篇一：引路人
夏浩淳
在國小五年裡，有五六名老師教過我，其中我印象最深刻的便是現在教我的語文老師。
我的語文老師，她個子不高，身體胖胖的，頭髮長長的，一雙炯炯有神的大眼睛。別看她十分年輕，但她卻是我學習路上的引路人。
有一次上語文課，我在下面小聲的說話，老師正在講臺上板書，一下聽到了我的聲音，於是將身子轉了過來，用手在粉筆盒裡拿出了一根粉筆，用力一投便打在了我的桌子上。可我仍然不亦樂乎地在自己的座位上說著小話。老師見我還在說小話，便大聲叫著我的名字讓我站起來。我站起來之後正好也下課了，於是語文老師把我拉到了辦公室，對我苦口婆心地說了一番話，我才知道老師是為了我的學習好。
我的語文老師，雖然在在學習上對我很嚴厲，但有時也很溫柔。
記得在一個秋天的早上，正在上語文課，我感覺有什麼東西通過我的鼻子裡流了下來，我一摸原來是我流鼻血了，老師見後，二話沒說，連忙把我扶到水龍頭那兒去進行清洗。
就是這位嚴厲卻又溫柔的老師成為了我學習路上的引路人，在我心中留下了深刻的印象。
篇二：幽默的老師
劉瑞
在生活中，在學習中，我接觸過形形色色的人，要說給我留下印象最深的人，就是我的數學老師——盧老師。
他的個子不算太高，頭上有了幾根白髮，可能是操勞過度的原因吧，盧老師非常幽默。
上課時盧老師發現我們都跟著隔壁班小聲地唱起了歌，盧老師就幽默的來一句：“大家都可以去當大明星唱歌兒了。”下課了，同學們都迫不及待地想衝出教室，老師道：“同學們的椅子上都有一顆釘子嗎？”上課時，有位同學睡著了，盧老師敲一敲睡覺同學的桌子，丟下一句話：“在桌子上睡覺，對頸椎不好。”瞧，這就是我的幽默老師。
記得那一天上數學課，盧老師遲遲沒來，我們班的“偵查員”薛景風看一看老師怎麼還沒有來，於是在那把腦袋伸到了窗外，都快捱到地上了，他還在那洋洋得意，突然老師來了，薛景風沒有來得及把身子收回來，就已經被老師看見了，盧老師到班裡不僅沒有怪薛景風還風趣地說：“薛景風，你身子都伸到地上了，就是為了歡迎我嗎？”
呵呵，這就是我的盧老師，他幽默極了，也是給我留下最深印象的人。
篇三：校園中的湯校長
張熙文
在生活中，我接觸過各種各樣的人，要說給我留下最深印象的還是我們可敬的湯校長。
湯校長是一位六七十歲的老人，黑髮中間夾雜著許多白髮，古銅色的臉頰，尖尖的眼角上顯露著一些凹凸不平的皺紋。別看他年紀大了，但是他每一天都精神十足。
有一天語文課上，老師向我們宣佈了一個好訊息——下週一我們班升旗，因為這是我們班第一次升旗，也是一次非常好的展示機會，所以老師很重視。那天我們正在練稿子，湯校長悄悄地來到我們班。大家都很清楚，湯校長是為了下週一升旗來的，所以我們都把稿子放在桌子上，端正地坐好安靜下來。
湯校長為了讓我們在臺上心平靜下來教了我們做深呼吸——十秒呼氣，十八秒屏氣，十秒吐氣。然後湯校長聽我們合了一遍臺詞，邊聽邊幫我們改臺詞，又添加了許多和臺詞相對應的新動作。湯校長還說我們的口語話表達不清晰，又教我們練習口語話的方法——順時針用舌尖抵住牙齒轉十圈，然後再逆時針轉動十圈，語速不快不慢，在湯校長的耐心指導下，我們班那次的升旗活動格外成功。
湯校長就像大地，讓小樹們慢慢成長。他那忙碌的身影，他穿梭在校園為每個班，每個孩子做指導時的語氣和動作，都在我心中留下了難以抹去的記憶。
篇四：人間天使
楊運強
在生活中，我接觸過許多人，有心地善良的，有冷酷無情的，還有熱情好客的……可要說給我留下深刻印象的，還是那個人……
有一次週末到了，我出去散步，在公園裡一排排樹木高大蒼翠，呼吸著清新的空氣，漫步林中，我心情十分舒暢。忽然前面在兩棵樹中間，有七八輛共享單車“躺”在地上，真煞風景！那些自行車似乎在哭訴著說：“是誰把我們弄倒的，真沒有良心，誰快來幫我扶起來呀？”
我立馬跑到自行車旁邊，開始將它們扶起。開始我十分輕鬆，我一直手抓住車柄，另一隻手抓住自行車的座位，兩手一使勁兒，就扶起了一輛。可扶到第四輛的時候，我就沒有力氣了，我面前的自行車如同千斤巨石一般，任憑我怎麼使勁，它還是穩穩地“躺”在地上。
這時一箇中年大叔走了過來，他身材高大，相貌偏醜，眼睛旁還有一道傷疤，我連忙後退了幾步，生怕他會對我怎麼樣。
可他來了只是向我微微一笑，然後也開始扶自行車，在我眼中重如泰山的自行車，卻被他輕而易舉地全部都扶了起來。他走時回頭又給了我一個微笑。
看著他離去的身影，我的臉微微發燙，為我剛才的想法而感到羞愧，雖然我不知道他是誰，但他在我心中高大的形象難以抹去，且叫他“人間天使”吧。
篇五：大霧中的小紅點
黃姿淳
