篇一：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
“四下基層”是習近平同志在福建工作期間堅持黨的群眾路線的生動寫照，是做好群眾工作的“金鑰匙”。如今，正值第二批主題教育縱深遞進階段，廣大黨員幹部當樹立正確導向，始終展現與問題“較勁兒”的認真態度，真正在與問題“叫板”中尋“解題”良方，從而答好為民卷，做到身至基層、心入基層、行於基層，在一線攻克難題推動民生實事件件落地。
與等待“訴求上門”的“懶惰”叫板，以“擔當之心”尋得“答題”之策。“心中為念農桑苦，耳裡如聞飢凍聲。”在工作中，有兩類幹部形成鮮明“反差”，一類是不願下基層、繞著問題走的幹部，生怕接到燙手山芋、面對批評抱怨；另一類則是恨不得紮根在基層、蹲點在田間地頭，認為多幹一件實事、多解決一個問題，就能多消減群眾的煩惱和憂愁。兩者之間的區別就在於，心裡到底有沒有裝著群眾。廣大黨員幹部當與等待“訴求上門”的“懶惰”叫板，以“擔當之心”尋得“答題”之策，始終把百姓冷暖放在心上，無論寒天酷暑、還是風雨泥濘，都要主動邁出步子“下基層”，不等群眾“上訪”、不等群眾“開口”，就把工作和服務做在前面、把關懷和溫暖送進家中，把矛盾消弭於萌芽之初，真正構建起幹群關係的“連心橋”。
與心懷“走馬觀花”的“假意”叫板，以“問診之姿”尋得“破題”之法。正所謂“涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”，主動面對問題、深入研究問題，方能戳中“頑疾”、開準“良方”，確保達到藥到病除的目的，以實際效果贏得群眾的舒心和滿意。特別是第二批主題教育層級下移，我們面對的問題、要處理的情況也更加複雜，廣大黨員幹部要與心懷“走馬觀花”的“假意”叫板，以“問診之姿”尋得“破題”之法，學會運用“一線工作法”到基層解鎖答案、貼近民心，在主動入群眾家門、走田間地頭、進廠礦大棚中，把難點、痛點問題收集到手。同時，由表及裡分析研讀、躬身請教提煉智慧、共同探討把脈問診中，做到“透過現象看本質”，真正力避“霧裡看花”的誤區，確保把情況摸透、把根源挖深、把對策提實。
與善寫“表面文章”的“花招”叫板，以“攻堅之力”尋得“解題”之道。幹部到基層“接訪”“問診”“辦公”，有沒有帶來切切實實的改變和實惠、有沒有烘熱真真切切的幸福和溫暖，群眾看得真切、感受得真切，也最有“發言權”。若是一味顧著面上工程，往答卷中摻水分、加濾鏡，自然經不起推敲和檢驗，也會寒了民心。廣大黨員幹部要與善寫“表面文章”的“花招”叫板，以“攻堅之力”尋得“解題”之道，要拿出“動真碰硬”的較真態度、展現“不達目標不罷休”的鬥志和韌勁，始終以解決問題為抓手、以辦好實事為落點、以贏得群眾滿意為追求，堅持做到“當下改”和“長久立”的深入結合，構成“往前看”與“回頭望”的迴圈系統，在強化跟蹤問效、注重標本兼治中催生實效，真正用群眾“臉色”檢驗奮鬥“成色”，在一線書寫“人民至上”答卷。
篇二：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
“四下基層”是習近平同志35年前在福建寧德工作時親自倡導並大力推行的工作制度，具有歷久彌新的時代價值和實踐偉力。“聖人無常心，以百姓心為心。”在第二批主題教育向縱深延展之際，廣大黨員幹部當做到心至、做實、考深，真正踐行“四下基層”在一線答題交卷，用心走好新時代黨的群眾路線。
“四下基層”要心至，與民交心才能同頻共鳴。“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義。”無論是帶著理論政策到基層開展宣講工作，還是帶著問題、疑惑到基層拜師學藝，既然是與群眾打交道，就得學會交心共情，只有建起幹群之間的“連心橋”、打破溝通交流的“屏障”，方能做到同頻共鳴、心意相通。廣大黨員幹部當身至基層、心至基層、行至基層，在“接地氣”中開啟群眾的“話匣子”、聽懂群眾的“弦外之音”，主動用農家方言完整生動傳遞黨的理論政策，學會以謙虛之心聆聽意見和批評，在察言觀色、枝葉關情中精準掌握民意、洞察民情、貼近民心，讓群眾真正產生信任和認可，願意參與學習、樂於分享經驗、敢於表達不滿和訴求，真正做到“心貼心”激盪情感的陣陣漣漪。
