漫步在泥濘的小路上，和煦的陽光溫柔地包裹著稻田，田中的飽滿的稻粒懶懶地拖著幹晒著太陽，金燦燦的。對！金燦燦的，正如那隻美工筆……
“老師！你寫一下這個字給我看唄。”一個女同學望向老師叫到。“我也要，我也要！”“啊！老師，反正你都在這了，先來我這。”……同學們爭先恐後地叫著。美術老師的額頭反射著燈光，樂呵呵地說：“不急，一個一個來……寫字要靜得下心來。”一面說著，一面拿著那隻金黃色的美工筆在同學間穿梭著。金黃的在銀白的陪襯下的美工筆顯得格外耀眼，也在老師的手中書下美麗的楷書。“老師，你的鋼筆好特別哦。”一個同學凝視著眼前的筆說道。“呵呵，這是美工筆，你看筆尖是彎的。”“哦！老師就是因為用這寫才寫得那麼好看的！我也想要！”這麼說著，還略帶開玩笑的語氣說道“要不你賣給我吧，多少錢？”明明是玩笑，美術老師卻將筆捏緊，忘懷裡靠了靠，一本正經地說道：“這還是我比賽得來的獎品呢！這裡是沒得買的！你就是出再多錢我也不賣！”
在一次與美術老師閒聊時，望見窗外金燦燦的陽光，突然憶起那支美工筆笑說：“那支美工筆當真覓了很多處都未曾找到同它一般的，還真是很特殊啊！難怪你那麼得瑟。”美術老師還未聽完便笑開了聲，渾身一顫一顫地，前額也被燈光襯得越發亮堂，“哈哈！都說了這裡是沒得賣的，買不到的，信了吧？”忽然，又似想起了什麼，望著我說道：“你想要？”眼神還略帶點希翼“要不我送給你？”我突然驚呆了，這還是那個把美工筆護在懷裡嚷嚷著再多錢也不買的他嗎？這麼想著，也出了聲：“給我？這可是你比賽得的啊！”美術老師卻又笑開來，說道：“你有才！你想寫字一定能比別人學得快，寫得好，悟性好，你想要，我才高興呢！”頓了頓，又道：“我欣賞你！想給你！”隨著這句話的，是深遠的沉默，包含的卻不是尷尬，而是感動……
和煦的陽光溫柔地包裹著稻田，金光閃閃的……那支美工筆也是這麼金閃閃的啊……
書法課上，潔白的燈光灑在美術老師光滑的額頭上，也灑向了他手中那隻美工筆，亮晶晶的。
時光流逝，美術將我和美術老師連在了一起，我們亦師卻更亦友。
那支美工筆，我最終還是沒收，或許我收了吧，永遠地留在了我的心中。
國二:....