篇一：我眼中的史鐵生作文
他是一個不幸的人，21歲雙腿癱瘓，只活了50歲的他，一生被病魔纏身，本以為他的人生只會平平淡淡的度過，但他偉大的母親卻改變了史鐵生的後半生。
史鐵生，他是一名殘疾作家，因為有了他的母親，他才有了成就。在剛剛癱瘓時，他接受不了自己殘疾的事實，他的脾氣是那麼暴躁。母親為了讓他能走出這段陰影，想推他去公園散步，看看花。誰料，史鐵生卻說：“不，不去。”第二次，母親再次要求自己暴躁的兒子，兒子雖是答應了，但還是不耐煩的說：“煩不煩，看個花，準備什麼呀？”即使這樣，母親還是一臉慈祥，滿意地笑了。
過了不久，母親因勞累過度病倒了，這一倒再也沒起來。也許從這時開始，史鐵生的脾氣柔和了很多，他答應母親要好好活。也在這時，他出版了第一篇文章，只可惜母親這時看不到，之後，他領悟了母親讓他好好活的深意，他不再那麼暴躁，而是主動去看他們之前溫暖溫馨的小家。
後來，他靠著努力，靠著堅持，成功出版了多本名著，成為了一名舉世聞名的作家，他的作品不斷出版。他是幸運的，因為遇見了一位偉大的母親，同時他又是不幸的，因為21歲癱瘓，50歲接著他寶貴的生命。
讀了史鐵生寫的作品，我十分震驚，語句是那麼優美，那麼浪漫，這應該就是母愛的力量吧。其實，《秋天的懷念》更令人歎為觀止。文中體現了母愛的偉大，這是多麼令人羨慕的母親。
或許他不是最優秀的作家，但他可能是最勵志的作家。他的一生是那樣坎坷，但史鐵生還依然活出了自己的風采，沒有捷徑，只有辛苦。作為一個四肢健全的中學生，我們有義務好好學習，成為一個德才兼備的優秀生，史鐵生他做到了他本不能做到的，我們也要做出自己的極限，在自己擅長的領域發光發彩，成為一個獨一無二的我，加油！
篇二：我眼中的史鐵生作文
我眼中的史鐵生，他曾經是一名工人，本來年經建健強的他突然雙腿癱瘓了。
他，是一個殘疾人。但他卻自學寫作寫出一篇篇的文章，老天和他開了一個糟糕的玩笑。他曾自暴自棄，放棄生命的想法也多次在史鐵生的腦海中徘徊。
母親病逝後，他悔恨遺憾，領悟了母親的用意，不再自暴自棄，決心好好生活。雖然他坐在輪椅上，但他卻用雙手創造了屬於他的奇蹟，創造了屬於他的未來。展現了他“史鐵生”的人生價值。
他，是一個樂觀的人。史鐵生，即使一輩子被禁錮在輪椅上，一輩子失去自由奔跑的權利，一輩子被病痛折磨，但他仍然笑著面對人生。他骨子裡的不屈，讓他拿起筆，用文墨書寫了自己的人生。
他，是有智慧的一個人，他曾經自暴自棄，但他能從不幸的泥沼中掙扎而出，坦然面對自己的不幸，面對病魔，他娓娓而談，談自己的經歷，談自己對人生的思考。他坦然的面對自己，並不迴避曾經的無奈，痛苦和絕望。他用自己的苦難來撫平我們心中的憂傷。他是偉大的而無私的。
他一生疾病纏身苦難不斷，但他思考時絕不會思考到自己的身上。他並不關注肉體的痛苦，他的身體雖說是殘缺的，可是他的思想是健康的。
我只能用幾個詞來描寫史鐵生，那就是溫暖、頑強、坦然。這就是我眼中的史鐵生，我們將永遠銘記這位不凡的存在！
篇三：我眼中的史鐵生作文
秋風蕭瑟，吹起一片浪花，湧起片片花海。紫紅色豔麗，橘黃色聖潔，隨風飄搖，波波灑灑，一人坐在夕陽下，有人推著他在平緩的地毯中穿梭，風吹過，他們的影兒拉得很長。
史鐵生用生命闡釋，儘管是再殘破的菊花，也能在秋日傲然開放。他一生活得苦，過得心酸，當他獲獎時，我知道是他的母親引導他發出生命耀眼的光輝？他的文章總讓人心絃一動，一些再平常不過的細節卻能讓人體會出濃濃的感情，他向來不會想著輸，他努力的樣子是最好的證明，母親讓她明白他要堅強。
史鐵生是一個悲慘的人，他一生被疾病纏身，被控制在輪椅上。也許當他見到奔跑的人時，會生出渴望之情吧。也許在他望向天上北歸的雁群時，也希望自己能這般吧？也許當醫生說出殘酷的現實時，他會絕望，會崩塌吧。當看他的文章時，看到他對母親的懷念，悔恨時，我才意識到他不是什麼偉大的作家，他也會痛苦，他也只是一個遭受母親離世打擊的普通人。為何他的文章總能讀出悲傷之感，因為一切真實的發生…發生在他身上，讓我們在欣賞他的同時，又不免為他的經歷而心疼。
石鐵生用自己的筆寫下了萬事中平常的小事，家人的陪伴，成名的經歷和母親的付出…
史鐵生是堅韌的，自懂得了母親的意思後，他不再逃避雙腿的問題，接納了自己。其實無需在意自己與別人的差別，只要做好自己足矣！
在一片菊花中，有一個人影，那人影起初很小，後來似乎有人拉著他，人影漸漸長了，他變成了堅韌的樂觀的人，有人告訴了他生命如何精彩下去，他在這條路走了許久，那是希望的光芒！
