篇一：讀《三國演義》有感
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我又一次走進了《三國演義》，走進了那個群雄紛爭的年代……
《三國演義》描寫了自東漢末年到西晉初年一百多年間，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治軍事集團之間的矛盾與鬥爭，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。
《三國演義》中有名有姓的人物有1191個，這些形象無不血肉飽滿，個性鮮明，紛繁多姿，無不刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
在《三國演義》120個章回裡，我最喜歡第46章《用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑》。
在《草船借箭》中，諸葛亮的神機妙算令我折服。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，就命他10日內造十萬支箭。結果諸葛亮夜觀天象，在第三日起霧時，去曹營借了十萬餘支箭，真是一舉多得！不僅讓曹營虧損十萬支箭，還為東吳增加十萬支箭，難怪周瑜對他心服口服呢！怪不得在“三絕”之中孔明佔據“智絕”一席。諸葛亮令我崇拜，我幻想有一天也能手搖羽毛扇，頭戴綸巾。遇事不再慌張，而是像諸葛亮一樣，縱觀全域性，運籌帷幄，機智化解。雖然後世對諸葛亮有些神化，但是並不影響我將他視為榜樣。
《三國演義》中，劉氏集團成員的重情重義令我折服。關羽被曹操看中，卻依舊千里迢迢尋找劉備；諸葛亮滿腹才華，卻死心塌地做臣子，“鞠躬盡瘁，死而後已”。
經典之所以成為經典，不止因為它的情節，更因為它給讀者傳達了萬世不變的思想觀、價值觀。“忠義”正是這本書傳達給我們的價值觀。
希望你能翻開《三國演義》，去結識個性鮮明的人物：以“智絕”聞名的諸葛孔明；以“義絕”聞名的關雲長；以“奸絕”聞名的曹阿蠻，還有許許多多英雄豪傑……他們身處亂世，橫刀立馬，力挽狂瀾，譜寫出了一折折令人歎服的英雄讚歌！
《三國演義》令我受益匪淺。（陳心怡泰河學校）
篇二：讀《兵猴傳奇》有感
在一個微風習習的早上，陽光散在書櫃上，我情不自禁地拿出了《兵猴傳奇》，如痴如醉地閱讀了起來。
你知道大名鼎鼎的沈石溪嗎？他寫過好多動物系列的小說，《雄獅去流浪》《和烏鴉做鄰居》《紅飄帶獅王》我都看過，而《兵猴傳奇》是我百看不厭的。
大白牙在猴群是一名兵猴，它身體很強壯。在一次猴戰時，它打敗了敵人，但是它們有一個巨大的威脅——山鷹。大白牙在猴群的幫助下爬上了懸崖，它把小鷹給幹掉了，但是被母鷹帶上了天空，它奮不顧身地和山鷹撕咬，最後和山鷹同歸於盡。
我感覺大白牙就像抗日戰爭時期的英雄們，他們為了人民拼命跟敵人鬥智鬥勇。為了保家衛國，奮不顧身。時代在變，但這些勇敢的戰士代代相傳。例如在疫情之中，不計報酬，無論生死的醫護人員；在洪水中，源源不斷地衝上去搶險的解放軍叔叔；在森林大火中，奮不顧身的消防員……正因為有了他們的守護，我們才能安居樂業，才能幸福平安，我們應向守護家園的英雄致敬！
合上書，兵猴的影子在我的腦海中久久揮之不去……（楊卓軒九峰國小）
篇三：讀《駱駝祥子》有感
夕陽的餘暉照在了我的書架上，讓書穿上了一層金紗，其中最耀眼的是《駱駝祥子》。我取下它，心無旁騖地讀了起來……
這本書的作者是被稱為“人民藝術家”的老舍寫的，這本書主要講述了舊中國20世紀20年代人力車伕祥子的悲慘命運。祥子18歲從鄉下來到城裡，他勤勞、正直、能吃苦，最大的夢想是擁有一輛車。他的命運經歷了“三起三落”，他的性格也經歷了“積極向上到不甘失敗，最後自甘墮落”的變化。
在這本書中，我最敬佩祥子，因為他一次次失去了車，一次次希望破滅，反而讓他更加奮力攢錢。這種不怕困難、迎難而上的精神多值得我們學習。
我最心疼的也是他，在經歷無數挫折後，自暴自棄。老舍寫祥子也寫出了戰亂時代侵略者的凶狠和環境的惡劣。一個民不聊生的黑暗社會，普通人根本沒有尊嚴，生活也很艱難，連活下去都要用盡所有努力，更別提幸福了。時代的不幸，人民的不幸啊！所幸，如今的我們生活在太平盛世，國強民富，人人平等。
我合上了書，但書中一個個栩栩如生的人物卻在我腦海中揮之不去。我推薦你們看這本書，相信你讀完一定會頗有感觸。（戴煜慄華山國小）
篇四：讀《中國民間故事》有感
暑假的一個夜晚，螢火蟲像小燈泡一樣在黑夜裡發著光。坐在書桌前的我拿起《中國民間故事》津津有味地看了起來。
這本書中講了許許多多令人回味無窮的故事，比如《狼來了》《東郭先生和狼》《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》等。
