篇一：我最喜歡的一個漢字作文600字
張錦榮
“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》，它讓我對“國”字有了更詳細的理解。
“國”字是表達從古至今愛國情感的初衷，許多詩人、名人都懷著愛國之情創作下了千古名句，以表達他們對愛國之情。“國”字在中國人民心中是一種神聖般的存在。
“黃沙百戰穿金甲、不破樓蘭終不還”。戰士們以自己的血肉之軀報答了祖國，“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”，“王師北定中原日、家祭無忘告乃翁”，宋朝出了許多愛國名士，直到自己死去都不忘愛國的詩人陸游，“苟利國家生死以、豈因禍福避趨之”？清代愛國人士林則徐更是把“國”演繹到了更高的高度。
這些愛國人士，值得我們學習和敬佩！他們也因愛“國”而留下了千古名句，被後世所敬仰。近代愛國人士與戰士也數不勝數，魯迅先生說：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真正的進步”。巴金先生說：“我愛我的祖國、愛我的人民、離開了他們，我就無法生存，更無法寫作”。冰心奶奶身在海外寫了《寄小讀者》和《再寄小讀者》，從中我們深刻地體會到冰心奶奶對祖國和家鄉的思念和熱愛。
其實，還有許多的人都懷著一顆眷戀祖國、熱愛祖國的赤子心啊！他們有的留下了名字，有的至今我們都不知道他們的姓名。
黃繼光叔叔用自己的身體擋著敵人的火舌。他真是一位愛國人士，不惜用自己的身體保衛祖國。
我們身邊還有許多這樣的人，而他們這樣做的原因也是因為一個字——“國”。就在2020年我國受到新冠疫情的嚴重考驗時，全國人民“萬眾一心、眾志成城”湧現出許多的志願者和無私奉獻在一線的白衣天使。他們心懷祖國、不計得失，日夜堅持在祖國需要的崗位上，甚至付出了寶貴的生命，無論是古代或現代這樣的愛國事蹟真是數不勝數，而他們這樣做的原因也是因為一個字“國”。
“國”字是一種神奇的存在；一種神聖的存在；一種充滿情感的存在……
篇二：我最喜歡的一個漢字作文600字
李文
漢字是我國的文化瑰寶，它博大的精神，讓我們每一箇中國人都深深地愛著它。而我最喜歡的一個漢字便是——“雯”。
我第一次認識“雯”這個字是在一副對聯上。那時，它便深深地烙印在了我的心上。
“雯”的意思，指的是天空中的一種祥雲，十分唯美，就像織女織出的雲錦一般，總是別具一格。
看到它，我就想到了，剛下過雨的天空，空氣十分清新，令人感到舒適。天空中飄來了幾朵五彩繽紛的雲朵，在蔚藍的天空中來回飄蕩，天空頓時成了仙女們的調色盤，有深有淺，有濃有淡……
你知道嗎？“雯”與我的名字“文”還是諧音呢！以前我問媽媽為什麼不給我起這個“雯”呢？媽媽總是回答我，因為我們不想讓你太驕傲呀！但我卻是想：哼！你們一定是想不起來它才給我起了這個“文”吧！後來我才知道，原來真是如此！
“雯”還可以拆分為兩個字呢！
上面一個“雨”字，下面一個“文”字，合在一起，不就是文化多得像雨點一樣嗎？瞧！我們的祖先多有趣！它還擁有一個形旁與聲旁。形旁“雨”表明了它的字義是天空中下過雨的雲彩，而聲旁“文”便促成了它的讀音“wén”。
我最喜歡的漢字——“雯”，就像一片最美的雲彩，猶如一個獨一無二的寶貝。我心中的最愛“雯”！
篇三：我最喜歡的一個漢字作文600字
李子墨
有人喜歡包含親情之愛的“愛”字，有人喜歡充滿霸氣的“超”字，有人喜歡書香四溢的“書”字……，而我卻喜歡紅色氣息的“黨”字。