“四下基層”要做實，求真務實方能落地生根。從群眾的視角切入，我們是能夠真真正正感知到那份強烈的期待感的，他們希望幹部能夠切切實實解決問題、推動發展，為“芝麻開花節節高”的好日子增添助燃力，所以無論是雞毛蒜皮的小事、家長裡短的矛盾事，還是教養醫老的頭等事、致富增收的要緊事，他們都喜歡、也願意找幹部處理，這本就是信任的表現，幹部接得住、做得實、落得穩，自然就能形成雙向奔赴的好氛圍。廣大黨員幹部在踐行“四下基層”時當務必念好“實”字訣，既要真心關切群眾疾苦、真實記錄群眾反饋，更要在共同商議中凝聚共識，確保行動順應民心、符合發展規律，以“釘釘子”精神努力變“問題清單”為“成效清單”，真正讓“四下基層”落地生根、一路生花。
“四下基層”要考深，解題答卷終能揭榜有名。把為民辦實事、為民造福作為最重要的政績，自然就能校準航向、端正形象，自覺主動同各類甩鍋、扯皮、推諉現象“劃清距離”。這是因為心裡裝著群眾、時時放心不下，哪還有工夫躺椅喝茶、貪圖享樂，哪還有心思搞“政績工程”、寫“水分文章”。廣大黨員幹部當主動迎考、做到“考深”考出好成績，把群眾的每一個需求都當成“考題”來研究、來落筆，無論難易、大小，哪怕費時費精力、難見成效和改變，都要堅持不懈、久久為功，在俯下身子、邁開步子、挽起袖子中慢慢推進，把奮鬥的成果晾晒出來，主動請群眾來閱卷、讓時間來檢驗，真正以求深求實、見行見效的追求閉環“四下基層”，用一篇篇群眾滿意的答卷擦亮擔當名片，做到“揭榜有名”。
篇三：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
“四下基層”是習近平同志1988年在福建寧德工作時大力倡導並身體力行形成的工作方法和工作制度，關鍵在“下”、實質在為民。其精神實質、實踐要求和工作方法與主題教育的重點措施高度吻合，各級黨委（黨組）當把學習推廣“四下基層”作為第二批主題教育的重要抓手，為民而下推動主題教育走深走實。
宣傳宣講下基層，“通俗易懂”傳黨音。下基層宣傳宣講，既是宣傳黨的路線方針政策和創新理論的過程，又是為群眾答疑解惑的過程。各級黨委（黨組）和廣大黨員幹部，要以開展主題教育為契機，結合基層實際，多措並舉將“黨音訊號”合理轉化為接地氣的“好聲音”“好畫面”，讓群眾在寓教於樂中讀懂“黨音”、增強與黨的血肉聯絡。要帶頭走進機關單位、企業工廠，解讀政策、引導思想，與幹部講新思想、談工作，與經營主體講政策、談發展；深入農村、社群，依託“三會一課”、主題黨日活動等載體，以鮮活案例、小故事形式開展宣教；深入農家院落、田間地頭，用“上能接天線、下能接地氣”的基本功搭好群眾和“黨音”之間的橋樑，與群眾同坐“一條板凳”話農事、聊家常，把惠民政策和黨的創新理論講清、講透、講活。
調查研究下基層，“把脈問診”尋良方。踐行“四下基層”，調查研究是重要路徑、解決難題是重要目標、推動發展是落腳點，這與主題教育深入調查研究、推動高質量發展的重點措施不謀而合。要全面落實這2個重點措施，須本著“哪裡問題多去哪裡調研、什麼矛盾突出就調研什麼”的原則，深入農村、社群、企業、醫院、學校、“兩新”組織等基層單位和困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位，把脈問診摸情況，解剖麻雀找問題，尋根溯源找癥結。在調查的基礎上，立足長遠、舉一反三深化研究，提出解難題、促發展、惠民生的治本之策，確保解決“一個問題”推動解決“一類問題”、辦好“一件事”帶動辦好“一類事”，推動調研成果轉化為解決問題、改進工作的實際舉措。
信訪接待下基層，“紓困解難”解民憂。信訪工作，是“送上門的群眾工作”，關乎群眾利益、社會和諧。信訪接待下基層，就是主動前移信訪工作戰線，變群眾上訪、幹部“坐而等訪”為幹部下沉接訪，察民情、護民利，用“件件有著落、事事有迴音”收穫老百姓的“口碑”評價、凝聚民心。黨員、幹部特別是領導幹部，要深入學習貫徹習近平總書記關於加強和改進人民信訪工作的重要思想，弘揚踐行“四下基層”優良作風，下沉到矛盾一線、糾紛前沿直面群眾、現場應考。要“出診”當好矛盾“化解員”，多到矛盾糾紛高發、行業風險較高、信訪問題化解遲緩、群眾反映強烈的地方“出診”，收叢集眾信訪訴求，做好接訪清單、目標事項臺賬，對能馬上解決的訴求立即抓落實，對需要一定時限解決的訴求制定對策、明確時限抓緊辦。