其中我印象最深刻的就是《狼來了》。這個故事主要講了一個孩子經常在山上放羊，有一天他大叫道：“狼來了！狼來了！”山下的人就急忙放下手中的活，拿起鐮刀、鋤頭、斧子飛快地跑到山上去救孩子，可到山上一看，孩子和羊都安然無恙，連狼的影子都沒有，只有放羊的孩子在一旁哈哈大笑。人們明白了孩子的把戲，紛紛搖頭：“以後不許再拿這種事情開玩笑了！”說完便回去幹活了。
過了幾天，孩子又故技重施，大叫道：“狼來了，狼來了！”山下的人又紛紛拿著鐮刀、鋤頭、斧子往山上趕。可還是像第一次一樣，連狼的影子都沒有。再次被耍的人們氣急敗壞地說：“你再騙別人就沒有人會相信你了！”說完都怒氣衝衝地回去幹活了。
又過了幾天，那個孩子又在放羊。這次狼真的來了，看著齜牙咧嘴的狼，他大叫道：“狼來了！狼來了！”然而山下的人都認為這一定又是他騙人的把戲，就都在地裡埋頭苦幹，不理他。過了一會兒，那個孩子哭著跑下山，人們這才發現狼真的來了。可當他們跑上山時，早已為時已晚，羊已經被吃掉了五六隻。讀到這裡，我不禁感嘆：就因為這個孩子貪玩，害得羊被吃掉了好幾只，可見誠實多麼重要，如果不誠實，別人就會對你失去信任。
“以誠感人者，人亦以誠而立。”這雖然是書中的一個小故事，可是告訴了我們做人要講誠信，正如富蘭克林所言：“失足，你可以馬上站立；失信，你也許永難挽回。”當前社會遺失了誠信，我們將難以挽回人心的凝聚力，整個社會將容易陷入道德滑坡的惡性迴圈。在現在社會中，老人跌倒攙扶被誣陷，農民工討薪被傷害，食品安全一再被爆出各種問題等等。這些事情的發生讓公眾對整個社會的道德底線發出疑問，我們呼喚誠信，我們讚揚誠信！
這本書中還有很多故事，每一個故事都通俗易懂，卻又耐人尋味，讀來令人受益匪淺。（陳睿曦九峰國小）
篇五：讀《列那狐的故事》有感
好的閱讀就如一縷陽光。
當你開啟這本書——《列那狐的故事》，就會發現和陽光撞了一個滿懷。我很喜歡看這本書，對它愛不釋手。
這本書的作者是法國的瑪特·艾·吉羅夫人，她用幽默、風趣的語言為我們講述了關於列那狐的精彩故事。列那其實是一個既機智又狡猾的狐狸，它用自己的智慧一次又一次捉弄舅舅伊商格羅和狗熊勃倫這樣的強勁對手，讓它們吃盡了苦頭。同時，列那還膽識過人，即使自己被國王抓住，也能急中生智，化險為夷。它的沉著冷靜令我敬佩。
瑪特·艾·吉羅夫人把列那的機智勇敢寫得活靈活現。在第31章《獅王的裁判》中，列那咬死了耗子波勒，而且是從國王眼皮底下咬的，這讓獅王更加討厭列那。讀到這裡，我不禁驚歎道：列那的膽子可真大啊！我也為它擔心，想到它可能大禍臨頭了。令我出乎意料的是，列那利用自己的巧言善變，成功地又把國王騙了回去，這才沒被判死刑。讀到這裡，我不禁為列那豎起了一個大拇指，心想：列那還真是夠狡猾的，連國王都敢騙。
雖說巧言善辯不一定好，但是狐狸列那那種遇到困難，積極想辦法的精神值得我學習。因為我遇到困難時，常常不會積極想辦法，而是找爸爸媽媽來幫忙。急躁生氣的時候就會哇哇大哭，我的爸爸媽媽哄了我好一會兒，我才不哭了。想到這裡，再想列那，我不禁臉紅了。
讀完這本書，我得到了很多的啟發，讓我知道了遇到事情不慌張。讓我們向列那學習，做一個機智、勇敢的人吧！（張寅軒九峰國小）
篇六：讀《青銅葵花》有感
在一個陽光明媚、萬里無雲的早晨，陽光射進我的書房，房間變得明亮又溫暖。我開啟書櫃，拿出《青銅葵花》這本書，津津有味地讀了起來……
這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的，他是北京大學中文系教授、中國作家協會主席團委員，他還獲得了“國際安徒生獎”。
《青銅葵花》主要寫的是青銅和葵花的故事。青銅是一個為妹妹著想的人，為了讓妹妹在舞臺上更耀眼，親手給妹妹做了冰項鍊；寧可自己不上學，也要讓妹妹上。那年家裡沒糧食，自己挖蘆根、抓野雞給妹妹解饞。青銅對葵花的愛，深深打動了我，這是一本充滿溫情的書。
在這本書裡，我最喜歡青銅，因為他是一個熱愛生活、積極向上、不求回報的人，我也要向他學習。
我讀這本書，最喜歡的一個片段就是蘆花鞋。因為家裡貧窮，所以青銅冬天要出去賣蘆花鞋，所有的鞋子都賣完了，可還有一個人想買鞋，他就把自己腳上的那雙也賣了，自己光著腳回去。等回到家時，他的腳都凍腫了，家人們十分心疼，可他卻說沒事。
讀到這裡，我被青銅敢於奉獻的精神所打動了，我流下了淚水。難以想象，在這冰天雪地裡，他是怎麼赤著腳走回家的。
我合上這本書，青銅的身影仍舊在我的腦海中久久揮之不去……（任致遠寧波濱海國際合作學校）
篇七：讀《狼王夢》有感
清晨，當第一束陽光射進來時，書桌旁的書櫃閃閃發亮，彷彿灑上了一層熒光粉。一切那麼美好，我輕輕地打開了一本叫《狼王夢》的書。
這本書的作者就是大名鼎鼎的動物小說大王沈石溪，我還讀過他的《第七條獵狗》《最後一頭大象》《鳥奴》《黑天鵝紫水晶》和《白天鵝紅珊瑚》等多部作品，每一步都讓我愛不釋手。
這本書主要講的是母狼紫嵐在河上生了五隻狼崽，但是一隻雄性狼崽死去了。紫嵐想把它們養育成狼王，可惜只剩下了一隻叫媚媚的小狼。更可惜的是，到了後來媚媚也不認紫嵐了，紫嵐也死了。
