生存在極其艱苦，甚至幾近絕境的蒲公英，學會在自己陰翳的心坎上引進陽光，在灰白的生命裡添上亮色，用樂觀的心態帶給生活希望。
她，我的國小同學，總是披著一頭長髮默默無聞地低著頭，站在一邊。無論何時，你都能看見她安靜的背影。每年冬天，她總是穿同樣的羽絨衣。每天放學，我總是看見她一個人默默地往家走。其實我們班的同學都知道她從小是和媽媽生活的，爸爸很早就離開了，她很內向，總是不愛和同學說話。
她和我在同一個科學實踐小組，有一次科學老師佈置我們觀察蒲公英的生長習性。因為她家住得偏，生態環境好一些，所以我們決定去她家那裡觀察蒲公英，在20分鐘的車程後我們終於到了她家。她已經在一片蒲公英旁等我們了，她蹲在一旁，默默的記錄著，一聲不吭。
我走到她邊上，蹲下來指著那一簇盛開在龜裂的縫隙的蒲公英對她說：“你看，蒲公英臥石而生，伏地而長，生長在牆角邊，可是還卻長的那麼強壯，你可以記到本子裡哦！”我無心的一句話。不知怎的，她站了起來，將終日埋著的頭抬了起來，提起了嘴角，現出了酒窩。
從那以後，她有了很大的變化，她變得開朗、陽光。下課後，她不再低著頭看書，常常和同學打鬧在一塊；上課時，她積極發言，勇於挑戰……最後，她終於成為了畢業班代表到杭州外國語學校讀書。
她學會了，學會像蒲公英一樣在自己陰翳的心坎上引進陽光，在灰白的生命裡添上亮色，用樂觀的心態帶給生活希望。