篇一：我喜歡的一句話作文500字
人生最喜歡的話有不計其數。當然，不喜歡的話也一樣數不勝數。而我最不喜歡的一句話是：如果你再這樣，我就要告你班的班主任啦！
每天我上完課都會很開心，但卻被“如果你再這樣，我就要告你班的班主任啦！”這句話給攪亂了我的思緒和自尊，真是讓我萬分頭疼！每次我下課上廁所、倒水、跑到老師辦公室讓老師給我批作業……執勤用他那孫悟空般的“火眼睛睛”來看有誰下課紅領巾沒有帶、奔跑打鬧、頂嘴的事例發生就記他們班級的分。但這次我們這裡的執勤不知道到底怎麼了，像發了瘋似地到處亂記分，一記就是100多分。對此，我真的很看不慣那個執勤，好像住在我心裡善良的天使和可怕的惡魔在爭吵：“不能去找執勤麻煩！”天使說。惡魔嚴肅地反駁道：“必須去幹這件事，我實在看不下去了！”經過內心的一番掙扎後，惡魔還是贏了，我只好乖乖聽他的話。也只能給那個執勤點顏色看看。
隨後，我帶著一些人假裝被執勤絆倒（也就是“碰瓷”），他結果卻不懷好意地說：“如果你們再這樣，我就要告你班的班主任啦！“我很討厭這句話，同時也很害怕被老師責罵。最後我還是不理不睬地就跑回教室上課去了。
通過這一次執勤的事，我心裡默默地許下了一個願望，我以後當了執勤，我也想爽一爽亂記分的感覺，然後告他們班班主任！這樣就沒人再可以說我最最不喜歡的一句話：“如果你們再這樣，我就要告你班的班主任啦！”
篇二：我喜歡的一句話作文500字
我最喜歡的一句話就是：加油，你能行！因為每當聽到這句話，我沒有信心的心裡就會湧出無限的力量與信心，幫助我堅持完成這件事情。
一個週日的上午，我和好朋友小明報名參加了社群組織的“環滴水湖徒步活動”。活動要求每人要沿著滴水湖邊行走5公里，而且每人僅限喝一小瓶水，堅持完成為挑戰成功。隨著活動老師的一聲令下，爭強好勝的我飛快地向前方跑去。可是過了大約一半的路程，我有些體力不支了，水也漸漸的沒了，慢慢地落在隊伍的後面。
當時正逢夏天，透藍的天空懸著火球似的太陽。陽光晃得我一陣眩暈，我覺得頭昏腦脹，喉嚨乾的像火一樣。晃了晃水壺，一滴水也沒有了。忽然，前面隱隱約約出現了一個身影，正在往回跑。仔細一看，原來是好朋友小明，他回來找我了。他見我十分乾渴，而且杯子裡面沒有一滴水，於是擰開自己的瓶子，將水倒了一半給我。我喝過水後，感覺十分疲倦，可是這時，小明卻說：“加油，你能行，你能到達終點的！”我感覺覺心裡好像被鼓動了，咬牙堅持著。一步，兩步，三步……我們倆扶著對方，汗水從額頭上順著脖子流到背上。身上的衣服全部溼透了，我們繼續咬緊牙關，深吸一口氣，擺動手臂，抬起雙腿，跨出雙腳，一步一步向終點走去。我們倆終於看到站在終點的小夥伴向我們招手了，我們終於到達終點了！
我和小明挑戰成功了，只要聽見這句話，我的心裡就受到了鼓舞。謝謝你告訴我這句話，小明。讓我的生活有很多改變，這就是我喜歡的一句話。
篇三：我喜歡的一句話作文500字
Hello！大家好！我是付豪！今天我要給大家爆爆料——我最不喜歡聽的一句話，也就是我老媽說的……哎呀！不好！老媽又來了，等一下我，我先處理一下家事兒，在跟大夥說。
老媽陰沉著臉走過來對我說：“付豪！你這次是怎麼考的？才考了99。5分！你看看人家小猴，都能考100分……”完了，她又來這套，我只好反駁道：“哎呀老媽！就差0。5分啦！”我媽一看我反駁她，就更生氣了，說道：“0。5分也是分，你下次再沒有小猴考得高，看我怎麼收拾你！還不快去學習！”我只好回去學習了。