在生活中，我接觸過各種各樣的人，但要說給我留下最深印象的還是那個在大霧中為我引路的老爺爺。
記得那一天，我要值日，所以說要早一點去學校，可是我一開啟門，濃濃的大霧就迷住了我的眼睛，我來不及多想，拿著手電筒就跑出了家門，可是當我跑到馬路旁的時候，手電筒沒有電了。“怎麼辦呀，這地方車水馬龍的，再說了這麼大的霧，誰看得清呀。”我看了看手錶，“呀，都七點半了，馬上都要到值周的時間了！”我急得像個熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，一位拿著閃著紅光棒的老爺爺走了過來，看我這麼著急就關心地問：“小朋友怎麼啦？看你這麼著急一定是要過馬路去上學吧！”說著就用他那雙粗糙的手牽起我的手，帶我走到了馬路對面。到了馬路對面他仍沒有放開我的手，而是一直把我帶到了學校門口他才離去。我還沒有來得及感謝他，他就已經在向我揮手說：“小姑娘走路注意點，馬上就要遲到了。”這個小紅點就漸漸離去。
我目送著這個小紅點遠去，心中充滿感激，雖然我不知道他是誰，但在那個大霧的早上，他對我的幫助給我留下了最深刻的印象。
篇六：愛哭的妹妹
丁思鷺
“嗚嗚嗚……我不要，我就要那個玩具……”每次聽到這個聲音我就知道又是妹妹在鬧了，要知道妹妹可是名副其實的愛哭鬼，她那一雙水汪汪的大眼睛，就像有流不完的淚水一樣。
媽媽喊她起床，她不想起床，就在那兒哭；要去上幼兒園了，她不想去，也在那兒哭；要吃飯了，一看沒有她喜歡吃的雞腿兒，還在那兒哭。總之，無論做什麼總能聽到妹妹的哭聲。
有一次，爸爸正在看足球賽，“好，射門！傳球……”可當他看得正起勁時，妹妹一個箭步衝上去，一把搶走了遙控器，調到了少兒頻道。爸爸見了非常生氣，又把遙控器搶過來，調回了體育頻道。妹妹見了又把遙控器搶回來。就這樣，他們進行了一場十分激烈的搶遙控器大戰，可薑還是老的辣，妹妹見搶不過遙控器，就使出了她的必殺技——放聲大哭，“哇哇……”這一哭爸爸就沒招兒了，見怎麼哄也哄不好，就只好把電視調到少兒頻道，這一調，妹妹就立馬不哭了，真是讓人哭笑不得呀！
這就是我愛哭的妹妹，只要遇上不順心的事，她都會放聲大哭，她的每一次哭聲，都會使我記憶猶新，讓我印象深刻。
篇七：愛哭的弟弟
王祖宇
“嗚嗚嗚……”這是什麼聲音，一定又是我那個弟弟的在哭了。
我的弟弟非常愛哭。動不動就哭，比如：媽媽給他穿的衣服不好看啦，他哭；媽媽給他吃的東西不合胃口啦，他哭；給他買的玩具不好玩兒啦，他也哭……總之，只要不是他喜歡的，她都用哭來解決。
有一次我回到家，他就跑過來拉著我去客廳，不用說我也知道，他想讓我給他開電視。到了客廳，果然他指著電視，看著我，嘴裡含糊不清地說：“咕咕，咕咕，要看電視。”我當然聽得懂，他是說：“哥哥，我要看電視。”我把電視開啟，我問他：“幾臺？”他說：“細臺，細臺！”我以為是六臺調到了六臺，誰知道弟弟哭了起來，我問弟弟，你到底怎麼了？他邊哭，便一遍一遍地說：“細臺，細臺，細臺！”這次我聽懂了，他說的是“四臺”，我急忙調到四臺，果然他立馬不哭了。好好地坐在那看起來。
可不到一會兒，他又哭了起來，我一看原來動畫片兒沒有了，我一邊安慰他，一邊祈禱動畫片兒快回來，過了十幾分鍾，動畫片兒終於回來了，我終於又把弟弟安頓好了。
這就是我的弟弟，一個愛哭的弟弟！“嗚嗚嗚……”我弟弟又哭了，我先去安頓弟弟了，下次再說，再見。
篇八：耳背的爺爺
張玉良
他那原本烏黑髮亮的頭髮，現在雙鬢已有了白髮，他那修長的手指也已長出了老繭，你們知道他是誰嗎，他就是我那已年過五旬的，耳背的爺爺。
在家裡，我們跟他說話，他總是聽不清，在外面買東西時“一塊”聽成“七塊”。總而言之，他的耳背也鬧出了不少笑話。
有一天我在寫家庭作業，爺爺戴著老花鏡，翹著二郎腿，抱著報紙津津有味地讀著。這時廚房傳來奶奶的聲音：“老頭子，去買一瓶料酒，料酒用完了。”爺爺沒聽見，過了約莫五分鐘，奶奶走過來，施展出我們家的“鎮家之寶”——“獅吼功”：“老頭子，讓你買的料酒呢？”爺爺反應過來，靈機一動，對奶奶講：“書中自有黃金屋，報紙也不例外，剛才我看到了王承書研發原子彈……”
“你當你那是語文課文那，張玉良現在才學王承書，你、你、你，氣死我啦！”
爺爺見勢不妙，拿著八元錢就開啟了“草上飛”模式，跑進小賣部買了一瓶——啤酒，回到家，他把啤酒給了奶奶，奶奶又對爺爺吼道：“我讓你買料酒，不是啤酒。”奶奶這一聲可不得了了，日本的火山爆發了，釣魚島颳起了颱風，美國捲起了沙塵暴，澳大利亞……可是爺爺坐在沙發上竟然什麼也沒聽見。
爺爺耳背的“好習慣”啊，我已經習以為常了。我現在只希望他那耳背的“症狀”能減輕一些。