篇一：讓我流連作文600字
往事匆匆。
正如張可久曲中所寫：“片時春夢，十年往事，一點詩愁“。一張張畫面，就如幻燈片一樣在腦海中飛速播放，但總有那一兩張畫面使我浸在回憶裡流連忘返。
“咣啷啷“一記重擊扣在籃板上。籃球又反彈回來。重重的不偏不倚地砸在一個男孩的小腿上，那個男孩便是我。
“啊——“一聲撕心裂肺的慘叫從我咽喉中傳出，”好痛啊“。
我努力地從痛覺中掙扎而出，卻無功而返，癱坐在場外，我依靠著籃球架望著那紅得泛紫的小腿肚，鑽心的疼痛像火一樣燒灼不已，我用手掌輕輕揉搓著小腿以期減緩疼痛。
一雙粗糙的大手映入眼簾，我疑惑地抬頭，是他！我們常常在籃球場上碰面，卻從未說過話。他是要幫助我？我望著他，面板黝黑，眼神堅定，一下便把我從地上拉了起來。“走吧，去醫院，你這可能是扭傷了……”
簡單的一個伸手援助，給我帶來了巨大的感動，這個動作無言，卻含著友誼的象徵。
“這樣的動作，為何似曾相識，在什麼時候，我曾……“我默默地想著。
三年之間，我代表學校參加了竹笛藝術特長交流比賽，那是最後一場決賽，關乎勝敗。在我和他輪番表演後，答案使我心中一寒。
敗！
我垂頭喪氣地走出賽場。迎面而來的卻是一個強有力的擁抱。
我愣了愣神，看著眼前的“對手”。他衣著素樸整潔，簡單的白襯衫襯得他英姿颯爽，擁抱過後，他將手伸向我，我會心一笑，這是象徵著友誼的握手。
“成敗皆小事，友誼第一，比賽第二。是金子總會發光的嘛，一起繼續加油！“，他打趣道。
無論是陌生人或是“敵人”，只要心中有情，友便常在。這時，我才明白，那些讓我流連的畫面並非是籃球，或是比賽，而是友誼，而是真情！
篇二：讓我流連作文600字
羅浩洋
生活，就是一幅幅畫面拼湊而成。總有一些畫面烙印在心裡，讓我們流連忘返。
前年暑假，在媽媽各種誘感之下，我終於答應了去學游泳，誰知，才第一節課，教練就來了個“下馬威”，讓我們帶著浮板跳水，說是先鍛鍊膽量。站在水池邊，我瑟瑟發抖，我的腳根本不敢動，彷彿一動就要掉進水裡。泳池似一隻怪獸張開的大嘴，下一秒就會把我捲入口中，直接吞掉。
記得小時候我被水淹過，所以一見到水我的恐懼感便油然而生。
教練一聲令下；“跳！”我們當中年紀最小的便“撲通”一聲跳了下去。只見她漸漸地往下沉，幾乎快要到達水底時，眨眼間就浮起來了，好像也沒那麼可怕。站在前面的人都躍躍欲試，一個接著一個跳入水中。只見他們漸漸地朝水裡湧去，一個“撲通”就浮到了水面…。
正當我看得如痴如醉時，不知不覺間就輪到我了。水池微笑著，似乎很歡迎我撲進它的懷抱裡。教練看著我，那目光裡充滿了希冀。泳池裡的同伴還歡快地招手，示意我趕緊跳下去。不就只因為那一次經歷，怎能否認現在呢？既然跳下去大家都安然無恙，我何嘗不去試一試呢？
思索了片刻，我下定決心，跳！於是我便瞑目蹲身，不再空想，直接跳了下去。我心裡清楚，一秒後我將駛入我心中的惡魔—水底。但只要忘記，則可以戰勝它。我的腳、下半身、肚子…。直至全身，都被水撫摸著。我像一隻被捕的螃蟹，不停地掙扎。四周的一切在我身邊落入空虛。我不知所措，只想趕緊浮到水面。我的腿碰到了池底，臉頰也感受到一陣涼爽。那種莫名其妙的好感溢滿了全身。待我睜開眼，已經浮到了水面。這種成就感，才是不同尋常的。我打敗了心中的魔鬼！
畫面，正因為這種成就感，烙印在讓我心中，一直流存很久，很久…。
篇三：讓我流連作文600字
國二10班普添
我站在教室的門口，向裡張望。不經意間舉起相機，按下快門，記錄下了這一刻，屬於少年們的風采。
同窗已一年有餘，我早已記住了他們每個人的臉，方寸之大的照片，承載的是滿當當，將要溢位來的回憶。成幫結派、三五成群，些許幼稚的行徑表達著少年的心性。這樣的畫面多麼熟悉。