其中讓我久久不能忘記的是藍魂，藍魂被捕狼的人類佈置的夾子夾住了，紫嵐想盡一切辦法也沒能把藍魂下來。於是，她就只好把藍魂咬成了三段，帶了回去。讀到這裡，我很難過，也很氣憤。人類太壞了，為了得到金錢，竟然這麼殘忍地對待動物。人類太可恥了，竟然做出如此舉動，破壞了生態平衡。這一段深深地印在了我的腦海裡，讓我久久不能忘懷……
現在人類隨意獵殺，小動物好多動物都滅絕了，或瀕臨滅絕。許多動物都被殘忍地殺害了，變成了盤中餐、高階皮衣。動物是我們的朋友，它們也有家人，也懂得情感，我們應該愛護它們，保護它們。
讀《狼王夢》，走進狼的世界，感受動物之間真摯淳樸的情感，走進狼危機四伏的生活環境。（俞嘉麟紹成國小）
篇八：讀《彩虹鴿》有感
吃完早飯後，我又拿起愛不釋手的《彩虹鴿》，在溫暖的陽光下翻開書。
彩虹歌的作者是達恩·葛帕·穆克奇，印度裔美國人，兒童文學作家，曾獲得紐伯瑞兒童文學獎，代表作有《彩虹鴿》《象王凱瑞》等。
彩虹鴿——印度加爾名答城最美的信鴿，曾戰勝了狂風暴雨，穿越神祕的喜馬拉雅山。然而，身負重傷的彩虹鴿卻喪失了飛翔的信念。但是在主人的鼓舞下，它再次戰勝困難，最終又得以再次飛翔。
我印象最深刻的情節是彩虹鴿的第二次冒險。彩虹歌和它的好朋友錫拉一起去給司令部送信，遇到了毒氣和沙塵暴。飛機在它們頭上啪啪啪地打了起來，連老鼠都不放過。錫拉為了吸引飛機注意力，而被飛機的子彈奪去生命。彩虹鴿只好忍著悲痛，把信送到司令部，圓滿完成任務。
我讀到這裡不禁為它們的行為點贊，它們為了送一封信，步步艱難，卻非常勇敢堅強。合上書，我想：如果我是彩虹歌，我可以完成這個任務嗎？答案是不可以，因為我經常把自己鎖在小房子裡。讀了這本書，我心裡十分慚愧。
“書籍是人類進步的階梯”，讀了這本書我收穫了很多知識，它讓我愛不釋手。（王毓琛博平國小）
篇九：讀《王爾德童話》有感
你聽過《快樂王子》嗎？你聽過《自私的巨人》嗎？它們來自《王爾德童話》。
暑假裡，我迷上了《王爾德童話》，這本書收錄了王爾德所寫的《快樂王子》《忠實的朋友》等九篇童話，表達了作者對真善美的歌頌和追求。
在書中，我最喜歡的是《自私的巨人》。巨人在朋友家住了幾年後，回到家看見孩子們在自己的花園裡玩，便把他們趕出去，花園的四周也建起了一道道高牆，還立了一塊牌子，上面寫著：“閒人免進，後果自負。”從這裡可以看出這是一個自私的巨人。
故事中，因為四周有了牆孩子們進不了花園，只能在花園外說著花園中的美麗。春天到了，花園外萬物復甦，春回大地，可是巨人的花園裡還是冬天的樣子。雪和霜高興壞了，她們說：“春天把這裡忘記了，我們可以一直住在這裡。”幾天後，孩子們回來了，春天也回來了。巨人知道自己的過錯後，把小男孩抱到桃樹上，別的孩子也回來了，巨人和他們一起玩，花園裡充滿了歡聲笑語。
故事之後，孩子們每天都來這裡玩，可是有一天，上帝把巨人帶走了。這告訴我們，人不能太自私，自私的人是不會有好結果的，就像巨人那樣，只有慷慨才能有春天的到來。
生活中的我們也一樣，不能做一個自私的人，要懂得分享。比如出去玩的時候要把自己的玩具和好吃的分享給大家。這樣別人收穫到快樂，自己也會快樂。
一個快樂，分享想給別人，就會有無數的快樂。這是我讀完這本書最大的收穫，相信你讀這本書一定會受益匪淺。（趙昊琪北侖區實驗國小）
篇十：讀《西頓動物記》有感
炎熱的夏天，知了不停地叫著，而我在家裡吹著空調，喝著冰爽的果汁，拿出百讀不厭的《西頓動物記》，如痴如醉地閱讀起來……
這本書的作者是大名鼎鼎的歐內斯特·湯普森·西頓，他一生熱愛大自然，熱愛野生動物，呼籲人類和大自然和諧相處。他筆下的動物形象、生動、有趣，而且無處不體現了生命的價值，所以被人們稱為“動物小說之父”。
《西頓動物記》很感人，講的是一隻烏鴉銀斑，被那令人毛骨悚然的叫聲給吵醒了，它心中有一絲不安，擔心別的烏鴉會遇害。為了大家的安全，它好幾天沒有睡好覺，時刻保持警惕，默默付出，但是在巡邏的時候，它發現了隱藏在樹裡的貓頭鷹。在一個漆黑的夜晚，恐怖的貓頭鷹又出現了，它用鋒利的爪子扎進了銀斑的後背，悄無聲息地把它抓了起來。當黎明時，晨光初現在松林小山上時，烏鴉們都議論紛紛，知道了銀斑的死因。
讀完這本故事後，它的捨己為人讓我不知不覺紅了眼眶。這本書告訴了我們一個深刻的道理，銀斑雖然永遠離開了我們，但它的身影卻留在了大家心中，成了一顆發出璀璨光芒的星。
我推薦大家去看這本書，不僅有可愛的小動物們，還帶給我們許多感動和反思。
在我們的生活中，也有許多像銀斑一樣捨己為人的人，比如抗疫一線的醫生，勇敢的消防員……有了他們的辛苦付出，才有我們現在的美好生活，才有我們的歲月靜好。（邱婧怡岷山學校）
篇十一：讀《笑貓日記》有感
夜晚，月亮悄悄爬上了樹梢，而我正津津有味地讀著《笑貓日記》這本書。
這本書的作者是楊紅櫻，她是中國當代最受小讀者熱愛的童年作家。她曾做了七年國小教師，七年兒童讀物編輯和兒童刊物主編，現在全力以赴地為兒童寫作。