現場辦公下基層，“提效賦能”見實效。踐行宗旨為民造福，是“四下基層”的精神實質、實踐要求，也是主題教育的目標任務之一。治國安邦重在基層，基層作為踐行宗旨為民造福的第一線，“現場辦公下基層”，方能推動解決各類問題，夯實國家、社會治理的基石。廣大黨員幹部、特別是領導幹部，要牢固樹立一切為了人民的政績觀，以“一線工作法”化被動接招為主動破題，變“等群眾上門”為“進群眾家門”，變“會場討論”為“現場辦公”。要多部門聯動一線現場會商，一線瞭解的群眾問題、訴求，能解決的現場協調解決，不能馬上解決的明確方案辦理限期、定期通報工作進度，確保群眾“急難愁盼”解決在一線、改革發展“堵點難點”落實在一線、和諧穩定“關鍵要事”化解在一線。
篇四：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
“四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時親自倡導並大力推行的工作制度，是密切聯絡群眾的重大創舉。做好“四下基層”工作，當以聲向下、腳向下、耳向下、心向下應“四時之變”，通過宣傳之“春風化雨”、調研之“熱火朝天”、信訪之“金秋潤心”、為民之“瑞雪豐年”實現春去秋來四時變，為民情懷始不渝。
聲向下，以宣傳之“春風化雨”播撒聯絡群眾的種子。如果宣傳思想文化工作在基層缺失，宛如“沙上建塔”，會造成基礎不穩固、根基不紮實。為避免基層“斷頭路”和“三不管地帶”的出現導致基層“失聲”和“斷聯”，當將“聲音向下”，讓黨的路線、方針、政策“飛入尋常百姓家”。宣傳之聲當如“春風化雨”，以潛移默化的方式在人民群眾中播撒影響深遠持久的“種子”。要以宣傳之聲的“春風”吹拂思想之窗，要用宣傳之聲的“春雨”澆灌思想之地。廣大黨員幹部當組建專業化和高素質的“政策宣講隊伍”，深刻運用好“集中宣講”“微宣講”“新媒體宣講”等多種方式，結合基層實際，將與人民群眾切身相關的內容“接地氣”“播種子”，真正叩開人民群眾的“心門”，實現“春種一粒粟，秋收萬顆子”。
腳向下，以調研之“熱火朝天”揮灑深入群眾的汗水。調查研究作為我們黨的“傳家寶”，當“熱火朝天”地使用好、貫徹實；要以“腳步向下”，在深入群眾、深入一線的過程中揮灑汗水、苦幹實幹。要將調查研究從“走馬觀花”變為“下馬看花”，從“盆景式調研”改為“風景式調研”。調查研究在於通過走訪問詢和資料分析，提早掌握、深入掌握現實情況和存在問題，不能以“冷冰冰”的態度敷衍對待，也不能用“冷板凳”的方式擱置不用。要常懷鍥而不捨的鑽研精神、仔細深入的探究精神，以“熱火朝天”的態度、“不畏酷暑”的決心將調查研究由“未知”變“已知”。廣大黨員幹部要從調查研究的結論中挖掘出人民群眾切身需求和急難愁盼的內容，在摸實情、查實況、明實事中形成有效舉措；要將人民群眾的反饋意見仔細學習、深刻領悟、精準提煉，將調查研究的“火熱之勢”轉為人民群眾的“暖心之舉”。
耳向下，以信訪之“金秋潤心”收穫群眾認可的碩果。信訪接待堅持“耳朵向下”，“既要聽群眾的順耳話，也要聽群眾的逆耳言”，要在主動下訪中與人民群眾緊緊相連，收穫群眾認可的累累碩果。習近平總書記指出，信訪是送上門來的群眾工作，要通過信訪渠道摸清群眾願望和訴求，找到工作差距和不足，舉一反三，加以改進，更好為群眾服務。信訪接待下基層展現了人民至上的情懷和體察民情的態度，做好信訪接待工作能實現解民憂、潤人心。信訪接待要尤其關注“難啃的骨頭”“燙手的山芋”“難解的死結”，要堅持到矛盾多的地方去，往矛盾“窩”裡鑽，避免只做容易解決、可以預測、能夠掌握的“能力之內”的信訪工作，而要從人民群眾的現實需要出發，做到真心實意排憂解難。要以信訪接待查真事、幹真事、改真事，密切黨同人民群眾的血肉聯絡，在人民群眾的“點頭”認可中收穫“金秋豐景”。
心向下，以為民之“瑞雪豐年”厚植群眾支援的土壤。現場辦公下基層要堅持“心向下”，將心放到基層去、放到群眾中，在為民服務中厚植群眾支援的土壤。瑞雪可兆豐年，為民之心同樣能實現與人民群眾更緊密、更深切、更有效的血肉聯絡。現場辦公下基層是改在“辦公室”辦公到去“人群中”辦事，想群眾之所想、念群眾之所念、急群眾之所急。廣大黨員幹部當認識到，“閉門造車”造成的是黨群的溝通問題，“紙上談兵”影響的是人民的認可程度；一些黨員幹部整日囿於辦公室，不至基層一線、不聽基層聲音、不理基層事務，宛如“大雪封山”後“坐吃山空”。要將辦公桌放在農村大院裡、議事圓桌放在村口榕樹下、接待視窗放在鄉間田地中，通過現場接待、現場問詢、現場處理，將人民群眾的急難愁盼和切實需求真瞭解、真掌握、真解決，讓簡易事走簡易程式、複雜事加急特辦，將人民至上之心、為民服務之舉在實際行動中展現。
