篇一：以青春為筆作文700字
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
——題記
新民主主義革命時期，我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。繼而，中國迎來了從站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。生活在這和平的新時代中，我們要爭作新時代好少年，以青春為筆，描繪自己的藍天！
書寫中國人的志氣
新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，以青春為筆，書寫中國人的志氣。
“有志者事竟成。”一個人若沒有遠大的志向，那麼他註定是要失敗的，因為他心中沒有目標，他便會內心迷茫，無從下手。“詩言志，歌詠言。”我們有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的陳勝，有“老驥伏櫪，志在千里”的曹操，有“窮且益堅，不墜青雲之志”的王勃。還有袁隆平爺爺，他曾做了一個夢—“禾下乘涼夢”。他一生從事雜交水稻研究，終生追求此志向，為的是超高產，為的是我們十四億中國人吶。有志向的人，一定是有志氣的人，有志氣的人，便一定能有所作為。中國從來不乏有志氣的人！
書寫中國人的骨氣
新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，以青春之筆，書寫中國人的骨氣。
人生在世，骨氣不可無，傲氣不可有。何謂骨氣？骨氣是一個人的骨，是一個人的根，是流淌在血液中的氣概。聽，有人說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”有人說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”也有人說：“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也。”還有人說：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”更是有人寧願餓死，也不願吃美國的救濟糧。耀眼的不是譚嗣同、李白、屈原、于謙、朱自清他們本人，而是他們骨子的流露出的一種氣概——骨氣。中國，從來不乏有骨氣的人！
書寫中國人的底氣
新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，以青春為筆，書寫中國人的底氣。
中華文化源遠流長、博大精深，其中有獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術等，我們的底氣來源於哪裡？來源於我們心中的自信——對國家的認可與堅定。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量，自信源於底氣，二者終是不可分。我們個人的心中裝有國家，裝有黨，都裝有一份底氣。中國，從來不乏有底氣的人。
心中有陽光，腳下有力量，我驕傲，我自豪，我是中國人，我將不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望，以青春之筆，書寫中國人的志氣、骨氣、底氣。
和光同塵，與時舒捲。
—尾記
篇二：以青春為筆作文700字
少年應與平庸相斥。
——題記
生而逢盛世，我們作為中國新時代的青年，在實現中華民族偉大複習的新徵程上，我們要以夢為馬，不負韶華！以青春為筆，開創屬於自己的一方天地，以青春為筆，譜寫屬於自己的華章！
以青春為筆，書寫讓人激動的答卷
想要登上高山，欲窮千里目，可回頭看看走了不止千里路。三年時光，說不懷念誰也不信。三年不是三天，這三年有國一時舉辦合唱比賽時，我們整齊熱烈的唱出那一句句“沒有共產黨就沒有新中國”的默契、有籃球比賽時，我們緊張激動吼出的那一句句“xx班加油！xx班必勝！”的激情澎湃、有面臨國二生地會考時的天天刷試卷的緊張氣氛、有體育考試時跑八百米各自為對方加油打氣的話語等等。細細道來，原來在我們眼裡平凡且波瀾不驚的國中生活，我們也一起經歷過那些不平凡，一想起就會讓人激動不已。而現在，離別在即。一直以為離別這樣的字眼離我們很遠，可現在，我端坐在考場裡，用筆寫下這些回憶，不覺紅了眼眶，眼前模糊一片。我提起筆，寫下我的答案，答卷上寫著——心中有夢，眼裡有光，腳下有路。
以青春為筆，書寫讓自己無悔的答卷
我抬起頭，望周圍同樣埋頭奮筆疾書的同學，或熟悉，或陌生。我們都想上岸，我們都不想讓對自己寄予厚望的家人朋友失望。我低頭，看了看答卷，突然就很想吼出那四個字：金榜有我！我提起筆，寫下我的答案，答卷上寫著——華夏少年意氣楊，發憤圖強做棟樑。
以青春為筆，書寫讓祖國滿意的答卷
