竊學記作文600字

星期三晚上的籃球訓練開始了,周教練教我們一些新的技能,比如怎樣上籃、如何過人、如何防守等等,大家都聽得很認真。

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接下來是依次練習,。在練習的過程中,我無意間往旁邊瞟了一眼,只見旁邊有兩位同學自顧自地在一邊打籃球,仔細辨認了一下,他們並不是我們校籃球隊的的隊員。過了一會兒,隊伍裡的人漸漸的多了起來。我一回頭,便看到他倆站在我們的訓練隊伍裡,還主動與我們的隊員聊天,討論、傳球,裝作與大家非常熟悉的樣子。就這樣,直到籃球技巧訓練課結束,周教練也沒有發現他倆不是我們籃球隊的隊員,我看得出倆人很高興。

“滴——”周教練吹響了口哨,我們要分組打比賽了,他們倆也很自然地分在了我們組。比賽中,他倆都很盡力、認真,帶球過人,運球,配合,上籃……我發現他們的籃球基礎比我們還要好,那眼底的專注和對籃球的狂熱真讓人佩服。

第二天,我來到籃球場又看見他們倆在一旁投籃,趁周教練還沒來,我急忙跑過去問他們倆:“你們是幾年級的啊?”他們回答:“我們是五年級的。”我不解地問:“教練不是隻選三、四年級的同學嗎?”他們警覺地看了看旁邊,說:“噓,小聲點兒,請千萬不要告訴別人好嗎?”這下我終於知道,他倆是來“竊學”的,看見他們訓練的認真勁兒,我選擇為他們保密。

後來我才知道,其實周教練早就知道他們倆是來“竊學”的,但周教練卻一直裝著不知道,因為他們倆愛好籃球,訓練刻苦,所以周教練選擇了不干涉他們學習。

再後來,隊友們都知道他們的事兒了,並在他們倆的影響下訓練得更認真、更用心了。最後,他倆與大家都成了好朋友