篇五：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
習近平總書記在反映福建寧德堅持35年踐行“四下基層”促發展見實效的有關材料上作出重要批示，中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組辦公室發出通知，要求把學習推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。各級黨組織和廣大黨員幹部特別是領導幹部要認真學習習近平總書記關於“四下基層”的重要批示精神，在主題教育中弘揚“四下基層”優良作風，堅持“四個導向”，在幹事創業上不迷路、不偏航，確保“四下基層”制度歷久彌新。
堅持群眾導向映初心，在為民服務中綿綿用力、潤物無聲。民為邦本，本固邦寧。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，人民是黨執政興國的最大底氣。促進黨和國家事業的發展，就要始終踐行群眾路線，堅持問需於民、問計於民，貼近群眾，才能更好地瞭解群眾關切的問題。只有堅持群眾導向，才能真正做到聽民聲、尊民意、順民心。廣大黨員幹部要大力踐行以人民為中心的發展思想，堅持在發展中保障和改善民生，注重發揮黨員幹部示範帶頭作用，持續深化“我為群眾辦實事”實踐活動，用心用情用力抓好就業、教育、醫療、住房、養老等領域民生大事，下大力氣解決好信訪訴求、處理好矛盾糾紛，讓“四下基層”成為黨聯絡群眾、服務群眾的重要途徑。
堅持問題導向破難題，在上下求索中刮骨去毒、猛藥去痾。問題是時代的聲音，回答並指導解決問題是理論的根本任務。人類社會進步的過程，就是一個不斷髮現問題、解決問題的過程。只有堅持問題導向，增強問題意識，才能真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實。廣大黨員幹部要帶著問題“四下基層”，敢於正視問題、坦誠面對問題，對照典型案例，開展“全面體檢”，從問題導向出發做實學、強化幹、突出效，發揚求真務實的作風，下實功、出實招、求實效，不斷從改中解決突出問題，從幹中提升工作效能，切實把“四下基層”過程變成解決問題、改進工作的過程。
堅持求是導向顯作風，在去偽存真中足履實地、不騖虛聲。習近平總書記指出，堅持一切從實際出發，是我們想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點。堅持實事求是，就要堅持為了人民利益堅持真理、修正錯誤。能不能做到實事求是，是黨和國家各項路線、方針能不能按照既定目標取得理想效果的關鍵。廣大黨員幹部要通過“四下基層”，真正做到“親臨一線”“親力親為”，弄清問題來龍去脈，全面掌握“一手資訊”，把具體情況摸實，把關鍵問題摸準，把群眾“急難愁盼”的事摸透，真正做到審時度勢，因時而異，因勢利導，因地制宜，具體問題具體分析，真正破除教條主義、形式主義，讓“四下基層”成為轉變作風、錘鍊幹部的有力抓手。
堅持長效導向求發展，在常態堅持中發揚光大、歷久彌新。“四下基層”是習近平同志在福建工作期間大力倡導並身體力行形成的工作方法和工作制度，呈現了習近平新時代中國特色社會主義思想在福建孕育和實踐的光輝歷程，對於轉變幹部作風、密切聯絡群眾，破解工作難題、推動高質量發展，加強黨的建設、做好各方面工作等都具有重要意義。只有構建起完備的常態化工作機制，才能讓“四下基層”這一工作法寶永葆活力。廣大黨員幹部要結合實際，在實踐探索中及時總結成果經驗，不斷豐富“四下基層”的內容、載體、形式和方式方法，防止“一陣風”“一時熱”“一股腦”，確保“四下基層”制度常態化、長效化，確保“常下常新、歷久彌新”。
篇六：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
“四下基層”是指宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調查研究下基層，信訪接待下基層，現場辦公下基層。當前，第二批主題教育正在紮實推進，廣大黨員幹部要深刻感悟“四下基層”的思想精髓，練好“臺下十年功”，切實把“四下基層”內化於心、外化於行，不斷轉化為做好群眾服務工作的效能。