生於華夏，何其幸運。九年義務教育，“雙減”政策的實施，貧困生補助等等，這些都是國家為我們青年能夠認真讀書所制定的政策。而我們，又有什麼理由，什麼資本不去好好讀書。沒有知識充斥我們的大腦，沒有學識貫穿我們的生活，我們又如何在這個處處以人才為中心的社會生存下去。百年大計，教育為本。努力學習科學文化知識，相應的年齡做相應的事情，不要在拼搏的年齡選擇安逸，白首方悔讀書遲。讓我們為我們自己，為我們的家人，為我們的祖國，努力奮鬥吧！我提起筆，寫下我的答案，答卷上寫著——請黨放心，強國有我！
少年可以平凡，但絕不能平庸。——尾記
篇三：以青春為筆作文700字
青春是人生中最美好的時光，我們應不負青春，努力奮鬥拼搏。青春是最值得回憶的，是追逐夢想，成長奮鬥的過程。人的一生只有一次青春，青春之美是奮鬥之美，青年之責是奮鬥之責。我們應以青春為筆，以熱血寫青春。
以青春為筆，促中國之崛起
今年，是共青團成立100週年。青年是祖國的希望。100多年以前，青年興起了五四運動。五四運動向中國人民展現了中國青年的力量，五四運動以青年為先鋒，傳播了馬克思主義，成為中國新民主主義的開端，無數青年在救中國的道路上努力拼搏，鑄就了今天的強大祖國。我們應接過前人的接力棒，以青春為筆，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮鬥。
以青春為筆，揚中國之精神
中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術。這些構成了歷史悠久的中國。在中國共產黨的領導下，中國變得越來越強大，中國共產黨帶領中國人民正在圓中華民族偉大復興的中國夢，弘揚中國精神。中國精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神。我們應以青春為筆，揚中國之精神。
以青春為筆，繪祖國之巨集圖
在飛逝的時光裡，我們看到的、感悟到的中國，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國。今年，是”兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯，我們開啟了全面建設社會主義現代化國家的新徵程。當今的中國，在重大科技領域已獲得突出成就，在航天方面，神舟十四號，發射昇天；空間站取得重大成就；“天眼”，“天宮”，“悟空”等科技成果相繼問世。中國各民族為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥，中華民族的偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。也絕不是一馬平川、朝夕之間就能到達的。實現中華民族偉大復興，需要青年一代，青年唯有踔厲奮發，篤行不怠，方能不負歷史、不負時代、不負人民。青年應以青春為筆，奮發圖強，努力奮鬥，繪祖國之巨集圖。
我輩青年應以青春為筆，促中國之崛起，揚中國之精神，繪祖國之巨集圖。
篇四：以青春為筆作文700字
一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於青春。
——題記
以青春為筆，書寫人生答卷
今天，我奔赴會考考場，我知道，這是我人生中一次非常重要的轉折點，我必須全力以赴，取得令人滿意的成績，因為我要對得起這三年來的學習，我不能讓我的老師失望，不能讓我的父母失望，更不能讓自己失望！
人生是一道道的選擇題和計算題，我們正風華正茂，在這個迷人又短暫的青春裡，需要我們謹慎地做出選擇，我們需要精析的計算，填寫出精彩的人生結果
以青春為筆，撰寫未來可期
人生路長漫漫，但我們不必擔憂，因為青春還在，我們可以背上行囊，繼續前行。北京冬奧會閉幕很久了，谷愛凌留給我的印象特別深刻，滑雪決賽中，她“1620”創歷史記錄，超水平發揮，拿下了金牌，可她不僅是一位奧運冠軍，還是一位斯坦福大學的學生。眾所周知，斯坦福大學是世界一流的名校，可她那時只有十八歲，竟然有如此大的成就，真是文武雙全，令我驚歎不已。
我也想和她一樣，正處青春之時，取得不小的成就，為祖國爭光。我喜歡田徑，我的偶像是蘇炳添，在東京奧運會中，他跑出了9秒83的驚人成績。其實現在對於我來說還很遙遠，但這不能阻擋我前進的步伐，因為我的青春還在，因為青春力量是強大的，我相信總有一天，我會在賽場上賓士，拿到屬於我的那份榮譽。
以青春為筆，譜寫盛世華章
如今的祖國繁榮昌盛，“和平與發展”是當今世界的時代主題。可是，在幾十年前，中國是一個飽受苦難的民族，在那個危急的時刻，28歲的毛澤東帶領新民學會會員，走上了革命道路，指引中華民族贏得解放，走向富強；中華人民共和國成立不久，抗美援朝戰爭打響，21歲的黃繼光為讓大部隊順利進攻，用自己的胸膛擋住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。是他們，用自己的青春和生命，換來了我們的幸福生活。我們應該銘記英雄偉績，賡續偉大征程，譜寫盛世華章。
青春是火，點亮前行的燈；青春是燈，照亮前行的路；青春是路，指引迷茫的人前行。
花有重開日，人無再少年。青春因奮鬥而精彩，人生因拼搏而璀璨，讓我們一起以青春為筆，去書寫那精彩無悔的人生吧！