六年級上冊我的拿手好戲550字作文

篇一:六年級上冊我的拿手好戲550字作文

六年級上冊我的拿手好戲550字作文

作者:李映禧

“很好,節奏,音樂都能和上啦。不錯啊,映禧。”任姐姐看了我的舞蹈後在旁邊讚不絕口的稱讚道。

我從小就開始學習舞蹈,基本功也比較紮實,現在,我正在學習一個複雜難度很高的舞蹈—《聲韻》。

在教室裡,一次又一次的練習旋轉,涮腰與大家齊跳。這個舞蹈因為是要去比賽的,所以任姐姐格外看重,為此,我有了無形的壓力——我和夢佳姐姐是領隊。

“嘶,你打到我了。“跑錯方向了!”紫涵她們在後面因為隊形鬧得不可開交,動作幅度大,不容易跳好,就因為這些,我們舞蹈老師甚至動了心思——把集體舞改成雙人舞。“映禧,夢佳,你們倆跳一遍,其她的人到旁邊看著。”

音樂一響,我便緩緩起身,圓場,旁腰,起腰…我把每一個動作做到了自己認為最好的程度。音樂的速度越來越快,我彷彿看到古代戰場狼煙四起的畫面,聽到了戰士廝殺戰場的聲音,那是多麼的壯觀、激烈的場面。

音樂漸漸舒緩,我也放慢了速度,我看到了任姐姐、祝老師向我投來讚許的目光。不知過了許久,這首曲子才結束。小丁在任姐姐身邊說:“這倆人跳太牛逼了,乾脆把這個舞蹈改成雙人舞得了。”坐在旁邊圍觀的同學不約而同的說到:“就是!”

其實我以前並不像他們說的那麼厲害,我以前還很小,跟著那些姐姐跳時,我只會說:“任姐姐,我痛!”這句話經常讓任姐姐發笑,任姐姐也會笑著說,好、好、好,我知道了你痛,我輕點兒給你壓。”現在我那麼優秀,是因為我堅持不懈,不管我練習的時候有多苦有多累,我都一直堅持了下去,不讓教我的舞蹈老師失望。

每個人都有自己擅長的技藝,有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子,有的能夠在極短的時間內還原一個魔方,有的能用毛筆寫出柔美,剛勁有力的毛筆字……大家的拿手好戲各不相同,但相同的是“冰凍三尺,非一日之寒”拿手好戲都是通過勤學苦練練就的。

篇二:六年級上冊我的拿手好戲550字作文

作者:鍾芷妍

我的拿手好戲有好幾個呢!比如:滑旱冰、做手工、打羽毛球、花式跳繩、用橡皮泥捏小人……但你們能猜到我最拿手的是什麼嗎?不用說你們肯定都知道了吧,沒錯,就是炒菜——番椒炒雞蛋。

最開始學的時候是因為星期六,星期日,爸爸媽媽都在上班沒有時間給我做飯,所以我就自己學習做飯做菜,自力更生。

開始學時,學的是番茄炒雞蛋。因為剛開始學於是下鍋時難免會有一些戒心,切番茄,調蛋,我都是小心翼翼的。第一次,炒的時間太久了,給炒糊了。第二次,時間又太短了,蛋都還沒有完全炒熟呢!太難了,我本來都要想放棄了,後來聽了奶奶的勸導,我又重新拾起了炒菜的信心,我又測試了第三次,“耶!我終於學會了,肯定會很好吃的!”心想。我嚐了嚐,哇塞,簡直不要太好吃了吧!真是又驚又喜呀!我心滿意足地笑了笑。

今天,奶奶突發奇想,說:“孫女,我們今天來切磋一下廚藝吧,都各自展現出自己的拿手好菜吧!”“好啊!”我自信滿滿地回答道。比賽開始了,是時候表演真正的技術了!我先起鍋燒油,再用快如閃電的手速調蛋,然後在番茄中心劃一個十字架,再用開水燙一下,剝開它的皮,切成一塊一塊的,切好後先炒蛋,把蛋快速攪散,然後放醬油,再下番茄,好了起鍋。奶奶也做好了,我們找來當品嚐官,媽媽吃了幾口後說:“奶奶這個好吃一些,你的醬油放得有些多,顏色也不好看,奶奶贏了。”“看來是我心高氣傲了,輕敵了,下一輪我一定要小心謹慎了。”我小聲嘀咕著。第二輪開始!我這次還是先調蛋再切番茄,這次就只放的鹽了,這樣看來真是好看多了呀!起鍋。“媽媽,媽媽,快來品嚐一下我炒的菜。”“嗯!么兒這次炒的比上一次好吃多了!我宣佈么兒勝!”我高興地笑了。

