篇一：那一刻我醒了800字作文
在我昏昏欲睡之時，總有一隻手將我拉回來，並提醒我要戰勝懶惰。
雖然已經初四了，站在了會考的衝刺線上，可我心中依然有一個命題：到底為什麼要拼命的學習來面對會考？
因為排名一直能進入前十，所以我面對會考總是一副不以為然、勢在必得的樣子，自大的我也因此沒少挨媽媽的斥責，但這絲毫沒有警醒到我。
“你對這次考試有信心嗎？”母親翻著手機問我。
“一次小考而已。”我不以為然的將這幾個字從嘴裡“吐”了出來。
“你就等著吧，我倒要看看，一個人天天不學習，究竟能考個多好的成績！”
考試那天，我信心十足地走進考場，試卷發下來，我快速瀏覽了一下題目——還行，題不算難。接著就是提筆答題的過程，可是寫著寫著，我的眉頭就慢慢皺了起來，筆在捲上艱難地爬行著，腦中的知識突然卡殼了，但我怎麼想它都不能給我回應。細聽，周邊的同學都在翻卷，答下一頁，而我，還是可憐地、無助地被一道道似曾相識的題給攔下了，一面試卷好半天翻不過去。直到打鈴收卷，我也沒能收拾“殘局”。沒答完卷的我極度沮喪，殘酷的現實直接給我的軟肋重重一擊，讓我喘不上氣。
“這次的題好難啊。”“對啊，我都沒幾個會的。”聽到旁邊幾個同學討論著考試，讓我的心裡產生了一絲安慰，心想這次只是題難而已吧。
就這樣，我帶著已經騙過自己的僥倖心理若無其事地過了幾天。
到了發成績那天，看著滿班走的髮捲的同學，心裡那份底氣終於在一瞬間破防，我也是不出意外的達到了“三低”：成績低，排名低，正確率低。
這讓以往一直很自傲的我不再自大，而且有些懷疑人生了。“其實我學習不怎麼好吧”“全都是我自以為吧”，我的信心在崩塌和堅持之間不斷徘徊，爭搶。
“沒考好吧。”母親像看穿了一切一樣。
“對。”我有氣無力的回答道。
“你考不好在情理之中的，你沒有努力，你同樣認為別人也沒有努力，可是別人都在暗中發勁，而你還是按照自己的想法行事，自然不會考好。”
我後悔地嘆了口氣，想對母親道歉，但是又明白，這是應該對我自己說的。
“只要你努力，用功地學習，不用時間長，成績就會給你一個答覆。”母親安慰且鼓勵著我。
我默默地點頭回應，於是我開始調整態度，用心投入到學習中，只想找到真正的答案。
果然，在我的努力下，我的成績又回到了原來的位置，只不過，這次比較光彩。
當我進步的那一刻，我醒了。像個醉漢被潑了一盆冷水一樣，知道了會考的競爭性比我想象的要強烈，你不上去，上去的就是別人。
那一刻的清醒，讓我相信那一定是我學習中的重要轉折點。既然做好了彎道超車的決心，又何妨擔心勝利不朝我招手呢？
篇二：那一刻我醒了800字作文
早上，我還未從睡夢中清醒過來，媽媽在一旁邊舉著手機邊對我說著：“閨女，快起來。今天不上學，待會兒上網課。”
還在迷糊中的我睜大了眼睛，大吃一驚，心裡暗想：上網課？那我豈不是可以蹦著高的玩了！一想到這裡，我就激動不已，但媽媽的呼喊聲使我不得不停止了這美好的幻想。
第一天的網課，過得輕鬆又愉快，老師幾乎沒怎麼提問我，每節課的時間似流水一般，幾乎都在我的走神中流逝。
就這樣，一分一秒，一晝一夜……
網課也在悄然中過去了一個多星期的時間，每每上課，我的手總是不自覺的愛擺弄周邊的東西，思緒也隨之悄悄溜走，當突然回過神來時，卻早已不知老師的進度在哪裡，就這樣慢慢地、悄無聲息地我就被大部隊甩得越來越遠，但那時不自知的我還沉浸在愉悅中，不知悔改……
在一次不經意的走神中，我瞥到了媽媽在屋外忙碌的身影，眼睛便不自覺地跟隨著媽媽的步伐遊走。我發現居家的母親一刻也沒閒著，一會兒去廚房收拾，一會兒又一溜小跑來到客廳的沙發坐下，手裡像是在剝著什麼東西。因為一旁的玩偶阻礙了我視線的跟隨，我便回過頭繼續心不在焉地聽著老師的講解。
當這節課上完之後，媽媽端著一盤東西來到身邊，轉身一看，原來是一盤剝好的杏仁！
