篇一：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很開朗
在國中之前，我的性格比較內向，不敢交朋友，所以玩的好的朋友和經常交往的也就兩個，到了國中，兩個朋友都不在同一個班，看著班裡陌生的面孔，我的老毛病不禁犯了，上體育課時，儘管有同學找我聊天，我也只會把天給聊塌，所以，連著好幾天，我都是自己一個人到處跑。但有一天出現了轉機。
那天上體育課，我實在受不了這種孤獨的感覺了，想著之前總是別人主動找我交朋友，我便下定決心也要主動一些，便鼓起勇氣去與一些圍在一起的女生交談，發現我們很聊的來，便一起玩了。後來我們越聊越熟，五一假期的時候，我們一起約著出去玩，還認識了一個外班的女生，與新朋友一起聊天時最開心的事莫過於發現有共同的愛好，這是很驚喜的，在發現我們有同樣的興趣時，我們很激動，此後她已經成了無話不談的朋友了。
在內向的同時，也會有許多負面的性格，比如在意別人說的話，不樂觀等，在之前，別人無意說的一句話，也會讓我產生自我懷疑，也就是內耗，懷疑自己的能力，懷疑自己是不是說話哪說的不好，是不是做的不好之類的，這樣的事常常搞的我很累，常休息不好，但在與新朋友交往的過程中，這些性格也慢慢地被改變了。比如，對於別人的誇讚，不會再以為他是在內涵我，而是把他當成從內心真心的讚美，這樣也提高了我的自信心，使我每天都積極向上的生活著。
觀看一些事，也不再只看到消極的一面，而是樂觀的一面。比如上次數學考試沒及格，一看錯誤點，全部是因為粗心馬虎錯的，如果是之前的我，可能會哭出來，自己粗心的習慣仍不改變。但現在，我內心堅定的告訴自己，這次不及格，也是給自己一個教訓，下次就會再仔細，挫折後的每一次努力，都是我的進步。果然，下一次數學考試的成績比預估的還要高几分，我的自信心也更強了。
我們每個人生來都不是完美的，但加油，讓不好的習慣在我們的成長中隨著時間消散，同時，也要我們努力去改變，正如同：你不去嘗試，怎麼能知道會不會成功呢？
篇二：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很自信
成長，是一趟奇妙的旅程，它使我們會發生很大的變化，它讓軟弱的我們變得堅強；內向的我們變得開朗；自私的我們變得會感恩……
又是新的一個學期，我從一個六年級的國小生變成了一個七年級的中學生，面對新的環境，新的老師，新的同學，我內心充滿了膽怯。
軍訓後，開始了新的課程。在上課時，面對老師提出的問題，我從來不會舉手回答。好幾次，老師點我的名讓我起來回答問題，我只是站在那裡，低著頭，一聲不吭。後來，一次英語課上，老師又點我回答問題了。我想：“我身為一個英語課代表，每次老師點我，我都不回答，別人會怎麼想呢？何況這個問題我會，那我為什麼不大聲說出來？”想到這裡，我用極小的聲音，小心翼翼地回答道：“這一題的答案是……”因為我的聲音太小了，經過同學的重複，老師才知道我在說什麼。“很好，請坐吧！”老師對我點了點頭說。
下課了，老師找到了我，問：“你回答的很好啊，那之前幾次是為什麼呢？不會嗎？”我搖了搖頭說：“不是，我都會，但是我就是不敢說出來。”老師說：你啊，太缺乏自信心了。其實有時缺乏自信是一種好事，但是如果太缺乏自信心就不好。你要勇敢地表達出來，相信自己是對的，你就算是說錯，老師也不會吵你。”我點了點頭，老師便讓我先回教室了。
第二天上，又是一節英語課，老師又提問我了。這一次，我把我的答案大聲的說了出來，老師滿意地點頭了。在那之後，我變得敢於發言，自信地做事。很多老師和同學都說：“你，變得更加自信了。”原來，我還有自信的一面。