瞧，這角落裡的男生們，圍成一圈，把一個喝光的水瓶高高拋起，優美的弧線朝向垃圾桶……的旁邊，躍起時的脊背與手臂形成一條曲線，勾勒出青春的形狀。周圍有人嬉笑、有人打鬧、有人準備著下一個“投籃”、有人張望著尋找心中所想、也有人不勝煩擾及時退場。嬉鬧的角落如此歡暢，但總有人排除在外，融入不上。他們喜靜而話少，內斂不張揚，他們只在自己的座位上，捧著一本課外書、一套五三卷、或是一張作業單，安靜地做自己的事。兩耳不聞身邊事，一心只讀聖賢書。男生像樹，向上生長，或許帶刺，或許包容，風吹來，有的嘩嘩作響、有的傲然挺立，難聞其聲。
照片中的女生們，三三兩兩湊成一窩，你永遠不會知道她們談論的究竟是一個帥氣的男生還是某個不討人喜歡的女生，是一本小說裡的角色還是某個偶像明星。你只會知道她笑得肆意豪放，她笑得溫婉優雅，她與她看起來不太對頭，她和她看起來關係很好，她和她好像在爭論著什麼，她又好像累了，自顧自趴在桌上休息，講臺上的她，看不到她的臉，我卻能直接道出她的方方面面。每個女生都像花，獨特不重樣，或許招人喜愛、或許拒人千里，內心總有一時柔軟、一時堅強。
他們和她們，構成了這一瞬的畫面，構成了這三年的班級，我們終將走散，我們亦不會散。有你們的畫面，才叫我流連！
篇四：讓我流連作文600字
吳淼琳
父母者，人之本也。
週末太無聊了，我一個人在公園裡散步，卻被一個畫面吸引，那是一對父母正在教小寶寶走路。父親在前方搖著頭笑著吸引著小寶寶走過來，母親則用自己的大手緊緊握著小寶寶的小手，小心翼翼地慢慢地引著小寶寶往前走，小寶寶呢不緊不慢的小心翼翼地邁出自己的每一步。每當小寶寶邁出一步，父親在前方緊張的伸出雙臂迎接著小寶寶。母親蹲下來捏著小寶寶的臉說：”寶貝你真的太棒了，加油哦爸爸就在前面！”小寶寶只是”咿呀咿呀”叫著，低著頭繼續邁著自己的小步子，隨著母親慢慢地往前走。當小寶寶快要摔了，因為母親牽得緊沒摔著，父親在前方倒吸了口氣，緊張地看著小寶寶。母親則一臉擔心的看著小寶寶：”哦我的小寶貝你沒事吧？”小寶寶自己卻渾然不知自己剛剛發生了什麼事，只是抬頭看著自己的父母笑一下又低著頭繼續邁的自己的小步子，見此狀況，父母懸著的心才落下，繼續陪著小寶寶往前走。過了一會兒等小寶寶到達父親的位置時，父親將小寶寶高舉起旋轉了一圈，輕碰額頭以表示對寶寶勇敢走過來感到驕傲與開心，母親也親吻著孩子的臉頰稱讚道：”寶貝你真的太棒了，媽媽愛你！”小寶寶可能被這喜悅的氣氛感染了，”咿呀咿呀”叫著，在父親的懷裡撲騰著，咧著嘴笑過不停，一家人就這樣子在喜悅的氣氛中相擁。他們在臉上無不是喜悅，無不是幸福。
這畫面勾起了我童年的回憶，讓我也想起了我的父母教我走路時的模樣。當初的他們也如這對父母一樣對我是如此有耐心，在旁為我鼓勵，等我到達時一臉的喜悅，為我驕傲。我目送著他們的離去，看著他們遠去的背影，我想起了我的父母…
人間最美好的不就是父母對孩子最樸實的愛嗎？這樸實溫馨的畫面使我流連嚮往！
篇五：讓我流連作文600字
一陣風吹過，帶走無葉的柳條，掠過突兀的草地，樹葉從樹枝上悠悠飄落，拍在我的臉頰，而腦海中的畫面，還定格在那一刻。
六年級的畢業考，每個人都十分重視，我也忙得像熱鍋上的螞蟻。回到家，我把自己深深埋在題海中。媽媽推門而入。我衝她怒吼道：“不知道敲門嗎！”她眨巴了兩下眼，臉上帶著笑意“來，吃塊西瓜，馬上要考試了，我知道你累，敗敗火吧。”我不知道哪來的怨氣，頭也不抬，擺擺手道：“不吃，沒看我正忙著嗎，你們吃好了，這東西這麼多籽，我寧願喝白開水！”媽媽沒有回答便出去了。