練好理論學習“十年功”，推動宣傳黨的路線、方針、政策下基層。政策和策略是黨的生命。宣傳黨的路線、方針、政策下基層，首先靠的是黨員幹部準確理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵、基本觀點、精神實質、實踐要求。只有黨員幹部不斷加強理論學習，把黨的路線、方針、政策瞭解到位、透徹，才能讓黨的路線、方針、政策落實到基層，既“入耳”又“入心”，做到學思用貫通、知信行統一。廣大黨員幹部要堅持不懈在學習貫徹黨的創新理論的深化、內化、轉化上下功夫，把黨的路線、方針、政策學深悟透，做到整體把握、融會貫通，並將其轉化為群眾通俗易懂的“家鄉話”，“和群眾同坐一條板凳”，做好解疑釋惑等工作，讓黨的方針政策“潤物無聲”，讓人民群眾衷心擁護、自覺踐行黨的主張。
練好實事求是“十年功”，推動調查研究下基層。堅持一切從實際出發，是我們想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點。“實事求是”是調查研究的實質所在，只有堅持實事求是的態度才能真正地深入實際、瞭解實際。要將實事求是貫穿到調查研究工作全過程，真正做到“親臨一線”“親力親為”，弄清問題來龍去脈，全面掌握“一手資訊”。調查研究在於通過走訪問詢和資料分析，提早掌握、深入掌握現實情況和存在問題，廣大黨員幹部在踐行“四下基層”時當務必念好“實”字訣，既要以實事求是的態度挖掘出人民群眾切身需求和急難愁盼的內容，更要在摸實情、查實況、明實事中形成有效舉措，以“釘釘子”精神努力變“問題清單”為“成效清單”，真正讓“四下基層”貫徹到底。
練好擔當作為“十年功”，推動信訪接待下基層。信訪接待下基層展現了人民至上的情懷和體察民情的態度，做好信訪接待工作能實現解民憂、潤人心。為官避事平生恥。信訪接待不能怕“攤上事”，不能只做容易解決、可以預測、能夠掌握的“能力之內”的信訪工作，要敢於聽“群眾的逆耳言”、啃“難啃的骨頭”、捧“燙手的山芋”、解“難解的死結”。信訪接待下基層，解決的是與群眾的切身利益息息相關的信訪問題，廣大黨員幹部必須敢於擔當作為，勇於幹在實處、走在前列，下沉到矛盾一線、糾紛前沿直面群眾、現場應考。面對信訪難題要關鍵時刻站得出來，危難關頭豁得出來，敢於扛擔子，不迴避、不推諉扯皮，敢於正視問題、坦誠面對問題，增強群眾工作本領，練就兵來將擋、水來土掩、見招拆招的硬功夫，真正把實事辦好、把好事辦實。
練好能力本領“十年功”，推動現場辦公下基層。現場辦公下基層是沉到一線辦公，是真真切切到群眾身邊幹工作，“群眾的眼睛是雪亮的”，幹好幹壞都能被一眼看見。黨員幹部如果心中沒有真實底數，腦中沒有真知灼見，手中沒有真招實策，沒有在平時工作做實，把準備工作做足，現場辦公就會“露餡”。這就需要黨員幹部錘鍊幹事創業本領，提升應急處突、臨場應變、化解難題等能力，真正以現場辦公推動問題解決。現場辦公下基層也是落實“馬上就辦”的最好方式，“馬上就辦”的關鍵在“辦就辦好”。因此，必須大力弘揚“馬上就辦”精神、錘鍊“馬上就辦”能力，提高辦事效率，講求工作實效，在基層工作現場給群眾一個滿意結果，真正達到現場辦公下基層的效果。
篇七：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
“四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時親自倡導並大力推行的工作制度，經過35載歲月洗禮，所蘊含的精神內涵、所體現的價值追求愈加歷久彌新，彰顯出真理光芒和實踐偉力。當下，第二批主題教育已在基層全面展開，廣大黨員幹部當堅定“下”的決心和信心，力行“下”的行動和韌性，無懼“經山歷海”，大踏步走深走實全面建設社會主義現代化國家新徵程。
宣傳黨的路線、方針、政策無懼“青山重重”，從“耳邊”到“身邊”，讓黨的聲音“飛入尋常百姓家”。越是眾聲喧譁，越要激濁揚清。隨著資訊科技的迅猛發展，傳媒形態和輿論格局發生深刻變化，為適應國內外形勢發展，黨的路線、方針、政策從群眾中來，理應回到群眾中去。惠民之策、利民之舉要真正“落地生根”，需打通群眾不知曉、不理解的“藩籬壁壘”，否則只能“曇花一現”或是“束之高閣”，難以真正起到普惠於民的效用。廣大黨員幹部要準確理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵，讓理論武裝既“入耳”又“入心”，用“村頭板凳會”“圍爐夜話”等群眾喜聞樂見的生動形式，開展豐富多彩、有趣活潑的宣傳教育、解惑釋疑工作，解開群眾思想上的“釦子”，把黨的理論政策轉化為群眾聽得懂的“方言土語”，真正做到“上接天線下接地氣”，最大限度凝聚起幹部群眾的思想共識和磅礴力量，使黨的正確主張變成群眾的自覺行動。