一說到“黨”字，我腦中一下就浮現出了我們偉大的共產黨領袖毛主席，他帶領著在水深火熱中的中國人民開闢新生活。在毛主席的帶領下，人民的生活一天比一天好，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨他辛勞為民族，共產黨他一心救中國，當然黨的發展也有革命先烈的獻身。比如說董存瑞，他和戰友們與敵人對抗，到最後為了戰友們的勝利，自己抱著炸藥包衝進碉堡，點燃炸藥包與敵人同歸於盡。再比如說毛岸英，雖說是革命領袖毛主席的長子，但也去了抗美援朝的戰爭前線，最後也壯烈殉國。而毛主席也因為此事留下了“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還”的佳話。
當中國在水深火熱的時候，共產黨在國民黨的暴政下產生了。當時，共產黨還是一個小小的地下黨，人並不多，後來越來越多的人加入革命事業，但與國民黨不同，他們革命不為錢財，只為人民謀幸福。比如方誌敏，他自始至終都過著清貧的生活，當他在文章中寫道自己的財產只是一件汗褂褲與一雙縫上底的線襪時，我被這種為國為民的精神所感動了。
“黨”字包含了多少黨的精神！儘管歷史車輪滾滾，但不滅的是共產黨的精神！“黨”是我最喜歡的一個字。
篇四：我最喜歡的一個漢字作文600字
桑園
那個字讓我們幸福，那個字讓我們感受到了滿滿的愛。
那個字的意思是：孝敬、孝順。
一個人，只要你有了這個品質，那你的生活質量就有很大的提升。只要你有了這個字的品質，那你以後一定會受益無窮。
今天，老師告訴我們：“家裡有二位神尊，一位是媽媽，一位是爸爸。只要你護好這兩位神尊，那麼這個人幹什麼都會非常順利，非常幸福，吃穿也不成問題。”
我突然想到了《黃香溫席》的典故。
就是黃香的母親死後，黃香一直非常孝順自己的父親。每年冬天，黃香先躺在冰冷的席子上，一直到席子熱後才讓父親入睡。每年夏天，黃香一直到給父親將席子扇涼後才讓父親入睡。黃香就這樣日復一日，年復一年，終於黃香在考試時考上了狀元，最後還在皇宮裡當上很好的官職。
我不由想到了自己。
有一次，我考砸了，為了討好媽媽，我一回家就給媽媽做飯，吃飯後用了一個小時完成作業。我還給媽媽洗腳，按摩。最後媽媽知道成績後並不怎麼生氣，只是說：“這次怎麼失利了，下次一定考個好成績。”我連忙點頭，心裡暗喜：“老師果然說得對，我成功地認證了老師說的話。”
此後，我認真學習，同時也幫媽媽幹些力所能及的活兒。最後，我數學取得了100分的優異成績。
嘻嘻，你知道我最喜歡的字是哪個嗎？沒錯！它就是“孝”。我們做孩子的一定要孝順父母，孝敬師長。
篇五：我最喜歡的一個漢字作文600字
範梓妍
漢字是我們中華民族智慧的象徵，它方方正正，像一個個擁有生命的小精靈一般，讓人百看不厭。其中有一顆最為耀眼，它，就是我最喜歡的一個字——“贏”。
之所以“贏”是我最喜歡的字，是因為這裡藏著一個故事。
在我三年級的時候，並不懂得應該好好學習，所以當期末考試成績下來時，我的語文成績考得一塌糊塗，心想著：“糟啦，回家媽媽肯定又要說我了。”我抱著忐忑的心裡回到家中，在我進入家門的那一刻時，我已經做好了捱罵的準備。我把試卷交給媽媽後，媽媽看了好長時間才開口說道：“這次成績確實不在我的預想之中，你大部分的錯題都是在於基礎不紮實，所以以後你一定要做好基礎。”
“寶貝，你知道‘贏’字為什麼分這麼多個部分嗎？”我驚疑地說：“這能有什麼含義呢？”
“你猜對了，確實，這個“贏”字啊，可是包含了許多的道理。”