我尤其愛看《小貓出生在祕密山洞》這一本，裡面講了虎皮貓在馬小跳和杜真子的幫助下生下了四隻可愛的小貓，分別是愛吃愛睡就是不愛運動的老大“胖頭”；老二是漂亮的優雅、溫柔善良的“二丫”；而老三“三寶”是四隻小貓裡唯一會笑的，它最淘氣，也最可愛；老四是身體“多病”、十分脆弱的小可憐。虎皮貓生下的四隻小貓四個模樣，真討人喜歡。要是我家裡有隻四隻小貓，那該多好啊！
春天快到了，一場突如其來的寒流，讓小可憐永遠地離開了我們，虎皮貓說：“小可憐會在天堂一直等待我們。”
是呀，動物是我們忠實的朋友，它們也有家人，也有朋友，它們也可以感受到愛。最近我看到一則新聞，主人要將寵物狗託運回老家，託運公司的人收了昂貴的託運費，卻對狗狗極其不認真，直接把狗扔到大巴車上放箱子的地方。七八個小時的路程，既沒有水，也沒有食物，還密不透風，到了老家，狗狗已經死了。要是讓主人知道了，那主人該有多麼的心痛啊！
月亮在天空中掛著，星星也在眨眼，我合上書，細細品味著……（常珂欣九峰國小）
篇十二：讀《福爾摩斯》有感
放學回家，我一頭栽到床上，隨手拿起了那本百看不厭的經典之作——《大偵探福爾摩斯》。
福爾摩斯先生出生地不詳，從小就對犯罪有著濃厚的興趣，長大後，便踏上了私家偵探的道路，且除了華生之外沒有什麼朋友，畢生一共破獲了大大小小800餘起案件。
大偵探受人委託去一棟別墅調查中毒案件，但現場毫無線索，只知道死者小約翰死前喝了一碗野雞湯。最後，大偵探在一位老同學那得到啟發。原來間接害死小約翰的凶手，正是他的父親：馬特先生。
原來馬特先生愛打獵，而他用的鉛彈因為散彈形式，導致許多子彈都沒有命中，而那隻被馬特先生抓到的野雞又正好吃了那幾顆鉛彈，鉛彈的殘餘顆粒又被小約翰都吃了下去，最後釀成了大禍。
讀了這篇故事，我想對人類說，現在獵殺動物，砍伐樹木，汙染河流，將來也一定會得到應有的報復。到時我們人類該何去何從？“善有善報，惡有惡報。”就像馬特先生一樣，殘忍地獵殺動物，最後也得到了惡報。所以我們要做一個善良的人，多積善因，獲得善果。
福爾摩斯的書扣人心絃，引人入勝，讓人百讀不厭，同時還能獲得許多感悟。相信你讀了這本書，也會和我一樣愛不釋手。（莫元鍇泰河學校）
篇十三：讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感
在一個寧靜的夜晚，朦朧的月光柔和地照到了我的身上，我滿懷期待地打開了《尼爾斯騎鵝旅行記》，心無旁騖地看了起來。
這本書是由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的，她是瑞典著名的小說家，為瑞典做出了極大的貢獻。
這本書主要講了小尼爾斯好吃懶做、不學無術，因為捉弄一隻小精靈，被小精靈用魔法變成了跟老鼠差不多大的人，於是尼爾斯騎著雄鵝一起環遊世界。這場旅行讓尼爾斯從一個不受歡迎的討厭鬼，成長為一位機智勇敢、善良正義、勇於擔當的小英雄，他終於又變回了大人。
其中我最喜歡的人是尼爾斯，因為我在他身上看到了自己的影子。
“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，就像尼爾斯一樣。一開始，他一身毛病，但到了後來他都一一改正了，說明他是一個知錯就改的人，我們也要向他學習。有一次，我撒謊了，媽媽對我說：“好孩子，不能說謊哦！”我意識到了自己的錯誤，決定不再撒謊了。從那以後，我真的沒有再撒謊，雖然我也還有許多其他缺點，但我會像尼爾斯一樣一一改正。
合上書本，我真想衝進書裡，和他一起環遊世界，和他一起變成小人，跟他一起冒險。真希望跟他一樣變得更優秀啊！（嚴灝陽華山國小）
篇十四：《雷鋒的故事》讀後感
在一個寧靜的午後，我再一次翻開了《雷鋒的故事》這本書……
這本書講述了一名叫做雷鋒的孩子早年不幸父母雙亡，但後來又在黨的幫助下，逐漸從一個充滿稚氣的少年成長為一個為人民服務、助人為樂的解放軍戰士的故事。可惜，他最後不幸罹難，永遠活在了人們的心中。
雷鋒因為家裡父母雙亡而自己到山上去砍柴，可不巧遇到了徐二惡婆。徐二惡婆硬說這山是他們家的，見雷鋒不走，便用刀狠狠砍了雷鋒，最後還是雷鋒一頭撞了她才脫險的。讀到這裡，我全身的血液都上湧到了頭上，我真恨不得衝進書裡和她理論，可是在那一個社會黑暗的時代，這樣有用嗎？
當時的雷鋒生活艱難，但也沒有因此丟失了他的善良品質。
比如說，雷鋒拿著他上山辛辛苦苦砍柴換來的血汗錢買的大餅，走在回家的路上，他看到路邊有個老人在討飯，於心不忍的他便把錢和餅錢給了老人。還有一次，雷峰砍好了柴，看到有些小夥伴沒有砍到柴，怕他們被打，便把自己的柴給了小夥伴，而自己最後卻因為柴不夠而被打……長大後的雷鋒也是這樣助人為樂，所以人們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