調查研究無懼“長路漫漫”，從“案頭”到“地頭”，讓一手材料“為有源頭活水來”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。習近平總書記曾深刻指出，調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發言權，沒有調查就沒有決策權。從辦公室“方寸天地”走進基層“煙火人間”，調研工作不能“只到定點戶、只談專業戶、只訪示範戶”，更不能只是“看看景”“散散心”，唯有經歷“眾裡尋他千百度”的親身實踐，方能在“燈火闌珊處”找準幹事創業的方向。廣大黨員幹部要“蹲下身去看螞蟻”，把調研工作延伸到田間地頭、專案一線、街頭巷尾、千家萬戶，堅持實事求是，不預設目標、不假定結果，觀全景而非盆景，坦誠向群眾問計，帶著問題去，拿著“鑰匙”回。要善乘調查研究之“春風”，化為民服務之“甘霖”，腳上沾滿泥土，身上帶著灰土，手上捧過沙土，於民間“風雨聲”中問需於民、問計於民，以“刨根問底”破“淺嘗輒止”之題。
信訪接待無懼“滄海茫茫”，從“上訪”到“下訪”，讓急難愁盼“吹盡狂沙始到金”。治世安民，暢通民意為先。信訪維穩工作是黨和政府密切聯絡群眾的橋樑和紐帶，是傾聽群眾呼聲的耳朵、體察群眾疾苦的眼睛，是“送上門”的群眾工作。不管是由上而下、重在破難的“浦江經驗”，還是由下而上、重在預防的“楓橋經驗”，都已成為諸多信訪“疑難雜症”問題得以破解的重要抓手。一方面，廣大黨員幹部要進村入戶知曉“真民聲”，推“百家門”、端“大碗茶”，同人民群眾坐到一條板凳上，奔著群眾的急難問題和強烈呼聲而去，傾聽群眾直抒胸臆，訪出實情解決問題；另一方面，要變被動受理為主動解決，帶著深厚感情沉到一線，深化綜合治理，靈活運用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、調解、疏導等辦法，迴應解決群眾合理合法訴求，實現群眾“事心雙解”，把信訪“情緒”轉化為幹群“情誼”。
現場辦公無懼“風塵僕僕”，從“筆尖”到“田間”，讓躬身幹事“一枝一葉總關情”。千頭萬緒的事，說到底是千家萬戶的事。面對新形勢新任務，要在工作重心和埠下移中破難題、提效力。廣大黨員幹部要明白“我是誰”的立場問題，不忘“我是誰”的根本，持續深入基層，深學細悟“領導多下去，群眾就少上來”的群眾路線，解決群眾“急難愁盼”問題要衝在最前列、站在最前面。通過配套“跟蹤督辦”“限期辦結”等工作機制與責任追究機制，及時把群眾的操心事、煩心事、揪心事辦成放心事、舒心事、幸福事，自覺在流水中“摸活魚”，於曠野裡“深呼吸”，到群眾間“找答案”，真正做到與廣大人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
篇八：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
習近平同志在福建寧德工作時，提出了“四下基層”的工作方法，並且親身踐行，為黨員幹部作出了示範。廣大黨員幹部要讀懂踐行“四下基層”的實踐意義，樹牢宗旨意識，厚植為民情懷，多一點心繫群眾的“人情味”，多一點服務群眾的“奉獻味”，多一點擔當實幹的“奮鬥味”，不斷增強群眾獲得感、幸福感、安全感，推動第二批主題教育走深走實、見行見效。
打破交流壁壘，讓“四下基層”充滿“人情味”。感人心者，莫先乎情。民情民意是幹好工作的基礎與前提，主題教育開展得好不好、實不實，最終要看群眾滿不滿意。廣大黨員幹部應該花一些時間和精力去學習“土話方言”，用通俗易懂的方式增加語言“地氣”，在促膝長談中增進感情、傳遞溫暖。要經常到“街坊四鄰”“村頭巷尾”“田間地頭”聊一聊、看一看、問一問，多跟群眾“掏心窩子”，多讓群眾“提意見”，時刻保持同人民群眾的“魚水情”，準確把握群眾的所憂所盼，精準對接需求、完整宣講政策，進一步提高群眾的認可度和信任值，只有這樣的“四下基層”才能充滿“人情味”。