“它是由“亡”、“口”、“月”、“貝”和“凡”這幾個字組成的。“亡”代表著我們要有能感知生存危機的意識；“口”代表著要想成為贏家就須要有著優秀的口才；“月”代表著我們要在夜晚別人偷懶時偷偷地努力，最後驚豔別人；“貝”代表著古代時的金錢，所以我們用金錢也可以有所收穫；“凡”代表著我們既要有一個平凡的心態，也要做一個不平凡的人。只要擁有這五個品質，那麼你就會成為那個站在峰頂上的贏家！”聽完媽媽的話，我把這段話深深地刻在了腦子裡，每當我想放棄時，我就會想起這個字，它激勵著我。
“贏”這個字永遠伴隨著我的一生。
贏家、贏者，這個“贏”字將是我永生最喜歡的字！
篇六：我最喜歡的一個漢字作文600字
劉欣宇
隨著中華文化的發展，漢字歷史的發展，一些美妙絕倫的漢字也隨之被蒙上了一層黑色的面紗。就拿“綠”字來說吧！本來是充滿活力的，但現在卻在人們的口中慢慢被黑化，作為龍的傳人，我要為自己最喜歡的“綠”字平反。
在這空氣被輕度汙染的時代，國家提倡“低碳出行，綠色環保”，大多數人們認為：我們又不是科學家，既不能研發出什麼環保的產品，又無法控制空氣汙染，那些倡議有什麼用？殊不知，做到這些倡議很簡單，只要外出時能夠做到步行或騎車，去較遠的地方坐公交車，就做到了“低碳出行”。只要不破壞植被，不隨地亂扔垃圾，就做到了“綠色環保”，大自然就會“綠水青山”。
當然，我對“綠”這個漢字情有獨鍾，不僅僅因為它有環保的含義。
艾青有一首詩叫《綠》，在這首詩中，艾青認為綠是一種充滿生命力的顏色，它可以讓“刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的”。綠是一種充滿希望的顏色，它甚至“綠得出奇”，也會充滿希望的出奇。
而走出沙漠靠的是什麼？是水，這水便是綠色的水，是充滿希望的水。
某個探險隊在沙漠中行走了很久，他們身上帶的水全都喝光了，每一秒都在忍受著烈日的暴晒，沒水喝的乾渴。隊長開始發愁了，這樣的隊伍是走不出沙漠的。於是，他拿出一個綠色的水壺，對大家說：“這裡剩下最後一瓶水，但走出沙漠前，誰都不能喝。”他把水壺遞給大家，讓水壺在每個人手中傳遞。呀！這水壺沉甸甸的，飢渴瞬間消失了，而這僅有的一瓶水也化作了大家前進的動力，鼓舞著探險隊走出了沙漠。當隊員們滿懷希望地開啟這瓶水時，才發現，裡面裝的全都是細細的沙子。你瞧，果然，人一旦看到了綠色，便有了希望，就會一路披荊斬棘，勇往直前。
可見，“綠”有多麼重要，綠色的環境，綠色的希望，這不都是我們美好生活的一部分嗎？
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”也許現在你才明白“綠”的含義，但為時不晚。別忘了，“綠”是前進的希望。在這個綠意盎然的春天，願你也能帶著我最喜歡的這個“綠”字，帶著憧憬，一路揚帆遠航！
篇七：我最喜歡的一個漢字作文600字
何奕
俗話說得好：“人心齊，泰山移”。當人們萬眾一心，再困難的事也能解決。所以我最喜歡的一個漢字，就是“萬眾一心”的“眾”。
“眾”是由三個“人”字組成的，“眾”本意就是許多人的意思，一提到這個字，就能感受到許多人在一起，朝著一個方向去努力，滿滿的力量感。說到這裡，我不由得想到了那件事……
那次，學校裡組織了一場“冬季趣味拔河比賽”，我們班一聽到這個訊息，都十分激動，個個摩拳擦掌，打算一展身手。到了比賽那天，同學們的必勝心更強了，互相對互相說著激勵的話，“加油呀！”“咱們一定贏！”“拔的時候使勁啊！”但大家都忽視了一點——眾。