曾經的我因為把東西放在了地鐵上，當時我都快要哭了，要不是因為伯伯幫我找到了我的東西，我還不知道怎麼辦呢！當時，我就暗暗下定決心要向大伯學習，做一個助人為樂的人，並將這種精神傳承下去。
“贈人玫瑰，手有餘香。”雷鋒在幫別人時，自己也獲得快樂。我們要向雷鋒學習，做一個善良助人為樂的人。（易相林大碶國小）
篇十五：讀《西遊記》有感
《西遊記》是我國四大名著之一，下午，我坐在沙發上開始看了起來。
這本書的作者是明代的吳承恩，主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去往西天，一路上為民除害，最後歷經九九八十一難，取回真經的故事。
其中令我印象最深刻的是孫悟空，他神通廣大、樂於助人、嫉惡如仇，在困難中發揮巨大的作用。其次，他盡職盡責保護師父。比如孫悟空遇到牛魔王，眼看自己的師傅要被抓走了，孫悟空衝上去，大戰了一場，救下了師父。
又如三打白骨精，孫悟空打死了白骨精，師父卻懲罰他，看到這個章節我恨不得衝進書中，對唐僧說：“你錯怪你徒弟了，他是想保護你。”但孫悟空並沒有埋怨師父，他選擇原諒，之後又繼續護送唐僧去西天取經。
孫悟空神通廣大，心胸寬廣，是一個不折不扣的小皮猴。他把人蔘果樹推倒了，還有大鬧天宮，表現出了他的頑皮，讓人又愛又恨，跟我的弟弟一樣。有時，他把家裡翻了個底朝天，玩具丟得到處都是，簡直是大鬧天宮呀！可我對他無可奈何，弟弟也真是一隻小皮猴。
這本書把我深深地迷住了，我對它愛不釋手。合上書，我真想和孫悟空一起斬妖除魔呀！（郭懿軒九峰國小）
篇十六：讀《活著》有感
暑假裡，我讀了一本書——《活著》。合上書，我有一種很難受的感覺，想哭卻哭不出。
《活著》是作家餘華寫的，裡面講了一個叫福貴的老人的故事。
福貴經歷了人生最大的痛苦，他眼睜睜看著親人一個一個離他而去。年輕時，他家境不錯，卻只會在外面賭博。當時他的妻子家珍已經有了六個月的身孕，但他對妻子漠不關心。後來，福貴把家產輸光了，禍事也接踵而至。有慶出生了，但他的母親又病了。更不幸的是，進城給母親買藥的福貴，半路被國民黨大兵抓走了。歷盡千辛萬苦，九死一生逃回來的福貴卻發現自己的女兒變得又聾又啞，兒子也因抽血過多而亡。
命運還沒有對他停下毒手，接下來，他的女兒鳳霞嫁給了偏頭的萬二喜，在生孩子時大出血死在了產房裡。接著，他的孫子因吃豆撐死了，女婿也在工作中發生意外死去了。最後，福貴唯有一頭老牛作伴。他們一家太可憐了，活著對他們來說是多麼重要呀！
《活著》這本書中的每一個故事情節我都記憶深刻，每一個故事情節都讓我感到難過。就如福貴的兒子熱情地去獻血救人，卻被醫生活活抽乾致死。那時的社會是多麼的黑暗啊！有的人一出生就決定了他的榮華富貴，而有的人只能如福貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑血汗過一生。可是，我們也不能因此而去抱怨，應該更加積極地去面對，靠自己的雙手去改變人生。
看完這本書，我想：機會只會留給有準備的人，任何時代都會拋棄那些不求上進的人，活著不是被動消極地活著，而是應該努力積極地追求改變，追求幸福。（方欣怡九峰國小）
篇十七：讀《中國民間故事》有感
一個烈日炎炎的下午，蚊子在耳朵開起了“音樂會”，而我開啟空調，吃起冰棒。悠閒地……不對，是爭分奪秒地看起了《中國民間故事》，裡面有許多津津樂道的民間故事呢！
如果說書籍是一抹陽光，那麼閱讀的我就是沐浴在陽光下的一隻揮著翅膀的小鳥，多麼自由，多麼愜意啊！要說我最喜歡其中哪一篇？那當然是——“聰明的徐文長”嘍！
徐文長是明代三大才子之一，他年少時便聰穎超長。有一天，他的伯父想要考一考他，便讓他來到一座緊貼著水面的橋邊，要他擔著兩桶水過橋。橋既軟又窄，一個人走過去尚且要小心翼翼的，更何況提著兩桶水過去呢？可是徐文長胸有成足地走上前，利用了水的浮力，輕鬆過了橋。徐文長真是個沉著冷靜、充滿智慧的人啊！
還有一次，徐文長的伯父把一件禮物放在長竹竿上，讓徐文長不能站在高處取，也不能橫過來取。唉，難道徐文長還能想出辦法嗎？
聰明的徐文長見旁邊有一口深井，便把竹子豎著往井裡放，當放到井口時，徐文長一伸手就輕輕鬆鬆地將禮物取了下來。讀到這裡，我對徐文長無比崇拜，我怎麼沒想到呢？
生活中也是這樣，我每次遇到難題都不肯面對。比如說數學的一道題，我會先試著自己算，再去問爸爸媽媽，不對的話就乾脆放棄。
書中的故事通俗易懂，但每一個都讓我們受益匪淺，相信你讀了也會對它愛不釋手。（劉浩男九峰國小）
篇十八：讀《草房子》有感
午後，我走到書櫃前，從成排的書籍中挑了一本我最愛不釋手的書——《草房子》，心無旁騖地看了起來……
這本書的作者是安徒生大獎獲得者曹文軒，他向我們講述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活的故事。六年中，他目睹或間接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事。