辦好為民實事，讓“四下基層”充滿“奉獻味”。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”“高臺”聽不清“民聲”，“閣樓”看不到“民情”，“文章”抒不出“民意”。要真正瞭解基層群眾的需求和困難，需要身入、心至、力行，做一個“沾滿泥土”的“民間高手”。要採取訪談座談、問卷調查、實地考察等多種方式，深入村落院壩、田間地頭、房舍灶頭等實地瞭解情況，以“眼觀六路”“耳聽八方”的工作狀態，獲取真實的調研資料和資訊，以“站穩群眾立場，心繫群眾冷暖”的初心，真正設身處地為群眾思考問題、分析問題，要把群眾反映的問題、關注的熱點難點問題系在心中、攬在肩上、辦在實處，以實實在在的工作成效贏得群眾信賴，真正沾一身“灰塵”讓主題教育充滿“奉獻味”。
助力事業發展，讓“四下基層”充滿“奮鬥味”。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”在實際工作中，少部分黨員幹部在會議上“口若懸河”，對基層工作“評頭論足”，但到了基層一線卻手足無措，這是缺乏基層實踐經驗的典型表現。黨員幹部要主動在基層一線磨礪永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，敢於鬥爭、敢於攀登，重點圍繞鄉村振興、社會治理等基層工作，用好“一線工作法”，將群眾反映突出的問題在一線解決、服務在一線跟進、責任在一線落實，變“會場”為“現場”，發揚砥礪奮鬥的精神，一件接著一件幹、一錘接著一錘敲，以“實幹”求“實效”，在現場辦公下基層中破解難題，讓人民群眾感受到主題教育的成效在身邊，讓推動發展的成果能夠看得見、摸得著。
篇九：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
近日，中央主題教育辦印發通知，要求把學習推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。“四下基層”是習近平同志在福建寧德工作期間大力倡導並身體力行的工作方法，為黨員幹部踐行黨的群眾路線樹立了光輝典範。廣大黨員幹部要用好“四下基層”的“變”字祕訣，切實把“四下基層”內化於心、外化於行，推動第二批主題教育走深走實、見行見效。
變“照本宣科”為“鄉言俚語”，讓黨的聲音傳播在一線。“把黨的正確主張變為群眾的自覺行動”是黨的群眾工作的根本任務、檢驗標準。再好的政策，倘若群眾知曉率低、理解有偏差，也只能“束之高閣”，起不到普惠於民的效用。“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義”。想要打通政策宣傳的“最後一公里”，使黨的政策主張得到人民群眾衷心擁護並轉化為自覺行動，廣大黨員幹部要與人民群眾“打成一片”，在深入群眾中建立扎實的情感認知基礎，運用接地氣、鮮活生動的語言表達，結合人民群眾生產生活實際，聚焦關乎群眾切身利益的民生實事，用群眾喜聞樂見的方式將官方書面的政策主張深入淺出地講出“感染力”、講出“號召力”，進而有效解開群眾思想上的“釦子”，讓人民群眾願意聽、聽得懂、聽得進，切實推動黨的路線、方針、政策在基層落地生根。
變“紙上談兵”為“腳踩黃泥”，讓社情民意摸清在一線。“涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”。調查研究是謀事之基、成事之道，是開展工作、出臺政策、制定戰略的“先手棋”。從農家小院的家長裡短，到工廠車間的尋計問策，再到科研院所的集思廣益……山一程、水一程，習近平總書記調查研究的足跡遍佈祖國的大江南北，為全黨重視調研、深入調研、善於調研樹立了光輝典範。第二批主題教育層級下移、同基層聯絡更緊密，許多工作直接面向基層、面向群眾，面對的矛盾問題也更加複雜。廣大黨員幹部更是要走出機關大院，深入基層一線，在“身掛露珠”中看到“第一眼真實”，在“腳踩黃泥”中獲取“第一手資料”，踏踏實實丈量基層視野的“魚鱗圖冊”，把問題視為努力方向，將不足看作發展空間，以真抓實幹、立行立改的作風，真正變“群眾呼聲”為“政策哨聲”，推動調查研究紮根於基層實踐。
