迎難而上。就算是汗流浹背也在所不辭。學習架子鼓不是一件簡單的事情。每一位鼓手瀟灑帥氣的背後，滿是為記住一份樂譜的苦惱，滿是為熟悉一個動作而刻苦練習的艱辛。但我們堅信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，秉持著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神在音樂的長征上做最好的自己。我相信今天的努力能成就明天的勝利，將來，我一定成為一位優秀的鼓手，給我的樂隊帶來堅實的安全感，為將至的時代注入強大的精神文化力量。
以青春為筆，書寫奮鬥之頌
每一個寒窗苦讀的夜晚，每一次蓄勢待發的起跑，都承載著少年天真無邪的夢想。唯有奮鬥，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳石也就多了墊腳石。克服了他們，也就在無形之中磨練了自己。奮鬥是成功的鑰匙是成功的真諦。
以青春為筆，銘寫愛國之詩
可上九天攬月，可下五洋捉鱉。我們偉大的祖國繁榮昌盛無不讓少年們發自內心的自豪。每週五星紅旗在初升的太陽中冉冉升起，身為中國少年的驕傲便油然而生。中國這隻東方醒獅，已不再是當年的東亞病夫。祖國強大的綜合國力讓欲進犯的狂妄之徒望而止步。作為新時代的少年，我們應該深知少年強則國強，努力學習科學文化知識，成為國之棟樑。
只有努力並奮鬥過在這美好的人生年華，我們的青春才會激盪出更精彩的人生！時代的號角已然吹響，少年們請即刻響應號召，以青春為筆，續寫歷史華章！
篇四：以青春為筆會考作文
進入新時代，踏上新徵程，不知同學們是否想過這樣一個問題：我輩新青年當如何以青春為筆，書寫自己的人生芳華？我想答案應該是——濺起時光的漣漪，用辛勤勞動賦予歲月以意義；無盡的遠方給予我們心靈以高遠的志向；祖國的未來需要我們勇擔時代責任！
與青春為筆，讓勞動成就最美青春。“新故相推，日生不滯”，回首歷史，從《詩經》中“采采芣苢”的優美歌聲，到靖節先生“帶月荷鋤歸”的悠然愜意；從《木蘭詩》中的“唧唧復唧唧”，到翁卷的“鄉村四月閒人少”……自古及今，勞動就是中華民族的傳統美德。鐵人王進喜用自己的勞動助中國摘掉貧油國的帽子；人民的公僕楊善洲用自己的勞動讓百姓獲得更多幸福感；三代塞罕壩人用自己的勞動使荒漠變成林場，踐行著綠水青山就是金山銀山的理念。在勞動中凡人底色亦可書寫將相情懷；立足方寸亦能走出四海格局。
勞動從來不是一種負擔而是一種修行，孟子云：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”勞動中的苦與淚，是對身體的煎熬，對意志的磨練，對生命的洗禮。人生路上通過這樣一場場的修行，才能戒除懶惰與驕奢，擺脫空虛與浮躁，真正尋得青春的意義。我輩青少年，當拋棄藉口投身勞動，在勞動中彰顯自己的人生價值，綻放青春芳華，一步一步踏實地踐行祖國的復興夢。
以青春為筆，應選擇探索遠方。“登東山而小魯，登泰山而小天下。”改革開放初期，留學歸國人員憑藉著他們在遠方的所學所見，縮小了我們與發達國家之間的差距。楊懷定，揣懷著忐忑與希望去了南京，成就了證券市潮的弄潮兒。03年開始的西部計劃，大批學生志願者在西部從事教育、扶貧、衛生等志願服務，為國富民強貢獻了自己的一份力量。
不必猶豫，行路有跋涉之累，奮飛有墜落之憂，人生不可兩全，凡你所期盼者，皆有不測之苦。凡有所得，必有所失。願我們在遠方的探索，失去的是懦弱與懶惰，得到的是勇敢與希望。遠方，是當代青年應該去探索的廣闊世界，未來會屬於我們新一代少年。不懼風雨，勇闖前行，走向熠熠生輝的明天吧。
以青春為筆，勇擔時代責任。歷史的滾滾車輪，碾過了5000年的中華歲月。一個國家的人民有擔當，這個國家才有希望。難忘文天祥“人生自古誰無死”以身殉國的慷慨悲壯，難忘夏完淳“毅魄歸來日，靈旗空際看”的蕩氣迴腸。古來先賢以小我之驅殉國之大道，全憑心中的那份擔當。正如張載所言“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。短短數字，道出古今無數士子的人生追求。
著名科學家黃大年放棄海外高薪工作，只為回國作貢獻。老將軍林俊德在生命倒計時，仍然在電腦前整理畢生所學，為所學後繼有人。08年的汶川大地震，無數人自發前往災區，帶去食物和帳篷，帶著心中的擔當，為災區人民送去一絲溫暖。擔當，正如魯迅先生所說——無窮的遠方的無數的人們，都與我有關的家國大義。百年來，我們國家走過的路並不平坦，今天的輝煌就是無數赤子不畏艱難，以小我成就大我的結果。網路熱言“沒有什麼歲月靜好，是因為有人替你負重前行。”我們又是否有勇氣負重前行，勇擔時代責任，成為新時代的弄潮兒？
志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。新時代的浩瀚藍圖，中華民族的百年復興夢，蓋系我輩青年之身。當此重任，唯有不忘初心，砥礪前行，奮發拼搏，鑄就無悔青春，書寫中華民族新輝煌！