“閨女，上完課肯定很累吧？媽給你剝了點杏仁，多吃點兒還補腦，你那小腦袋可別停止工作了！”媽媽戲謔地說，可我聽到這話，鼻子就酸酸的，喉嚨裡又澀又堵，不知該如何是好。此時的我突然意識自己在網課中的行為是多麼無知可恨。
我不知所措地向媽媽伸出手去，她不用看，便明瞭我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣，媽媽用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言……
在那一刻，我醒了！
我不該在網課中虛度時間，不該以這樣消極的心態面對網課，而且臨近會考，時間越來越緊迫，我身為初四學生，竟還如此無視網課對我國中四年的重要性！
不，我不能頹廢，我不能辜負媽媽對我的關心與期盼，我不能忘記自己的高中夢，我不能忘記與好友高中相見的約定。我——要改變！
在這之後的每一節課上，我都盡我所能的去搶答問題。為了防止走神，我讓自己不斷地回答問題，不論老師是否提問到我，我的思維都在線上。漸漸的，我的課堂效率高了，總結時不斷被老師表揚，媽媽的臉上也開出了美麗的花兒。
光明到來之前，必定會有黑暗，挺過黑暗還能繼續閃耀的那顆星星，才能迎接真正屬於自己的那束光！
我很慶幸，那一刻，我醒了，醒得那樣徹底，那樣及時！
篇三：那一刻我醒了800字作文
因突發疫情，我們要居家上網課，在這種特殊時期，免不了碰手機，對於自律性差者來說，那一碰，便是黑暗裡碰壁，無法自拔。
網課開始時，我帶著好奇的心情聽老師講課，但在手機螢幕前盯了一會兒就感覺無聊，那時自制力還稍有約束力，能控制我在上課期間不玩手機，逼迫自己認真上完整節課。但老師的聲音透過螢幕，經過機器傳播出來還是讓我感覺有些陌生感，自制力開始失去對我的控制。放在一旁的手機著實考驗著我的耐性和毅力，但我，最終成了它的“俘虜”。
聽著手機上同學發來資訊的滴滴聲，我無心聽講了；看著手機螢幕不斷閃亮，我忍不住會掃上幾眼，趁老師講解之時，我趕快神速回復，上課我開始溜號了；當“快上號，晚了，不帶你了”的催促留言出現時，我的意志力完全消失。我開始糊弄作業，甚至開始抄作業。
那幾天的日子是黑暗的。上課時，分屏出去和同學聊天兒，多者甚至打遊戲，上課打，下課也打。老師提問我，我緊張地開啟麥克風，吱吱嗚嗚了幾秒，這時同學救急，發來正確答案，我忐忑不安地照著唸了出來。不知情的老師非但沒有批評，還給加分，說這個問題有點兒難度。我當時沒有為老師的表揚而竊喜，而是想著，他和我一樣上課玩兒，為什麼他能答下來？
為了檢測同學們的學習情況，老師安排了一次測試，而且提出要求，必須有家長在旁邊監督。
看到測試題的那一刻，我是絕望的，老師講的我沒全聽。不出所料，成績差得可怕。從班級第四降到班級17！我蒙了，為自己滑雪式的退步；更因為那個“看似”在玩的同學居然沒退反進。
我頓時醒悟，凡事不能看錶象，他招呼我玩遊戲，你又怎麼能知道他是不是真的也像自己一樣完全沉迷遊戲中呢？誰又能透視手機，知道屏幕後的他在幹嘛呢？兩次事實已證明，他沒有像我一樣！
那一晚，我徹夜難眠！這時手機響了，叫我打遊戲，我怔了一下，沒有回覆。起身來到窗前，抬頭，月光十分皎潔，照亮著黑暗的夜空，微風吹拂在臉上，那樣溫柔。那一刻，我醒了！徹底地醒了！
我果斷地拒絕了邀請，然後刪除了那些天天玩的過癮的遊戲，遮蔽了所有邀請訊息。
靜心坐在桌前，手機放得遠遠的，我要把落下的功課補回來。開啟練習題，看著這晦澀難懂的數學題，我笑了，這種感覺是真實的。從現在開始，這是我熟悉的世界，我倍感親切。目標的種子已被埋下，且正在發芽，成長。
定好鬧鐘，早起，背書，等待老師發起視訊會議。
我沒有沉淪在漫無目的的虛擬世界裡，看到皎潔月光的那一刻，我徹底地醒了！