年級：國一
作者：徐若菡
我又看看那張照片，荷花在荷葉的遮攔下若隱若現，荷葉中間點綴著紫紅的菡萏。
回憶著媽媽的話……
她說那天她抱著幾個月大的我去看荷花，細雨渺渺。夏風吹來一陣清香，荷花燦爛的綻放，花瓣紅中透白，白裡帶紅，與綠色荷葉交映著，顯得格外耀眼，接著她注意到了荷花中央的能力含苞待放的菡萏像一個嬰兒，被紅白相間的屏障包裹著，看著看著，她就想到了我，“惟有綠荷紅菡萏，舒捲開合任天真”，於是給我取名為“徐若菡”
她還說：“荷花是出淤泥而不染的”希望我也是如此。
後來不知從哪一天開始，我不大喜歡這個名字了，聽著別人的名字，最後一個字的音調總是上揚，顯得那麼親切而和諧，而我的名字音調總是向下，“菡”生硬而彆扭，我懷著不滿的情緒。直到那一天我真正認識了荷花。
不知怎的，媽媽總是喜歡帶我去看荷花，去就去唄，我想著……
我走向離我最近的那朵花，看著她花瓣兒毫無顧忌地伸展著藍天之下，顯得那麼自由灑脫，荷葉襯托著荷花，舒捲開合任天真又在我的腦海裡浮現，見了荷花後，我對這個名字有了一種感情，不可名狀的感情，確定的是，不滿早已煙消雲散。
每當老師或家人喚起我的名字的時候，久違的親切又重回心間。
綽號，我想人人皆有，因為“徐若菡”中的“菡”字，與三點水加一個又的“漢”同音，便有同學叫我“徐大漢”，先是一人兩人，後至三人四人，最後全班皆知，每當別人叫我“徐大漢”時，我想我該生氣，可我仍然大笑起來，到後來我就釋懷了。
對名字，開始只是平淡的接受，之後是抗拒，最後又感到了久違的親切，“徐若菡”朗朗上口，自從那一次見過荷花，我心裡便埋下了希望的種子，我相信以後的日子，我就會像荷花那樣“舒捲開合任天真”，給這片滋潤我的土地，留下淡雅的清香。