篇四：我眼中的史鐵生作文
他是一個堅強、勇敢的人，他是一個終身癱瘓而又志氣堅強的勇者。
他曾說：“我常以為是醜女造就了美女；我常以為是愚氓舉出了智者；我常以為是懦夫襯照了英雄。”史鐵生是一個堅強的人，他用頑強的意志譜寫了一部奇蹟，這就是我眼中的史鐵生！
史鐵生的文章很多，但讓我印象最深的是《秋天的懷念》這篇文章，這篇課文主要表達了史鐵生對母親的懷念之情，他因為殘疾，而感到絕望、崩潰。在這時候，他的母親站了出來，用她那無私而又偉大的母愛去鼓勵他，激勵他永往直前，永不放棄。
史鐵生的一生同那些殘疾人一樣，一路上坎坎坷坷，滿是歲月的痕跡。他頑強的意志讓我很是敬佩，但他殘疾後，也有那自暴自棄、極易動怒的人生態度。正如別人所說：“其實
世界上根本不缺乏殘疾人，只是這些殘疾人學會了在艱難、痛苦、絕望、崩潰中微笑，向社會傳遞著自己的正能量。”
我特別感激史鐵生，是他讓我懂得了生活之艱苦，是他讓我懂得了人生不易，是他讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人。”我的媽媽說過：“孩子，你現在要好好學習，不然長大後一事無成，那些比你生活條件不好的人，知識，習慣可比你強多了！”我想：“我比他們生活條件好，一定就比他們厲害，他們永遠都比不上我！”直到認識了史鐵生之後，我才明白，我所想的一切都錯了，不管你處在什麼地位，只要我們堅持，努力就會比別人更強、更棒。
史鐵生給了我人生的啟發，他的精神一直激勵著我勇往直前。我想對史鐵生說：“謝謝您！”史鐵生是一個勇敢的人，因在地壇的日子中，他一次又一次的思考著“殘缺”。在病痛的
煎熬中，他先是憤怒，隨後平靜，最終認清了自己的不完美，隨後，他在挫折面前，不低頭，
坦然地去面對，最終成為堅強的人。
史鐵生在命運的洪流之中，他如一名勇士，在努力追求完美的自己！我想對史鐵生說：“加油吧，我們同是追夢人！”
篇五：我眼中的史鐵生作文
他，曾年輕健壯卻突然雙腿癱瘓，他，曾想放棄生命卻又頑強的生活。
他是一個殘疾人，但他擁有豐富的靈魂。
命運給予他一個糟糕的玩笑，而他卻勇敢微笑的承認“發動機和輪子都壞了”，用自己的人生，自己的文字展示著一個巨人站立的姿勢。
是他，是他！我眼中的史鐵生，一個生死命運邊界吟遊的歌者，“生存還是毀滅”？為何生存，又怎樣離世，是他歌唱的主題。
他是一位參透人生苦難的學者。那一曲《命若琴絃》，勾起我心中多少酸楚的淚。它那麼熟悉——無時無刻不在上演。亂耳了，勞形了，卻發現支援自己多年的那個夢仍僅是一張泡沫般的美麗，易碎，空虛。絕望的尖叫在史鐵生突然癱瘓時狠狠地砸在他的心頭。雖然我不曾見那血色的淚，但我從他的作品中知道了那一刻的痛。痛，痛苦。他經歷了文革，疾病，殘疾和“子欲養而親不待”的愧疚與悲痛。他默默接受了，挑起了厄運的重擔。
他來到地壇留下一道道印著哲思的車轍，他的母親不在來地壇找他了，他在地壇上留下了自己的思念和愧疚。他似乎渴望回到母親還沒有離世時的時間。答應母親去北海看菊花。答應母親要好好活著，不讓母親為她的事情再操勞，多關心母親。他做到了，答應母親要好好活著，所以他寫出了許多文章，雖然母親看不見他所寫的文章，但他知道這是一個約定。
我眼中的史鐵生堅強，睿智！
篇六：我眼中的史鐵生作文
我眼中的史鐵生是堅強的，雙退癱瘓也不放棄生的希望，堅持寫作。主要作品有《我的遙遠的清平灣》《命若琴絃》《老屋小記》等，他作品都獲獎，他令人敬佩，真是太偉大了。
當別人問他對自己的病是什麼態度時，他是這樣回答的：“是敬重，就像是個九段高手點名要跟你下一盤棋，你無可奈奈何，但你卻能從中獲益，你很可能從中獲取了智慧。”他的這句話讓我感受到史鐵生的開朗樂觀。而史鐵生年輕時卻自暴自棄，幾次欲死，而他在寫作中看到了希望。成就了現在的一番功名。
他用著殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的這是生活極苦，但表達出的卻全是存在的明朗和歡樂。
他容智的言辭，照亮的是我們日益幽暗的內心，處處體現出史鐵生的偉大。
史鐵生一個殘疾人卻完成了一個正常人所做不到的事，我們應向他學習，有生活中的堅強，有學習中的不怕困難，我們作為新時代少年，應該負起責任，奮發圖強，祖國的明天將由我們來打造！
史鐵生的堅強和樂觀激勵著我們，在生活中向上拼搏，不怕困難，永不放棄，他將永遠是我們前行的航標！