不曾想2020的新年伊始，肆虐的“冠狀肺炎”竟是如此的讓人始料不及。面對疫情，正跨在會考門檻上的他，又如何從容面對“停課不停學”呢？
晨曦剛從東方顯露，此時還沒有到早讀時間，但他已經早早坐在了書桌前，伴著琅琅書聲，開始了嶄新而充實的一天。
根據網路課程安排，他絲毫不敢懈怠。開課前，他會先拿出這節課的預備資料，靜靜地坐在桌前，細心預習這節課的內容。在上課的時候，他帶著疑惑認真聽講，學懂老師教授的每一個知識點，即使是複習以前的知識，他也會把它當作一次新的學習機會，來加以消化和鞏固。當老師提出一個問題時，他會積極思考，踴躍發言。當課堂互動環節遇到回答不出來或應答錯誤的時候，他也不會感到羞赧，而是虛心地傾聽老師細心講解或其他同學的精彩回答。他認為“不懂無可厚非，犯錯在所難免，但把不懂的學會就是收穫，把錯誤改正就是進步”。中午的時候，他會休息一會兒，來補充自己的精力。下午一點鐘時，它會先完成老師上午佈置的作業。課間操練時，他盡力做好每一個動作，來增強自己的體質。在午自習的時候，他已經開始進行自己的課外拓展了。他各科兼顧，針對個別薄弱學科，通過加強練習來補缺，力爭權衡發展。晚自習時，他嚴於律己，專心致志地在題海中遨遊，盡享學習的無窮樂趣。
夜雖已漆黑，但總有明燈閃亮。伏案前的他孜孜不倦，一心只為了會考取得佳績，就像全國人民眾志成城，為抗擊疫情取得最終的勝利。