這本書中最讓我印象深刻的是第九章“藥寮”這個故事。桑桑的脖子上長了一個腫塊，桑喬知道以後就帶著桑桑四處問醫求藥，而桑喬的頭髮也在一夜之間變白了。有一次，桑喬得知有一個地方有一位醫術高超的醫生，便天不亮就帶著桑桑出門。輾轉來到目的地時，桑喬才得知，這位醫生在去年就突然去世了。他連一點醫術都沒有傳給下一代，桑喬的希望最終灰飛煙滅了，桑喬的心情像坐過山車似的，一下子跌到了谷底，整個人都不精神了。
這本書用細膩的文字將這位平凡而又偉大的父親刻畫得栩栩如生，看到這裡，我真想過去安慰他：“沒事的，一切都會過去的。”
桑喬對桑桑無私的父愛讓我想起了我的父親，每次從外面回來時，他總會給我帶我喜歡吃的肉餡燒餅；當我發燒時，他也總是像熱鍋上的螞蟻，在客廳裡急得團團轉；當我考差時，給我分析試卷，不僅沒有批評我，還鼓勵我……也許這就是父親對我默默的愛吧，而我卻只知道對他動不動發脾氣，鬧情緒。可憐天下父母心，看了這本書後，我才覺得我是多麼的不應該！我竟不知道這都是爸爸對我無私的愛和關心。
《草房子》讓我受益匪淺，讓我懂得了親情的可貴。（傅芳瑤泰河學校）
篇十九：讀《胡桃夾子》有感
在一夏天的晚上，我坐在開著空調的房間裡，一手拿著冰鎮可樂，一手捧著這本《胡桃夾子》，津津有味地讀了起來。
這本書主要講了聖誕前夜小姑娘瑪麗得到了一個精美的胡桃夾子，她對這個咬胡桃的木頭小人愛不釋手。可半夜裡，奇怪的事情發生了。黑漆漆的大廳裡突然湧進來一支老鼠大軍，瑪麗的玩具在胡桃夾子的帶領下，與老鼠大軍展開了激烈的戰鬥，最終打敗老鼠大軍，將七頭老鼠王斬殺。讀完這本書，我的心早已飛到了那個神祕的世界。
其中，我最喜歡的片段是七頭老鼠王被斬殺。那天晚上，胡桃夾子帶領著瑪麗的玩偶、布娃娃、糖果和瑪麗的哥哥的騎兵團去打敗邪惡的七頭鼠王。最終，經過一系列激烈的打鬥後，七頭鼠王被胡桃夾子一刀斬殺。讀到這裡，我的心中不禁有一種快感，我真想加入他們的隊伍，去將殘忍的七頭鼠王碎屍萬段。
讀完這本書，我早已把胡桃夾子當成了朋友，當成了老師。他身上有許多美好的品質，如勇敢、懂得報恩等，而這些品質，正是我需要學習的。比起他，我是個不懂得報恩，不怎麼勇敢的人，經常和爸爸媽媽鬧情緒，鬧得彼此不開心。不懂得體諒他們的辛苦，把他們對我的付出當做理所應當。遇到困難不會去思考，不願面對，真不像個男子漢！“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我要向胡桃夾子學習，讓自己變得更加優秀。
書籍是人類進步的階梯，閱讀讓我獲得快樂，更讓我學到了無窮無盡的知識，讓我受益無窮。（周靈岌紹成國小）
篇二十：讀《青銅葵花》有感
夏天的夜晚，星星在夜空中眨眼睛，青蛙在草叢裡呱呱地唱歌，蟋蟀拉著它的小提琴，而我坐在柔和的燈光下，手不釋卷地讀起了《青銅葵花》這本書……
這本書的作者是獲得過“安徒生童話大獎”的曹文軒。書中主要講述了在一個特別的機緣下，好心的青銅一家收養了失去爸爸媽媽的葵花。青銅一家互相幫助，互相鼓勵，度過了一個又一個難關。
書中有許多情節打動著我們。冬天快到了，青銅的奶奶身患重病，葵花趁放假期間偷偷去江南採銀杏，採完了又在街上賣銀杏賺錢，可奶奶還是去世了。葵花雖然年紀小，卻知道孝順長輩。相比之下，我的生活比他們幸福多了，我還有什麼理由不好好學習，不孝順父母呢？
還有一次，青銅為了能給全家照相，在鵝毛大雪的冬天奮不顧身地在街上賣蘆花鞋賺錢。如今我已經長大了，也應該為家裡做一些力所能及的事了。
青銅一家無論遇到什麼困難，都能互相鼓勵，互相幫助，而過著幸福生活的我更要和爸爸媽媽和睦相處。他們每天工作這麼辛苦，我也要幫助他們做一些力所能及的家務來減輕他們的負擔。
合上這本書，青銅一家的點點滴滴在我的腦海裡久久揮之不去。我推薦你們去看看這本《青銅葵花》，你一定會被青銅一家的真摯情感所打動。（胡煜函柴橋實驗國小）
篇二十一：讀《查理與巧克力工廠》有感
窗外夕陽的餘暉斜照在屋子裡，一陣陣微風帶著花朵的清香，竄進了我的小房間裡，我輕輕地翻開了那本令我百讀不厭的書——《查理與巧克力工廠》。
文中的主人公小查理得到了進入神祕的巧克力工廠的機會，其中一個小工人不小心掉進了巧克力湖，其他參觀的人都袖手旁觀，只有小查理忍著高溫，駕駛糖果船，在糖果船被融化前奮不顧身地抓起小工人成功安全地到達岸上。還有一次，一位參觀的人被變小了，其他人都十分慌張，只有小查理鎮定冷靜，破解所有機關，找到了可以拉長物體的機器，讓同伴變回了原樣。最後，小查理得到了獎勵，竟然是一整座巧克力工廠。
合上書，我多麼羨慕小查理呀！要是我能得到巧克力工廠那該多好呀，那我就可以大飽口福了！可是得到巧克力工廠的為什麼是查理，而不是我呢？我陷入了沉思……
和他一起參觀的人，有的自私，有的頑皮，還有的貪婪……只有小查理勇敢善良，看到有人遇到困難都會伸出救援之手。這樣看來，他得到獎勵，出乎意料，又在情理之中。