成長，是這一次奇妙地旅程，在旅遊的過程中，我們會發生很大的變化。老師和同學讓我認識到了，原來，我也很自信。
篇三：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很努力
窗外的雨滴嗒滴嗒地下，屋內我的眼淚也滴嗒滴嗒地落在試卷上，那滿是紅叉的試卷在我眼中漸漸地模糊了，似乎前方的路也模糊了。也許，現在只有”努力”能照亮我前方的路，也只有“努力”能指引我前進的方向吧！
從那天開始，我進入日復一日的學習中，我開始去背那些我之前從來沒動過的背誦資料，開始去看那些枯燥乏味的全解，大綱，開始去做那買了都積灰的卷子練習題，我開始努力了！
因為我上半學期幾乎沒怎麼學，
下半學期再開始，面對那些漠生又熟悉的題，我只能從頭再來，一邊記前面的內容又一邊看後面的資料，讓我頂著比別人重一倍多的擔子在負重前行，那時的重擔子與不見半點起浮的成績讓我一度想要放棄。可是，我已經努力了那麼長時間，眼看期末考離我越來越近，現在放下也太對不起我之前的努力了，所以這種信念支援著我走到臨近期末考試的那幾天。
馬上到期末考了，回首看望，我那日日夜夜挑燈奮鬥，刷試卷刷到手起泡，每天早上天不亮就起來背書，我付出的那麼多努力，終於可以展現出來了。為了考出好成績，也為了我之前的所有努力，我在期末的前幾天格外奮鬥，不為什麼，只為可以在那天一鳴驚人，為之前努力的自己做一個滿意的回答。
在考場上，我如魚得水，揮灑自如。那些題目在我眼前立馬浮現出解法，不到一個小時，我就寫完了。
成績出來，果然，我的努力有了回報，這分數比我之前高了不止一星半點。
原來，我也很努力，努力地去做那些我之前最厭倦的事，那一刻，我前方的路清晰了起來。
篇四：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很幸福
小時候，我很貪玩，當別的小女孩都穿著小裙子的時候，我卻在田間地頭瘋跑，臉幾乎每天都髒兮兮的，腿上總是有蚊子叮的疤和玩耍時留下的疤痕。每當我”撲通”一聲摔在地上，然後氣急敗壞地跑回家找母親哭訴時，母親總會拿出那個再熟悉不過的藥瓶，一邊苦口婆心地教導我，一邊在摔傷的地方用碘伏畫上一個”紅桃心”，不知怎地，每次看到這個”紅桃心”，心裡總會湧上一陣說不出的暖意。
但隨著我慢慢長大，就很少出去玩了，腿上的傷疤也消去了大半，腿上的“紅桃心”似乎也從我的記憶裡被抹去了，取而代之的是我的弟弟。有了他之後，我漸漸覺得家裡的天平偏了，偏向了弟弟的那一邊。”憑什麼啊，我也是母親的孩子啊！”疾妒心是每個孩子成長中都會有的一步吧？憑什麼這個醜不拉嘰、整天繃著臉的“小東西”搶走了母親對我的愛？就這樣，我的心裡越來越不平衡。終於，在第無數次看到家人圍著弟弟轉的時候，我拿上我早已準備好的行囊，氣哄哄地跑出家門，並在大門上踹了了幾腳。脆弱的大門被我踹得”嘎吱，嘎吱”響，像極了嬰兒的哭聲，這使我更加不爽了，就頭也不回的向外跑去。
我漫無目的地走在大街上，看著遠處的萬家燈火，又聞到不知從誰家傳來的陣陣飯香，我的生物鐘彷彿也在提醒我：該吃晚飯了。我實在受不了飢餓的滋味，只好悻悻地回家了。
快走到家門口時，離老遠就看見母親站在離家不遠的臺階上，四處張望著，似乎在找什麼人。我挪著步子，慢吞吞地走到家門口，母親見了我就抓著我上下看，“你受傷了沒有啊！我可找了你半天呢！你個熊孩子又跑到哪裡去了啊？”我沒有理她，而是氣沖沖地跑向家裡，“啪”的一聲被門框絆倒了，也沒顧上疼，就往臥室裡衝，使最大的勁關上房門，就趴在床上哭，哭著哭看，竟然睡著了。醒來之後，發現腿上又是那再熟悉不過的“紅桃心