這次和奶奶的比拼我明白了做事要腳踏實地,不能自以為是地做。

篇三:六年級上冊我的拿手好戲550字作文

作者:李烈曼

跳舞,釣魚,畫畫……十八般武藝,樣樣是好戲。你的拿手好戲是什麼呢?我的拿手好戲就是做標本。

做標本這個手藝是媽媽教我的,最開始她教我如何浸泡,洗刷,後來經過我的努力,終於把它練成了我的拿手好戲。

星期天是同學小紅的生日,我坐在書桌前,一隻手支撐著腦袋,想著送小紅什麼生日禮物好。突然,我靈機一動:“不如就送小紅一個樹葉標本吧。”說幹就幹,我一順風似的跑下樓,蹲在樹下,仔仔細細地尋找著合適的樹葉。終於,經過精挑細選,我找到了一片形狀獨特的樹葉心滿意足的回家了。回家後,我把樹葉泡在裝有水的盆子裡,等待著三天後大顯身手。

三天後,我把浸泡了三天的樹葉從水盆裡拿了出來,樹葉的葉片經過浸泡變得十分柔軟,我拿出一支舊牙刷,小心翼翼的刷者樹葉,把樹葉上的葉肉全部刷掉,只留下了晶瑩透亮的葉脈,看上去十分有韻味,我滿意的點了點頭,接下來是最後一步了,上色,上香味。我從盒子裡取出粉色的色素,滴在樹葉上,色素遇水後一點一點的暈開,我又拿出媽媽的香水,噴在樹葉上,然後晒乾,樹葉標本就大功告成了。可這樣送給小紅可不行,我又急忙去商店買了一個相框,把標本放了進去,一看,嗯,可真不錯。拿著相框,我高高興興地走向小紅家。

小紅那次收到禮物後特別開心,讓其他同學羨慕了好一會兒。我別提有多得意了。

這就是我的拿手好戲——做標本。它不僅鍛鍊了我的動手能力,也使我做事更加註重細節,如果你也感興趣,也可以動手做一個簡單美觀,別出心裁的植物標本喲!

篇四:六年級上冊我的拿手好戲550字作文

作者:尹張志宇

“啊!怎麼還是錯的,是第四次了。”啊,錯了我的程式刪掉,我開始了第五次編寫。由於自己的心裡沒有平靜下來,我還是寫錯了。

要是我的拿手好戲那就是程式設計。

2016年的夏天我在街上和大人一起逛街,逛著逛著,我看見了一個補習班,只是這個補習班有所不同。因為他是叫我們如何去搭建和如何編寫程式的。由於當時我的年幼無知,所以我就管他三七二十一,就開始了學習程式設計的道路。

一開始學的是樂高,程式設計有就是主要學習的搭建。然後只需要安裝一個“大腦”輸入一個簡單的程式就可以了。

到後面我就開始不單單的使用大腦了,而是慢慢加入了馬達。紅外線,超聲波感測器和四位數碼管的其它部件。

還有一段時間是純用電腦來上課。

我在上六年級的時候,我參加了青少年兒童科技創意大賽的比賽,我知道的東西是多功能智慧檯燈。

為了完成這個小發明,我想自己今天學習的人工智慧以及物聯網知識都運用到了其中。

我將光電感測器和溫溼度感測器模組作為我的必要物件。為了能夠讓我們知道光子的大小和溫度的高低,我又添加了一個四位數碼管的顯示他們我還加上了電機馬達來作為風扇或恆溫空調的裝置,通過溫溼度感測器來控制是否開啟風扇或空調。

我搭建出來總體結構並連線了電路,對它進行了程式的編寫。

在我編寫程式的時候,第四次我已經失去了耐心,直到第五次是我又錯了“啊,好煩啊,這都是第五次了還是錯的。”

在第六次的時候,因為我的堅持不懈,終於我成功。

寫程式並非易事,但是隻要堅持,就沒有完不成的事。

篇五:六年級上冊我的拿手好戲550字作文

作者:劉禹彤

俗話說得好!蘇東坡愛吃東坡肉,李白愛喝酒等等。而我愛炒的東西有很多因為我從愛吃變成了愛炒。

有一次,愛和我唱對臺戲的表妹,自以為是的對我說:“表姐敢不敢來比比誰的廚藝好?”“來就來,誰怕誰呀!不過輸了的話就得把自己的壓歲錢分出來一半。”我說。

過了一會兒,我和表妹選好了待會兒要炒的菜一一糖醋里脊!因為表妹還不是很會,就讓媽媽把手機拿來在網上搜一下怎麼做的視訊。視訊上的那一個人,把菠蘿切成條狀,又把雞裡脊或豬裡脊炸了一下,就開始配料了。