讀完了這本書，我已經喜歡上了小查理，我真希望和他做朋友呀！我也要向他學習，做一個勇敢善良、樂於助人的人。
太陽早已下山了，城市的燈光也亮了起來，但我還沉浸在這本書中……（楊寧昊泰河學校）
篇二十二：讀《寄小讀者》有感
暑假裡我懷著萬分激動的心情，看完了冰心奶奶的《寄小讀者》。
《寄小讀者》讓我十分感動的是，我現在才深刻地體會到，愛，就是生活中要有堅定的信念。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色，生命就會枯竭，愛是一切信念的源泉。
書中冰心奶奶寫一隻小松鼠的一段故事，最讓我難忘。一次吃飯的時候，桌子下有一隻小松鼠，她們沒有傷害它，而是和它一起和諧相處。燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙雙閃爍的明亮的小眼睛。我讀到了小松鼠的可愛，我感受到了一種溫馨，我感受到了人與動物之間的和諧與愛。反觀我們現實生活中，許多人虐待動物，捕殺動物，還有很多人吃野生動物，真令人氣憤。
近年來，隨著環保意識的增強，許多野生動物得到保護，數量大大增長！這是多麼讓人欣慰啊！這本書的主題之一就是愛。如果我們把動物當朋友，如果我們人與人之間多一些信任多一些關愛，那我們的社會變得更加和諧，世間會變得更美好！
這本書中還有許多溫馨的故事，加上美麗與親切的文字，它們時時抓住我的心，讓我回味無窮，如痴如醉。（丁姿瑜華山國小）
篇二十三：讀《童年》有感
清晨的第一縷陽光照在了我的書架上，一本本書籍像列隊的士兵等待著我的檢閱，而《童年》一下子映我的眼簾，我輕輕地取下了它……
“書籍是人類進步的階梯”，我決定要將這本書看完。它的作者是聞名中外的大作家——高爾基，他是蘇聯無產階級作家，他親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫，因此寫下了很多名篇佳作，《童年》就是其中的一本。
這本書有許多故事，其中最讓我印象深刻的是“小茨崗之死”這個情節。小茨崗在一次為叔叔們幹活時，慘遭毒手死去了，家裡人都十分難過傷心。“現在的他頭一歪，血流得更多了，但只從一個嘴角往外流。”這裡的細節描寫說明了他的嘴中不斷地流出了血，表現出他失血過多，更加突出了他已經奄奄一息，無法救活。讀到這裡，我的心情非常沉重，小茨崗多麼可憐啊！
與他們相比我們多麼幸福呀，我們有父母無微不至的愛護，不愁吃穿，還能學習，多麼無憂無慮！而他們卻生活在黑暗的世界裡痛苦不堪，但他們沒有自暴自棄，仍然堅持生活著。
高爾基的童年多麼不幸啊，但他把不幸化為動力，把苦難踩在腳下。他發憤學習上了大學，最終成為了聞名世界的大文豪，寫出了許多人們喜愛的文學作品。
苦難對於奮進者是一塊墊腳石，對於慵懶者是一塊絆腳石；苦難對於強者是一隻興奮劑，對於弱者是一個萬丈深淵；苦難對強者來說是一所大學，對弱者是一座墳墓。面對苦難，我們應該向高爾基學習。這是我從這本書中得到的最大收穫。（黃翊棠泰河學校）
篇二十四：讀《格蘭特船長的兒女》有感
夏天的夜晚，螢火蟲在青草叢中唱著歌兒，皎潔的月光灑在我的書桌上，我翻開《格蘭特船長的兒女》這本書，津津有味地看了起來。
這本書寫了一個十分感人的故事。“鄧肯號”的主人格里那凡爵士在海上航行時，發現了格蘭特船長許多年前的一封求救信。在被海水侵蝕的模糊不清的信件裡，格里那凡與眾人一起破解了殘缺的資訊。正所謂“團結就是力量”，於是他們組織了搜尋船隊，帶上格蘭特船長的兒女，踏上了尋船長之路。
可危險也接踵而來：他們遭遇了地震、紅狼、洪水……還有陰險的艾爾遇與殘忍的土著人。是什麼使他們一路上披荊斬棘，闊步前進，堅持尋找船長呢？是勇氣，讓他們無懼風雨，度過了一個又一個難關；是勇氣，讓他們堅守信念，永不言棄；是勇氣，讓他們風雨無阻地尋找格蘭特船長。可見，勇氣的力量是多麼巨大呀！
勇氣是戰勝困難的法寶，生活中總有一些不可避免的困難，但逃避不能解決問題，唯有正視它。讓我們向努力尋找格蘭特船長的人們一樣，帶著勇氣前進吧！
合上書，螢火蟲還在窗外唱著歌兒，而格里那凡爵士與眾人的英勇形象仍浮現在我眼前，久久揮之不去……（董品萱泰河學校）
篇二十五：讀《小英雄雨來》有感
晚上月亮靜靜地爬上了樹梢，我翻開了那本百讀不厭的《小英雄雨來》，津津有味地讀了起來。
這本書的作者是管樺，裡面有許多章節，每一章的故事都跌宕起伏。其中，最讓我回味無窮的是第二章節——《雨來這孩子》。
這個故事講述了鬼子來掃蕩蘆花村時，交通員李大叔來到雨來家，導致雨來被扁鼻子軍官抓住了。雨來熱愛祖國，無論鬼子對他怎麼威逼利誘，甚至毒打，他都不願意說出交通員李大叔的下落。小英雄雨來真是讓人敬佩！最後，他趁鬼子兵不留神，一下轉到了水裡，逃走了。讀到這裡，我不禁感嘆：雨來真是一個不受威逼利誘，而且臨危不懼的孩子呀！