沒過多久，媽媽的聲音在耳畔：“孩子，出來吃西瓜嘍，快來快來！”誰有工夫啊，我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去，卻不見媽媽的身影“我媽呢？”我沒有好臉的問著沙發上的爸爸，他給了我一個眼神示意，說在廚房。我走進廚房，眼前的畫面竟讓我一時說不出話來。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過身，略帶笑意的看著我，把西瓜遞到我的手裡，我一時竟沒反應過來。媽媽看到我呆愣的樣子，說道：“怎麼，還不想吃？那我把它切成小塊。”說完便要轉身，我一把拉住母親的手。這手還是我兒時撫摸過千萬次的手嗎，為什麼現在那麼粗糙？
一陣風透過窗子吹了進來，吹亂了媽媽的頭髮。時間定格，這個畫面覺得格外熟悉，我似乎發現了以前從沒發現過的幾根白髮。我接過西瓜，咬了一口讓它順著咽喉往下滑，涼涼的，舒服極了。我的眼前被雲霧繚繞，我的嘴微微顫動，喊出了那個人類最聖潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我，我不忍讓她再為我擔心。微笑著回答：“西瓜很甜。”
我有時會忘記某個單詞怎們拼寫，某篇文章怎麼背誦。但這個畫面，卻永遠銘記在心底，讓我流連。
篇六：讓我流連作文600字
蒸騰的熱氣，也許是夜宵的樣貌；桌前的檯燈，是夜貓子最長久的陪伴……到國三，我才明白——夜晚，才是親情最濃郁的時刻。
國三的我們被繁重的學業和升學壓力所累。每天披星戴月：早晨太陽還不曾露臉，我們便背上書包踏上了求學之路；晚自習下課，已經是晚上10時，抬頭望望天空，月亮爬上了樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。夜，顯得幽靜。
不一會兒，樓前的空地上就沸騰起來了：甬路上，大門口，人行道上，處處都擠滿了匆匆回家的學生，著急等候孩子們的父母，還有瞅準機會開張的街邊小販們；處處都充滿了吆喝聲，喧鬧聲，呼喊聲，汽鳴聲和腳步聲，這樣的聲音，在我看來雖與這黑夜月光下本應的寂靜不搭，但卻充滿了節奏感，使我的腳步更加歡快，急促了。
我愛這喧鬧的夜——沒有黑暗，處處透出生機與活力！
回到家後，蒸汽和爐火讓我感到了家的溫暖，伴隨著親切的問候，迎面而來的不只是父母，更有那噴香的飯味。
屋子裡的蒸汽很多，看到那小饅頭，我迫不及待地爬起，裹著熱氣，咬上一口，那感覺頓時充斥了我的身體，真香！這種在晚上一手拿著饅頭一手拿著筆，伴隨著那臺燈微弱的燈光，啊，這種感覺哪是我們這國三黨人以外的人所能體會到啊！
我再次拉開窗簾，這次月亮已經升地更高了，街道像一條波影如平的河流，蜿蜒在濃密的樹影裡；夜幕像一條無比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上一樣，無比閃耀。
寂靜的夜晚，真美；帶著父愛母愛的晚餐，真香！
檯燈熄滅，我，也入睡了。夜晚，祝你晚安。
篇七：讓我流連作文600字
鄧語瞳
那個暑假的一天，從早晨就下著毛毛雨，雨不大不小，風也剛好。
那天，我早早起來坐在書桌前，聽著雨打出來的節奏，吹著輕柔的風，好不安逸！這時的天剛亮，但因為還下著雨，空氣中夾雜著霧氣。從窗戶往外看去，雨如銀線一般隨風飄落，離窗戶最近的樹的枝葉，也在霧氣的伴隨下，有了一絲神祕。
就在我欣賞這幅夏日裡難得的風景畫時，一聲喵叫吸引了我的注意，我向外看去竟在綠油油的草地裡發現了一條白花花的毛茸茸的尾巴。我又把頭伸出窗外，又看到一幅讓人驚喜景象——一，只黃白相間的母貓，帶著一群花色不一的小貓，在我的窗簷下玩耍。我數了數總共有六隻小貓，它們正一邊玩鬧，一邊喵喵叫。此時它們也察覺到了我的目光，便警惕地躲在了貓媽媽的身後，而貓媽媽用沙啞的嗓子朝我大聲地喵了兩聲，我也識趣地坐回了書桌。
我又寫了一會兒作業，雨聲越來越大，漸漸的也加入了一些雨敲打窗戶的聲音。而我又擔心起那群小貓，擔心他們會不會被雨淋感冒，於是我又伸出腦袋去張望，此時它們已經不在窗簷下了。
