篇一：我驕傲我是一個____的人作文800字
一不留意，林花謝了春紅；一不留意，小荷又露出尖角；一不留意，春去了秋來，年華匆匆。轉眼間，國中三年轉瞬即逝，其間有歡笑，也有悲傷；有驚喜，也有無奈。萬物都在變化，但唯一不變的，是我自己。
我驕傲，我是一個陽光的人。
“陽光總在風雨後，啦啦啦啦啦，這就是我……”我哼著被我改得不知成什麼樣的歌曲走進校園，走進班級。快到上課時間了，老師拿著一沓試卷走進班級，我突然想起上星期考得極差的月考，我快樂的心情馬上就變成雨夾雪了，心裡唸叨著“完了，完了”。果然，拿到手裡的試卷讓我無比難過，試卷上的分數巨大而刺眼，彷彿在嘲笑我的成績。我的心情降到了冰點以下。
我陽光
難過之後，我又想，一次失敗打不倒我，我要做打不倒的巨人，我要做一個陽光的少女。我認真分析試卷，更加努力學習，第二次的月考很快來了，我順利完成了試卷，並取得了優異的成績。拿到試卷後，試卷上的分數彷彿是朵花，在我面前搖擺；又彷彿是個笑臉，在向我微笑。
我知道，我是一個陽光的人，我驕傲。
樂觀是我的一個標籤，做為一個陽光的人，我更外向，更開朗。
曾經的我，很內向，很不活潑，根本就不陽光。慢慢地，我變了，我一點點融入集體，融入生活，一點點交到越來越多的朋友，我變得開朗了，陽光了。
國中了，我加入了校足球隊，做為一個陽光的人，我要積極參加集體活動。在球隊辛苦的訓練，到比賽的勝利，我們隊員付出了巨大的努力。訓練受傷難免，我從不因此而哭泣，我是一個陽光的人，堅強、樂觀是我的信條。陽光總在風雨後，受傷是小事，成功是值得快樂的大事。
我積極向上
我驕傲，我是一個陽光的人。
陽光，是我的性格特徵，陽光背後，有我付出的努力。當我遭遇挫折時，我用我的陽光碟機走悲傷的烏雲，照亮前行的路；當我受傷時，我用我的陽光沐浴我的傷口，給我溫暖與力量；當我驕傲自滿或自卑時，我用我的陽光趕走我自滿或自卑的心，找到正確的方式。
萬物都有變化，但不變的是我。我驕傲，我是一個陽光的人。
篇二：我驕傲我是一個____的人作文800字
每個人從生下來就註定了自己的性格，有的人安靜，有的人活潑；有的人靦腆，有的人外向；有的人膽小，同樣，有的人像我一樣勇敢。
今天我來到了利群商場外的小勇士訓練營，這是一個近6米高的鐵架，分三層，第一層是訓練你的平衡，第二層是訓練你的能力，第三層是訓練你的膽識。當每個人走上第一關時，都要系一根保護繩，保護繩的一端繫著我們的腰，另一端系在我們頭頂鋼架上獨有的軌道上，你往前走保護繩跟著向前。
在第一層處我可以看到許多小朋友氣氛十分輕鬆，但是我和絕大多數小朋友一樣，在走鋼絲的關卡中卡住了。每走一次都會掉下來，如果沒有保護繩，我便會摔得很慘，最後我在心裡默唸：“你是最棒的，加油！”我閉上眼睛兩隻手緊緊地抓住保護繩猛的向前衝去，只覺得走了兩三步腳底的鋼絲不見了，我睜開眼發現自己安安全全地站在第一層的出口處。旁邊的小朋友瞠目結舌，耶！我成功了。
在媽媽充滿讚揚和鼓勵的眼神中，我登上了第二層。
在第二層中，我只遇到了寥寥無幾的小朋友，比起一層歡樂的氣氛，這裡顯得嚴肅多了。但我沒有遇到任何困難，就順利通關了，這也為我增添了無窮的信心。
可是到了第三層，環顧四周，只剩下我一個人，我又一次卡住了，那是個用輪子做的關卡吊在半空中四面晃動著你踩著一個向前一跨，輪子就會猛地向後擺去讓你失去重心，在6米高的高度上向下看媽媽早已嚇的變了臉色，我站在第一個輪胎上平復了一下心情，又重複了一次那句話：“你是最勇敢的，加油！”我用一隻手抓住吊輪胎的繩子，由上向下望去一覽眾山小，一股自豪感湧上心頭。接著，我用另一隻手，抓住保護繩，向前面的輪胎邁去，籲！我穩穩地站在輪胎上。終於，我走完了10個輪胎，完成了第三層。走完10個輪胎，可能只用了10幾分鐘在我心裡卻像度過了幾個晝夜。
我來到了地面，始終懸著的心也落進肚子裡了，我終於可以喊出來：“你最勇敢了！”
在今後的生活中，我要像今天一樣，站在高處，一覽眾山小，我為自己是個勇敢的人而驕傲！
篇三：我驕傲我是一個____的人作文800字