剛開始，同學們個個都使勁兒，贏了許多班。可是比到了二班，由於前面用力太多，我們班的同學的體力就漸漸不行了，然而他們班的人力氣不僅大，而且有著計劃。第一次還好，我們拔過了他們，可第二次，我們一下子就被拉了過去，同學們都說自己在用力拉，可是大家拉的方向卻不統一，所以才會輸。此時都有些灰心喪氣，不知道接下來要怎麼進行，怎樣贏得比賽。在這個時候，我們聽到了場外拉拉隊的：“加油！加油！加油！十五十五，團結一心！加油！”聽了這吶喊聲，同學們恍然大悟：“啊！原來只要我們團結一心，勁兒往一處使，就能贏得比賽。”果然，最終我們班拉過了二班，贏得了比賽。
“人心齊，泰山移”這便是我喜歡“眾”這個漢字的原因！只要萬眾一心，沒有做不成的事。
篇八：我最喜歡的一個漢字作文600字
趙雨琦
一說到漢字，我就不得不佩服古人的智慧和漢字的博大精深。要說其中我最喜歡的字，那可非“梅”莫屬了。
為什麼我會喜歡“梅”這個字呢？因為在古時，人們將梅、蘭、竹、菊合稱為“花中四君子，”它們各有各的品質，比如：梅花迎寒開放、不肯低頭折節；菊花經歷風霜，淡泊高雅；竹自強不息、頂天立地等。下了雪，梅花一如既往地站在枝頭，俯視著世人，紅的、白的、粉的。此時，一片雪花落在了梅花上，就似粉中透白一樣，好看極了！
古時候，還有這麼一位人，既有著梅花不屈的精神，名字裡頭還帶著梅這個字。這個人名叫梅蘭芳，是一個旦角。由於戲唱得很好聽而出名，日本人當時侵佔了那裡，就想讓梅蘭芳給他們唱一齣戲，可梅蘭芳卻不想唱，便辭去了這個工作。後來，日本人又去登門請過梅蘭芳，可試過多次，無一例外都被拒絕了。再後來，梅蘭芳生了病，可他卻並不願意受到日本人的控制，堅持不出門，最後在自己的家中去世。
不只是梅蘭芳，三國時期也有一位偉人巧用“梅”解決了從軍時的困難，到底發生了什麼呢？我們一起來看看吧！
原來，曹操率領軍隊去討伐敵人，可途中，自己的戰士們卻暈倒的暈倒，渴死的渴死。大家都特別缺水，可那附近卻沒有一滴水，曹操終於想出一個辦法：謊稱前方有一片梅林，立馬就能解渴。戰士們立即鼓足了精神，終於到達了目的地。
這就是我喜歡的字：“梅”。它給我留下的感受是挺拔，不肯低頭折節，堅韌不拔。不知道你對它又有著怎樣的感受呢？
篇九：我最喜歡的一個漢字作文600字
劉天縱
每個人都有自己喜歡的漢字，有人喜歡錶示親人之情的“愛”字，有人喜歡朋友之情的“友”字，而我喜歡錶示中華民族傳統美德“以和為貴”的“和”字。
“和”有很多讀音，其中最常用的是“hé”，簡短但鏗鏘有力。“和”左邊是聲旁“禾”，右邊是形旁“口”，形象地表示出“和”言“和”語，仁者愛人。“和”字形優美，最具代表性的是小籇的“和”，線條粗細一致，筆畫婉轉，十分柔美。“和”代表人與人之間，互敬互愛，“克己復禮”，只有人人重德守禮，社會才會和諧。
古人千古傳誦的“以和為貴”雖然只有四個字，但卻包含了很深刻的道理。
記得有一次，我在下課自由活動的時候，不小心被一個同學撞倒了，他非但不道歉，還破口大罵：“不長眼睛啊！走路都不看！”看著他那瞧不起人的眼神和憤怒的表情，我一下子也火冒三丈，就開始和他一刻不停地“辯論”，吵得不可開交，房頂都要被掀翻了，還差點動手打起來，甚至有不少同學在一旁瞎湊熱鬧，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時間一點一點地過去了，就這樣，我們的爭吵都驚動了坐在辦公室裡的班主任，班主任一臉驚慌地朝教室跑來，他滿頭大汗，臉憋得通紅，開口教育我們：“你們怎麼不懂得謙讓？古人三千年前總結出“以和為貴”，生活在三千年後的你們還不懂這些道理？”
“和”使人們可以和諧地交流，只要和諧，任何矛盾都會迎刃而解！老師教育過後，我們都認識到了“和”的重要性，並且給對方道歉，從此我們都變得更加謙和，交談變得更加暢通無阻。
“以和為貴”乃道德之根本，沒有“和”就沒有我們那麼真誠的交流，“和”乃人與人溝通之根本！