它們躲在了不遠處的停車場入口的玻璃棚，下讓人暖心的是，因為玻璃棚的空處很小，只有小貓在那兒，貓媽媽則在棚子旁邊陪著它們。一隻只小貓都把頭伸了出來，兩隻前爪停在空中，似乎是要下來。雨水一滴一滴地落在它們的腦袋上，把原本毛茸茸的毛髮壓塌了。貓媽媽把它們攔了下來，喵喵的叫了兩聲，把它們往裡推了推還幫它們舔了舔毛好像在安撫它們。這一刻我體會到了母愛的偉大。
雨直到下午才停，而我還在流連剛才的畫面，而那幅畫面也刻在了我的腦海裡。
篇八：讓我流連作文600字
張函陌
夜涼如水，點點繁星鑲嵌在遼闊的黑幕中，皎潔的月光隨著清風拂過，在天空跳起了曼妙的舞蹈。鋪滿銀霜的大地上，花草樹木投下了迷人的倩影。
宇宙浩瀚，四季輪迴，去尋令我流連的畫面——秋。
秋，它雖沒有春的溫柔，夏的粗狂，冬的平淡，但它有自己的清爽；秋，它雖沒有春的嫩芽，夏的鮮花，冬的白雪，但它有落葉與菊花，收穫和成長。
金秋的畫面，讓我流連。
我愛這美麗的秋，不必說那涓涓潺潺的溪水，碩果累累的果樹，湛藍廣闊的天空；也不必說皎潔明亮的圓月懸掛在天上，向南遷徙的大雁在藍天上振翅高飛，甘甜多汁的紫葡萄如珍珠般點綴於綠葉間。單是那有著“秋菊傲霜雪”美譽的菊花，就讓人流連。涼爽的秋風吹過，秋菊在微風中搖曳，隨風舞蹈，白的像雪，粉的像霞，紅的像火……流光溢彩，千嬌百媚。不僅如此，還有那千絲萬縷的花絮，那沁人心脾的芳香，那不畏嚴寒的身軀，那堅強不屈的品格……啊！這迷人的菊，怎能不讓我流連？
驀然間，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋著香味找到了它的源頭，噢！原來是桂花。桂花小巧迷人，有四個花瓣，呈金黃色，顏色柔和。鑲嵌在葉叢中，映襯在綠葉上，密如繁星。啊，這典雅樸實的桂花，怎能不讓我流連？
又是一年秋天，細細品味，發現你的精神最讓人流連，你的默默無聞、無私奉獻最讓人感動。自古以來，詩人多讚美菊桂，又有多少人能想到，成就、孕育這菊桂的，是它背後默默無聞的秋。即使他不知，也不惱，只是繼續將美景呈現給人們。
不急不躁，不爭不搶。這樣的畫面，怎能不讓我流連？
篇九：讓我流連作文600字
賈浩博
這絢麗的煙花映照著父母滿是笑容的臉的畫面，讓我流連。
大年三十晚上，同父母一起提著許久沒玩的煙花來到煙花燃放處，準備重新享受童年的樂趣。
母親拿著一支較大的呲花筒，用火機點燃，那呲花筒的前端立刻噴射出了被藍色火焰包裹著的紅色火焰。幾秒之後，煙花完全燃開。我拿著一支小的，被母親點燃，父親也點了一支。
三支菸花在夜空中同時燃開，我們揮舞著煙花，在夜空中閃爍著。父親和母親的煙花從棍頭直射出來，噴口處是一片金白分裂成兩堆，亮的晃人眼球。無數的金絲像光芒般直射出去，一道道都劃過黑夜，又變成一粒粒金珠般的光點從天空中落下，漸漸變為藍色。還拖著長長的尾巴，而尾巴也隨著光粒的下落逐漸化為青煙，給這場流星雨般的視覺盛宴增添一絲神祕。
而我的小煙花點燃之後，出口處冒出了一點星火，從星火中射出許多光束，但它的光束是銀白色的，看起來十分柔和，沒有母親那支那麼耀眼。這銀絲射出去後，頂端又分裂出許多銀絲向外擴散，大概兩次過後就消失在黑夜之中。它如一株閃閃發光的蒲公英，在黑夜中放出自己閃亮的種子。
在黑夜之中，我、父親、母親共同揮舞著手中的煙花，劃過黑暗的夜，繪出美麗的圖案。父母的煙花如日月般耀眼，我的煙花如星星般閃亮。在火光之中，我突然發現，父母的臉上也浮現出如孩子一般的歡笑。
黑夜中，我和父母，還有手中的煙花，繪成一幅美麗的、珍貴的畫面。這畫面讓我和父母都重拾了童年的記憶，也讓我異常流連。
每個人都有自己的樂趣，這幅我和父母共享童年樂趣的畫面，讓我留連。