變“群眾上訪”為“幹部下訪”，讓矛盾糾紛調處在一線。習近平總書記指出：“信訪是送上門來的群眾工作”。信訪事項往往耦合交織、涉及面廣、成因複雜，在辦公室“隔空把脈”必然抓不住主要矛盾、找不準問題根源。“善除害者察其本，善理疾者絕其源”。廣大黨員幹部要主動將信訪工作這一直接瞭解民情、體察民意、化解矛盾的“視窗”下移，通過定點接訪、重點約訪、帶案下訪、專題回訪等方式，耐心細緻地引導群眾放下“心理負擔”，解開“思想疙瘩”，在敞開心扉、暢所欲言中進一步掌握信訪背景及過程，尋找有效解決信訪難題的突破口。對群眾的合理訴求，要做到“事事有迴音”“件件有迴應”，努力把矛盾糾紛抓早抓小，化解在基層源頭、解決在萌芽狀態，進一步實現“小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交”的治安穩定新局面，讓百姓在“家門口”感受到主題教育的成效。
變“端坐會場”為“直擊現場”，讓群眾關切解決在一線。“空談誤國，實幹興邦”。“實”字的根本在於立足實際、貼近實際、瞭解實際、解決實際問題。當年寧德壽寧縣下黨鄉地僻人難到，素有“車嶺車上天，九嶺爬九年”的說法，但習近平同志披荊斬棘、爬山涉水，“三進下黨”走村入戶現場辦公，“九山半水半分田”，大山深處的崎嶇道路見證了習近平同志帶領群眾擺脫貧困的往事。廣大黨員幹部要秉持“民有所呼，我有所應”的擔當精神，化“被動服務”為“主動服務”，深入田間地頭、工廠車間、屋場院壩，用好用活“一線工作法”，堅持問題查詢在一線、破解難題在一線、成果檢驗在一線。以“事不過夜、案無積卷”的辦事效率、“抓鐵有痕、踏石留印”的幹事態度，既“穩紮穩打”、現場就辦，又“小步快跑”、急事急辦，通過一樁樁惠民之事、一項項利民之舉，切實讓百姓感受到主題教育的“溫度”。
篇十：主題教育四下基層專題學習研討發言材料
習近平同志在福建寧德工作時提出踐行“四下基層”促發展見實效的工作要求。“四下基層”是指“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調查研究下基層，信訪接待下基層，現場辦公下基層。”躬下身子，才能貼近泥土，挽起袖子，才能真抓實幹。廣大黨員幹部要以第二批主題教育縱深開展為契機，深刻領悟“四下基層”的生動要義，推動基層工作走深走實，主題教育見行見效。
吃幾回閉門羹，飽含“一枝一葉總關情”的愛民之心，悟群眾工作的方式方法，醞釀紮根的溫度。習近平總書記反覆要求“時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確瞭解群眾所思、所盼、所憂、所慮，把群眾工作做實、做深、做細、做透。”群眾工作不是突擊檢查，也不是居高臨下地指點說教，而是要久久為功、步步為營。要善於從小事上獲取信任，和老百姓坐在同一條板凳上，先交心再辦事；要善於平時就與群眾打成一片，知根知底才能得到認可；要善於向基層老黨員尋求幫助，形成治理合力，提高工作實效；要善於運用調研技巧，減少群眾的牴觸心理；要善於把政策規定翻譯為“大白話”，積極探索群眾喜聞樂見的交流方式，打通政策落實落地的“最後一公里”。
坐幾次土炕頭，堅定“船到中流浪更急”的迎難之心，通基層治理的難點堵點，掌握進退的尺度。基層治理往往“上面千條線，下面一根針”，要根本轉變“坐在辦公室絞盡腦汁、道聽途說、閉門造車”的工作陋習，只有本著“一頭汗兩腿泥”的姿態，才能看到“帶露珠”“冒水氣”的民情民意，才能在“剪不斷理還亂”的錯綜複雜中直擊矛盾要害。對於初入基層的年輕幹部來說，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的闖勁，要躬下身子，傾聽群眾長期想解決卻沒有解決的訴求，聚焦群眾意見集中、工作難以開展的地方，啃最硬的骨頭，拿最燙手的山芋，破除老大難問題，讓群眾看得見工作成效，從根本上紓解老百姓的所急所困。迎難而上不是使蠻勁，要一邊埋頭走路，一邊抬頭看路，把民情民意作為度量工作的“晴雨表”“指南針”，用自己的辛苦指數換老百姓的幸福指數。
練幾門真功夫，築牢“路漫漫其修遠兮”的進取之心，破初入職場的本領恐慌，沉澱工作的厚度。許多年輕幹部前腳走出“象牙塔”的一畝三分地，後腳踏進基層“大舞臺”，對於基層工作、群眾工作摸不著頭腦，久而久之陷入了自我懷疑、“掉隊”焦慮中。行是知之始，年輕幹部要想破除焦慮的“心賊”，與其在自我懷疑中反覆內耗，不如化被動為主動，紮紮實實去學真功夫。向人學經驗，向事學辦法，向書本學理論，向群眾學實踐，自己的業務知識要了然於胸，經手的工作要拿得出手、經得起盤問，待辦的任務要主動出擊、掌握要領。要有“疾風知勁草”的自我錘鍊精神，不論是向下紮根的“泥腿子”，還是伏案寫作的“筆桿子”，或是挖掘治理的“金點子”，總歸要練就幾門真本領，努力成為一名“拿起筆能寫，走上臺能說，扛起鋤頭能挖”的新時代好乾部。