原來，我也很幸福啊，只是我沒有察覺到而已。
篇五：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很堅強
起筆時墨濃，寫下鮮衣怒馬，盡顯年少輕狂；時光飛逝，筆墨漸淡，寫不出豪氣萬丈，只能做到與世無爭。看盡了朝夕與四季，卻無法踏足詩和遠方……
又是一次數學考試失利，78分的成績像一根根紅色的針深深的刺傷著我。我不想回家，也不敢回家，是怕老師打來的電話，還是怕媽媽教科書般的嘮叨，我不知道。
我低著頭，一點點挪動著腳步，走進一個偏僻的小巷子中，在一張長椅上坐下。抬頭望向天空，晚霞鋪滿了整個天空，火熱而又熱烈，但我無心觀賞。
“啪啪”，我聽見了一種小生物撲翅的聲音，聲音很響，不然我也不會在意。我向四周望了望，哦，原來是一隻斷了翅的蝶。這蝶的翅膀側邊是暗灰色，“真難看”心想，“真可憐”。那蝶依然在向上努力，一個小小的身軀，卻要承受兩隻大翅膀的重量。它搖搖晃晃的飛了起來，但因體力不支，又隨風飄下。像一個生命的隕落，我心裡又沉重了一分。
可是，奇蹟發生了，不知道過了多久，它又重新飛了起來。這次的身軀不那麼搖晃，它的翅膀展開了，是一雙碧藍的翅膀。我不由驚歎！小小身影在晚霞下飛舞著，透過晚霞，那破碎的翅膀被鑲上了一層金邊。小小的身影很是耀眼，漸漸地向遠方飛去……
不知是那蝶給的勇氣，還是受到了啟發，我邁開步伐向家的方向走去，慢慢朝著我的目標前進。
那蝶，無論是多惡劣的環境，還是多差的自身條件，只要努力都可以展翅高飛，為什麼我卻要如此氣餒？我還能不如那蝶，笑話！
毫無懸念，通過自己的努力，漸漸的數學成績也慢慢提升到一百二三十分。我知道，學習仍需加倍努力，遇到困難也要足夠堅強！
夢想就在堅持和努力的前方等你……
寫不下鮮衣怒馬，沒事；無法踏足詩和遠方，沒事；因為我知道我的人生不僅僅只有這些，還有朝夕與四季。我才知道，原來，我也很堅強。
篇六：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很勇敢
“下面有請xxx上臺進行她的演講，掌聲有請！”主持人又一次說出了這句話，我小心翼翼，膽戰心驚的走到話筒跟前，手伸出去想拿，遲疑了一會，又縮了回去，一個聲音在心裡說：“你能行嗎？如果講錯了，全校都會知道的，你要知道，現在的你是膽小的！膽小的！”聽到這個聲音，我猶豫了，我杵在那兒，不知該怎麼辦，這時，主持人不由分說的將我推向講臺，我不受控制的向前邁了幾步，整個人都暴露在眾人的目光中。
我被迫無奈地開始演講，講到一半時，我發覺，後面的臺詞被緊張的我忘得一乾二淨！我的臉漲得通紅，雙手不由自主的顫抖，話筒被我抖的好似想抗議，“啪——”的一聲掉在了地上，音響中發出巨大的聲響。臺下的人議論紛紛，評委相互皺皺眉，無奈地搖搖頭。看到這個情景，我捂著臉跑下了臺，我的臉像是被人打了一個耳光似的，紅得發燙，指導老師跑過來對我說：“你怎麼了？啊？你說話呀！”我帶著哭腔說：“我害怕，臺詞沒記熟。”我看到老師一臉失望。內心全是愧疚與歉意。
這件事成了我心中永遠都過不去的一道坎！直到那天——
“動動，學校有個唱歌比賽，你參不參加，我記得你唱歌挺好的哈，我給你報名了。”好友墨螢對我說。
於是，我每天勤奮練習，這天，我對著鏡子裡的自己加油打氣：“加油！你一定行，不能被別人小看了。你記歌詞挺快的。加油加油！”
我選了一首調不算很高，抒情的一首歌——《安靜》。每天在家努力練習。比賽那天來了，我化好妝，穿上衣服，直奔現場，上了臺之後，我深吸一口氣，開始唱歌。我用餘光看到，評委在對我微微點頭，臉上掛著笑意。一曲結束，評委區和觀眾區爆發出熱烈的掌聲，我開心地笑了。