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”是啊，一個能吃苦的人，離成功也將會不遠。
我出生在農村，沒有強大的家庭背景，要什麼都需要自己去努力爭取。
在今年暑假，我為了能擁有一個書桌和衣櫃。我在小舅開的小餐館做了一個多月的暑假工。我每天六點三十分起床，跟著舅媽到集市上買菜。剛開始，我不能理解為什麼需要這麼早去買菜。後來才明白，那是因為早上的菜比較新鮮，購買的人還比較少，這樣就可以買到新鮮的蔬菜。買完菜後，還要回店裡擦桌子、摘菜、拖地等等。費了九牛二虎之力，我才把這些做好。
暑假天氣炎熱，屋裡很悶。我每晚都依靠小風扇才能入睡。由於夏天蚊子很多，而且還時不時地“送”你幾個“大禮包”。就這樣，我伴隨著蚊子美妙的歌聲入睡了……
雖然在這一個月裡，我過著三點一線、每天腰痠背痛的生活，但是卻很充實。書桌和衣櫃就這樣成為我人生中靠吃苦掙來的物品。
無論在生活中還是學習中，我們都要能吃苦，先苦後甜嘛。
我的父親常說：“爸爸沒有什麼文化，你要努力學習，雖然說我們家不是很富裕，但是我們即使每天三餐都吃鹽，也要供你上大學。”每當想起這些話，心底都會湧起莫名的力量支撐我……
雖說我現在國二，離中招還有一年多的時間，但是我每天晚上在宿舍都會學到差不多十二點，有時比這還晚。無論多晚，每天我都會溫習一遍今天老師上課所講的內容，以便自己鞏固今天所學的知識。或許在同學們眼裡，我是屬於那種不想學習的那類人，但其實並不是。我真的很努力學習，只不過成績屬於中上游。在週末，我有時會看看電視、打打遊戲，但大多數時間都用來寫練習，並且預習新內容。空餘時間還會看一些名人寫的書籍，因為它能使我的知識寶庫更加的豐富。
在我們班級群，經常有人約打遊戲，而我只能選擇學習。只要學不死，就往死裡學。這句話對我來說已經很受用了。
為什麼我要選擇吃這些苦？因為刻苦學習知識可以改變命運，而能改變我家命運的就是我。
吃得苦中苦，方為人上人。我驕傲，我是一個能吃苦的人！
篇四：我驕傲我是一個____的人作文800字
隱在紛繁的世界裡，只有隨性才是真。——題記
“隨性之人，永不成事！”這是老師們常用來教育學生的口頭禪。而我，很不幸地被劃入“隨性”之人的行列。
上課時，我內心不安分的“搗蛋細胞”蠢蠢欲動，它們在我心裡時而上蹦下跳，時而交頭接耳，攪得我無心再聽老師說那“天方夜譚”。我把頭低下去，臉幾乎要貼在書本上，轉動著眼珠時刻緊盯著老師的步伐。這時，手悄悄地移動到書包內，尋找著薯片，再以迅雷不及掩耳之際抓起幾片薯片，又以光速放入嘴中，老師毫無察覺。
這樣的小動作時常會有，可是明明有次老師看到了，他為什麼沒有批評我？他不應該破口大罵才對嗎？還是……我認識到自己的錯誤，在搗蛋行為有大幅度減輕後，發現自己成績有明顯提高。
隨性，使我改變。
“咳……咳……”臥室中傳來一陣陣咳嗽聲，你一定想不到，是我這個“懶人”在打掃房間，抹布擦著桌面，竟然揚起了塵土，用掃帚掃一掃床下，掃出了遺留下沒洗的襪子，衣櫃裡，更是不堪入目，短袖與棉衣扭打在一塊，棉襖與秋褲系成一個結，“老天啊！我要是個男生該多好！即使房間亂成'豬窩'，也不會有多大斥責。”既然不能“逆天”行之，何不“隨性”歸與？
我開始養成每天會整理房間的習慣，有時順手擦擦桌子，或是整理書架，並不是刻意，這只是“隨性”，漸漸地，我的房間竟也有一絲“淡雅”之氣。
隨性，使我成長。
朋友總是循規蹈矩，而我，更喜歡“隨性”地別具一格。在與同學相處的時候，很多人會做的像“教科書級別”的遵守寬容、守信、熱心諸如此類的一系列“正道”行為，我不太認為，只有做到這些，才算得上是真正的好同學。
作為朋友，我不會寬容同學完不成作業欺騙老師，我也不會“熱心”地幫助同學在將要收作業時補作業，這不是“無以心相交”，我認為這更是在幫助同學，幫助他認識自身錯誤，“逼迫”他一點一點改掉壞習慣，縱然做到“寬容”、“熱心”，也不能違背原則。
沒錯，隨性，使我堅守。
人生路漫漫，返璞歸真難。“隨性”往往會被人認為是一個貶義詞，但是，我驕傲，就是如此“隨性”的人！