學習完過後,我和表妹二話不說就開幹。只見表妹跳著華爾茲,還得意洋洋的衝我笑了笑。我看了表妹的動作後,怒氣衝衝的拿出兩人分半的菠蘿開始切了。我慢條斯理的把菠蘿一條一條的切好,把菠蘿僅僅有條的擺好,我剛洗完手。眼前一幕令我又驚又喜。我驚是看到表妹的菠蘿條卻被他用勺子弄成了菠蘿球。我喜是因為表妹把菠蘿調做錯形狀了,會導致菜的味道不好,沒有菠蘿味。我們倆的菠蘿弄好了之後要開始對雞裡脊做“手術”了。首先我把李結果上生粉,再裹一層面包糠,放入鍋裡炸十分鐘就OK了。把炸熟的裡脊放在菠蘿上冷卻,然後開始配料,根據我的回憶,配料準沒錯!現在一個乾淨的中號碗里加入糖,再加入醋,味精。鹽,生抽,老抽,生薑以及甜辣醬。配好料以後就把它倒入鍋裡炒,再加入少許的水配料,這一步也完成了。我的菜做好了,就只等表妹了。只見表妹還在笨手笨腳的配料一不注意,醋就放多了,我忍俊不禁的說一聲:″笨蛋!”表妹亦回頭瞪了我一眼,彷彿等了一個世紀,表妹才做好了。我故意找了一個藉口說我的菜涼了,要熱一下,我心裡想著:這道菜要回一下鍋才入味呢。

菜熱好了,我和表妹把菜端在″評委″面前品嚐,此時的評委也是大人和小孩子,我選在了第二上,表妹移去,他們都差一點兒吐了,我上去了。人人都說:“妙呀!"我很高興,我很熱很熱,大汗淋漓地對錶妹說:“表妹願賭服輸喲!”"給你就給你。”表妹火冒三丈地說,給了我3000大洋!

這就是我的拿手好戲一一炒菜。

篇六:六年級上冊我的拿手好戲550字作文

作者:李舞璽

天下的人各有不同,其中那就數特長最不同了!而我的特長就是傳說中的捏泥人。

至於我為什麼會那麼喜歡捏泥人,要從那件事說起了。在一個暑假,我們到古鎮去玩,那可謂人山人海啊,這時,我看見一個賣泥人的商店,那栩栩如生的小人一下子就引起了我的注意,我輕聲細語地對媽媽說:“媽,我想要那個。”可她卻毫不猶豫地回拒了我。我在心裡想,哼大不了我自己捏!

想到這,我想起了就在前不久天發生的一件事,至今我還歷歷在目:這一天,我正在津津有味地看著書,爸爸這時從煙繚繞的廚房裡探出頭來告訴我今天是媽媽的生日,我一聽嚇得一蹦三尺高,趕緊找到我們家赫赫有名的“文藝術委員”說:“妹妹,哥求你了,你快給我做做參謀吧。”“你不是挺會捏泥人嗎?我們一起捏吧。”妹妹瞬間打起十二分精神說。“我們首先捏一個蝴蝶在粘在,我們捏的花上。”我二話不說直接開幹。

我拿出黑色橡皮泥搓成一個標準的橢圓,再用剩餘的黑色橡皮泥做成兩條順絲和兩個小球。這樣那曼妙的蝴蝶身體就出來了,我咬緊牙關,從口袋中掏出黑、紅、粉、黃色的橡皮泥,我是偶先把紅色的橡皮泥攤開來削出兩個心形。然後用其他顏色的橡皮泥一做成其他形狀,並裝飾在蝴蝶翅膀上,再看看妹妹,她正在手忙腳亂地切翅膀的,我敢緊趁這個機會用各種各樣的橡皮泥做成了一朵七彩花,我再看看媽媽靈機一動灑了點香水,再看看妹妹她終於做完的蝴蝶而我……

“開飯了!”我和妹妹急匆匆地跑了出來,爸爸也滿頭大汗的出來了,我和妹妹迫不及待的找到媽媽,我們同時把作品給了媽媽媽媽頓時熱淚盈眶感嘆這是他收到的最好的生日禮物。”

捏泥人,不僅鍛鍊了我的動手能力還讓我受到了不少的誇讚呢!