過了幾天，結果出來了，我竟獲得了第二名！我的勇氣給了我如此成就。
原來，我也很勇敢！
篇七：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很勇敢
那無數個準備的日日夜夜，那個盛夏的舞臺，教會了我堅定自信，砥礪前行。
——題記
落日的餘暉褪去了晚霞的最後一抹胭紅，夜，如同青黛色的油紙漸漸鋪展開來。仰望夜空，陣陣晚風拂過我的臉龐，思緒又被拉回了那個盛夏的舞臺。
隨著主持人清脆的報幕聲結束，我握著話筒，來到了舞臺的中央。抬起頭，只看見臺下黑壓壓的一片。頓時，我的呼吸急促了起來，手心滿是汗，眼前不斷浮現出我因失誤而引發嘲笑的畫面，心砰砰的跳。驀地，一束光打在身上將我喚醒，我感到空氣潮溼悶熱，我的心跳不斷加速，我悄悄地用衣角擦去手心的汗水，握緊話筒，腦海中一片空白……深吸一口氣，我開始演講，余光中我慌亂地觀察觀眾們的反應，他們臉上或喜或憂的表情影響著我，讓我控制不住地胡思亂想。
失誤還是發生了，我想不起稿子了，呆呆地站在那兒，低著頭，眼淚奪眶而出。突然，會場響起了雷鳴般的掌聲，我抬頭一看，是我的老師，是我的同學，他們用掌聲，笑容告訴我：加油，相信自己！
我閉上眼睛，眼前彷彿浮現出往日排練時老師對我的肯定，不時耳畔彷彿聽到當初同學們一致推薦我上臺演講的吶喊，我想起那些在父母的陪伴下整日整夜背誦演講稿的辛苦，我想到最初得知自己要上臺的機動，渾身彷彿突然充滿了力量。我睜開眼，重新拿起話筒，開始演講。我不再膽怯，而是自信地挺起身；我不再彷徨，而是專注地演講。演講完畢，臺下再次響起了熱烈的掌聲，那一刻我心潮澎湃，自信的風帆高高揚起，載我駛向成功的未來。
這件事令我刻骨銘心，希望兩年後的自己仍舊牢記在心。在成長的大海上漂泊，總會遇到暴風驟雨，縱履霜亦孤行，但兩年後的自己，請一定不要忘記，給自己一份自信，不論是面對手中的話筒，還是筆下的難題，都迎難而上，乘自信之舟於茫茫大海上勇往直前。
篇八：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很努力
時光飛逝，轉眼七年級即將過去，關鍵的八年級即將來到。每到深夜，我輾轉反側之時，心底有個聲音在大聲地質問我：“在七年級的這段時光裡，你可有真正努力學習過？”
是啊，我何時真正努力過？課本隨便翻了幾頁，不翻了，懶得翻；書隨便讀了幾聲，不讀了，懶的讀……越來越多的懶蟲都在往我的腦袋裡鑽，想要佔據我的大腦，心底的聲音在焦急地怒吼著：“醒醒！這不是你！”我從睡夢中驚醒，身上出了一層薄薄的冷汗，我何時變成這樣子了？
目光投向窗外，清冷的月光映照在我的身上，夜空中的月亮像是一隻巨大的眼睛在盯著我，我心底有些發毛，便站身猛地拉上窗簾，接著我又放心的在黑暗中睡去了。
再睜眼時，我發現自己站在一處純白的空間，面前一面巨大的鏡子，鏡子的邊框上印著神祕複雜的花紋，我剛想細看它卻又模糊了。
鏡中有一個小女孩。
我撫摸著鏡子，更是在撫摸著鏡中的那個女孩。我像是按到了快進鍵，鏡中畫面一轉，我看到發燒的女孩躺在床上，小臉通紅。我看到那個女孩吃力地拿起鉛筆，填寫著學前班期末考試的試卷，畫面漸漸模糊了。
當畫面重新顯現時，我看到發下成績單的女孩高興地看著自己的試卷：一個優異的成績。我看到一位年輕女人輕輕地拍著女孩的頭，說了些什麼，畫面又模糊了。
可這次模糊畫面的，是我的眼淚。鏡中的那個女孩，是我。
那個熟悉又陌生的聲音在怒吼著：“現在的你算是一位合格的學生嗎？”
我再次被驚醒。醒來，枕邊一片溼。
第二天，爸爸驚疑不定地看著我：“你怎麼起那麼早？”“看會兒書。”我拉開窗簾，隨口回答道。