後來，他還和三鑽兒、鐵頭一起去幫親人們買地雷，堅持要和大人們一起去打仗，最後不小心衝到了日本軍隊。讀到這裡時，我不禁想：年紀小小的他，面對這麼殘酷的敵人一定大難臨頭了吧！然而他卻通過自己的機智勇敢，戰勝了敵人。雨來真是一個機智勇敢的孩子！
雨來熱愛祖國，不受任何敵人的威逼利誘，機智勇敢、堅強地面對生活。雨來這種熱愛祖國的精神，難道不值得我們每個人學習嗎？
合上書，雨來機智勇敢的身影仍在我的腦海裡久久揮之不去……我推薦大家也去看一看這本書，你肯定會被小英雄雨來的事蹟所感動，也肯定盼望加入他們的隊伍，勇敢地與鬼子鬥智鬥勇。（錢江南泰河學校）
篇二十六：讀《童年》有感
“他的一生就是大眾的一體，喜怒哀樂，無不相通。”
讀著這句富有哲理的話，我迫不及待地打開了《童年》這本書。
《童年》的作者是高爾基，他是蘇聯文學的奠基人，也是二十世紀俄羅斯文學的傑出代表。《童年》基本的主題之一就是阿廖沙的成長，他三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的染坊主，他性格暴躁，自私貪婪，兩個舅舅也粗野不堪。在這個典型的小市民家庭中，層出不窮的暴行和醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。
再看看我們，多麼幸福啊，被父母寵著，坐在寬敞的教室裡學習，回家有大魚大肉吃，而阿廖沙很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，侮辱他，我簡直不敢想象他的童年是如何度過的！
讀完了這本書，我感受到了高爾基的生活，很痛苦，很艱難。
《童年》其實也是高爾基的自傳，文中的阿廖沙就是童年的高爾基。與大多數人不一樣，他沒有被痛苦打倒，而是把痛苦當作前進的力量，最終它咬破了那些令人窒息的繭，成為了美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人的成長難免會遭遇無奈與尷尬，不要灰心，不要退縮，衝破困難，你就會化繭成蝶，獲得成功。（邱靖軒岷山學校）
篇二十七：讀《列那狐的故事》有感
夏夜裡，星星在天空中眨著眼睛，螢火蟲提著小燈在空中跳舞，一切是那麼美好，我捧起了《列那狐的故事》津津有味地讀了起來。
作者瑪特·艾·吉羅夫人受《伊索寓言》的影響，編寫了《列那狐的故事》。文中的列那是一隻聰明而狡猾的狐狸，它為了存活下來，與其他動物鬥智鬥勇。其中最令我印象深刻的非《真假狐皮》莫屬了。
列那為了避開公狼伊商格羅，打算去他的表兄家——那裡有很多雞鴨，可是不料半路遇見了愛打獵的王爺，聰明的列那數次跑進了王宮，藏在九張狐皮中躲過了抓捕。我被他的機智所折服了，真不愧是一隻狡猾的狐狸！可它最終還是被客人的狗發現，讀到這裡，我不禁為它捏了把汗，心想這次它肯定大難臨頭了。但列那並不慌張，它趁人們慌亂之時，逃之夭夭了。真是一隻遇事冷靜的狐狸！
列那雖是一隻狡猾的狐狸，但它也有很多地方值得我學習。
生活中，我是一個暴躁的小女孩，一遇到突發事件就會很生氣。有一次我因為晚上上課不用背誦，玩了一下午，但到了晚上老師卻說要輪流背誦，我嚇得趕緊拿出課本想臨時抱佛腳，邊背還邊責怪老師怎麼不早說。時間一分一秒地過去了，我在心裡抱怨，結果可想而知，我被老師罰了。
讀了《列那狐的故事》後，我意識到在遇到突發事件時，不應該一味抱怨，那樣反而一事無成。我要像列娜一樣，冷靜沉著去想辦法解決問題。
合上書，星星還在空中眨眼睛，螢火蟲還在跳舞，但我的腦海裡列那的身影還是揮之不去，我多麼希望能和列那一起在池邊抓魚啊！（胡烜奕九峰國小）
篇二十八：讀《西遊記》有感
晚飯後，我像往常一樣從書櫃裡拿出了《西遊記》，津津有味地讀了起來……
眾所周知，《西遊記》是四大名著的其中一本，作者是明代的吳承恩。書中寫了唐僧師徒四人經過九九八十一難，在西天取得了真經的故事。
其中最讓我記憶猶新的故事是“孫悟空三打白骨精”。唐僧師徒路過一座山時，一個叫白骨精的妖精，分別變成了姑娘、老婆婆和老公公來欺騙唐僧，想把唐僧騙到手，吃唐僧肉。但孫悟空有火眼金睛，兩次把白骨精打跑了，最後打死了白骨精。然而，唐僧聽到豬八戒的胡言亂語，把孫悟空趕跑了，再也不理他了。讀到這裡，我恨不得衝進去，告訴唐僧：“唐僧啊，你誤會你徒弟了，你聽到的話是豬八戒編出的胡話，請不要再誤解他了！”
孫悟空保護了唐僧，結果被唐僧誤解。我真想對孫悟空說：“你還是回花果山享福去吧！”可是孫悟空不像我想象的那樣心胸狹窄，而是回到唐僧身邊，依然忠心耿耿地保護師父，一起去西天取經。
在生活中，被人誤解是常有的事，比如同學的玩具被弄壞了，他覺得是你弄壞的；比如你在認真地寫作業，正準備休息一下的時候卻被媽媽撞見了，說你在玩，沒在學習；比如……遇到這種情況，你是生氣，還是預設，還是鼓起勇氣解釋？
《西遊記》雖然是一本神話小說，但在書中我們依然可以找到現實的影子。“一千個讀者就有1000個哈姆雷特”，我們每個人去讀《西遊記》，都有不一樣的感悟吧！（吳駿浩紹成國小）