如果你要問我心目中什麼是最陽光的，我會自豪地告訴你我們六4中隊是最陽光的！
陽光班級的組成，決不能失去團結，只有我們團結協作，齊心協力，班級才是一個陽光班級，學校才是一個陽光校園！“沒有一件了不起的事情，是你自己一個人能完成的”，陽光灑進來，灑在班級裡煥然一新的黑板報。嶄新的黑板報充滿陽光的氣息，黑板報上五彩繽紛的插畫正是我們班級裡的黑板報組的成果。我也是班級黑板報組的一員，每一次黑板報都是由大家齊心協力完成的，大家為了黑板報，一聽到下課鈴便拿起排筆和水粉衝向黑板，開始鋪塗畫面、勾勒線條。決定黑板報的風格主題是融進所有人的寶貴智慧的結晶，缺一不可。
其實我們每個人都蘊藏著一股強大的力量，當我們單獨去運用這股力量的時候，可能會由於環境、人為等因素，不可能把個人的力量發揮的淋漓盡致，即使發揮出來也顯得那麼單薄，那麼弱不禁風，只有把自己融入集體之，通過團隊的方式發揮自己的力量時，像在拔河賽場上一樣，把眾人的力量都凝聚在那一根繩子上，就可以產生千鈞之力，因此，成功的個人多是隻能借助集體的力量才能到達成功的彼岸。陽光校園，不可缺少團隊精神！
六年前，我來到了這個充滿陽光的校園，結識了許多小夥伴，我們共同學習、互幫互助。正因為有了陽光班級才有了陽光校園，班級就是一個小集體，這個小集體裡的每一個小夥伴都是我們在陽光校園裡的一份力量，都是我腦海記憶裡最印象深刻的回憶。任時光匆匆流去，似水流年，他日難尋。每當提起班級，總有幾張清晰地面孔，難忘的記憶浮現在腦中……
在嚴寒的元旦活動中，舉行了拔河比賽，班裡力氣大的都代表班級前去上陣參加比賽，我作為拉拉隊的一員，不知是天冷的緣故還是太過於緊張，身體一直在打顫。“321開始！”裁判員的旗子示意，同學們都發出了激昂的吼叫，拉拉隊員們喊著有節奏有力的口號“六（4）班，加油！——”，因為前幾次比賽的場地原因使我們的屢戰屢敗，士氣大減。但好在老師臨時又更換了場地，我們的比賽還沒有結束！同學們拾起信心，提前發出勝利的號角，握緊拳頭加油。新的一局又開始了，六4班對陣六1班，隨即一聲開始，繩子時左時右，像個淘氣頑皮的小孩子，跑來跑去，但最後繩子通過我們的努力“跑”向了我們這邊，許多同學興奮的跳了起來，互相擁抱了起來，溫暖的陽光灑在了校園裡……
六年級:張某人