溫暖的陽光灑在我的身上，也灑在了我的心上。
曾經，我也很努力，只不過，許多紛雜的事物干擾了我的視線，混淆了我的方向。我合上手中的課本，默默地想著。然後拿起畫筆，畫出一個認真學習的小女孩，為她畫上了笑臉。
原來，我也很努力啊！
篇九：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很幸福
我在昏暗的屋中，打碎了一面鏡子。
國中的學習生活很勞累，每日都生活在繁忙之中，讓我昏頭昏腦，家人也似乎少言寡語，沒有了往日的那份關心，這也使我置身於“不幸福”的漩渦中，漸漸下沉。
暖色的檯燈下，我正鑽研著一道數學題，眉頭緊鎖，指尖在紙面上輕點著，在草稿紙上重複演算著，卻始終得不到正確的答案。正在我心中燃起煩躁的火苗時，母親輕聲推開門遞來的一杯溫牛奶打斷了這一切的發生。那牛奶不熱不涼，溫度適宜，也不知是母親拭了多少次才測得的溫度，我的心中一動，昂頭飲下，香甜的牛奶滑過喉嚨，神奇般的壓住了心中的壞情緒，我望向鏡子——我的眉頭擰開了，是因為什麼呢？
“喵——”隨著一聲嗲氣的貓叫，小貓跳上了我的書桌，自然地臥在了不會遮擋我的角落，安靜地望著我學習時的側臉，梳理著自己的毛髮。他這一呆就是幾小時，不吵不鬧，一直陪伴著我。有時累了去撫摸他的毛髮，他也不惱，柔軟的毛髮撫平了我的倦意，我望向鏡子——勞累的形態全然不見，是因為什麼呢？
總學到深夜。
我放下筆，關上臺燈，頓時陷入一片黑暗之中，我心中不知怎的產生出一股沮喪之情，但當我開啟這扇門時，一束亮光照射進黑暗。
——原來父母在一直等待著、陪伴著我。
母親的溫牛奶、貓咪的陪伴、父母的等待……原來一切的一切，都讓我生活在幸福之中。
原來，我也是幸福的。
望向牆壁，我在光亮的屋中，瞧見灑落在地板上的細細碎碎的碎片中，照映出一幅幅專屬於我的幸福瞬間。
篇十：原來,我也很___作文600字六年級
原來，我也很堅持
“堅持的昨天叫立足，堅持的明天叫成功。”—題記
“嘀嗒”時鐘敲響了十二下，聽著沉悶的鐘聲，我的心情愈發煩躁起來，練習冊上原來工整的字跡卻變得潦草，我望著眼前密密麻麻的英語單詞，卻遲遲想不出答案，最終我的最後一道心理防線被攻破，任由筆從紙尖滑落到地上，發出清脆的響聲，我卻把頭深深埋進臂彎，遲遲抬不起來。
這一切都緣於我在英語的學習中遇到了瓶頸，無論我怎麼努力，都無法提升成績，甚至還略有退步，這使我遭受了巨大的挫折，也急於求成，毫無目的地學起英語。
我任由大腦放空，開始回憶起曾經的點點滴滴，國小時，我對英語猶為喜愛，從一年級就開始對英語進行拓展提高，老師的引導，學業的輕鬆，讓我覺得背起單詞來都毫無壓力，因為有了基礎，國小的考試我都能輕鬆應對，並且毫不費力取得高分，讓我在英語中的信心大漲。想著小時參加過的比賽，拿過名次，都與如今在英語上的吃力形成鮮明對比。
一陣莫名的酸楚湧上心頭，我打起了退堂鼓，心裡有個聲音叫我放棄。放棄嗎？可我不甘心啊。這時，腦海中一束光閃過，我莫名想起，那天在辦公室裡老師的話語。“你底子不差，只是方法沒有用對，你看你每次考完試對待錯題都隨意應付既沒有彙總，也沒有分析錯誤原因那你暴露出的那些薄弱點，就會積少成多，使你成績退步，只要你能認真改正，一定會有進步的。”
“會的，一定會有進步的。”我心中頓時豁然開朗，撥開陰霧，心中放棄的想法也頓時被打消。
曾經的我總是遇到困難就放棄，而這次，讓我知道，原來，我也可以很堅持。
最後的最後，我的英語成績飛速增長，直至名列前茅。
青年學子們，願你們都能懷著不甘與堅定，懷著赤子之心，待到雲開之日，去尋找你們的詩和遠方。