好了，我想大家已經知道了。我最不喜歡聽的一句話就是：“你看看人家xxx……”
還有一次，是在飯店裡和媽媽的一幫朋友吃飯。我百般央求，才好不容易從老媽那得到了手機，可是就在我還沒有玩到一分鐘的功夫，那些大人們聊天時就提到了孩子，我媽就一下子把手機搶了回去，然後生氣地說：“付豪，你天天就知道玩手機，你看看人家小勝盛美術過三級了，你呢？再玩手機，就快留級了……”說到這兒，那些大人都哈哈大笑。嗚嗚！又把我的短處和別人的長處比，我當時恨不得鑽進馬桶裡！
說到這兒，我就想對我的媽媽說一句：“媽媽，求求你不要再把我的短處和別人的長處比了。也別總和我說什麼“你看看人家孩子”，要多看看我的優點，多鼓勵鼓勵我喲！。
篇四：我喜歡的一句話作文500字
我想每一個人都有自己最喜歡聽的一句話，也自然會有自己最不喜歡聽的一句話。而我也有最不喜歡聽的一句話。
記得那次數學測驗的前一夜，我並沒有聽老師的話好好複習功課，又是抱著平板電腦打遊戲，又是守著電視機，大看特看。
到了第二天考試時，一拿到老師發下的卷子，我就開始抓耳撓腮，可怎麼也答不出來。沒過幾天，卷子發了下來。沒搞錯吧！我簡直不敢相信自己的眼睛，卷子上只有十幾道做對了的題。面對一大片的紅叉叉，這還是我的卷子嗎？我揉了揉眼，定睛看了看——這的確是我的卷子。那一個個鮮紅的叉子劃在了卷子上，也劃在了我的心上。淚水像斷了線的珠子劃過了我的臉頰。
回家後，媽媽並沒有罵我，而是語重心長的教導我：“今後老師讓你們複習功課可千萬別再看電視了。”不過外公開始每天對我嘮叨：“校內作業做完了沒？”就這樣我每天都得聽外公嘮叨。
幾天後，英語測驗了，因為考前做了充足的努力，所以我帶著一張98分的試卷蹦蹦跳跳地跑回了家。雖然爸爸、媽媽和外婆都誇我考得很好，但是外公卻說：“就不能考一百分嗎？”
“就不能考一百分嗎？”雖然只有這8個字，但如同一盆涼水讓我從頭涼到腳底，我知道這是外公對我提出更高的要求，但是這八個字在我聽來是那麼的刺耳。
篇五：我喜歡的一句話作文500字
我最不喜歡的一句話就是“你怎麼還沒有寫好作業！”這句話是媽媽經常對我說的一句話，每當我聽到這句話的時候，心裡有一種說不出的滋味。
這句從我媽媽嘴中冒出來的話讓我吃了許多的苦頭。一次我在家裡寫作業，我拿出了自己的作業本，拿出了自己的筆，在作業本上飛快地寫了起來，剛開始我還寫得十分起勁，但後面就感覺越做越枯燥了，題目開始變的難得要命，連一道小小的應用題也要做20分鐘，到了最後，我連寫都不想寫了，乾脆自己就坐在一邊不寫了，開始了發呆模式，發著發著，媽媽突然出現，大聲說到：“你怎麼還沒有寫好作業！”我頓時嚇了一大跳，差一點捱了板子。
還有一次，可真是尷尬極了，爸爸出差回家，要和我下象棋，我們正下得不亦樂乎，說說笑笑的時候，媽媽過來了，她大聲對我說：“你怎麼還沒有寫好作業！”聽了這話，我滿腦子都是問題，啊？我昨天不是做好了作業了嗎？我還一個個給對了一遍了呢！我的頭頂一下子冒出了n多個問號，我急忙來到了書桌前，定睛一看，作業本上的字寫得歪七扭八，一看就知道不是我的，我連忙解釋到：“媽媽，這好像不是我的本子呀？”在一旁觀戰的爸爸飛快地把本子翻到了封面，一看還真不是我的！場面一下子變得尷尬了起來，媽媽悶不作聲，過了一會兒，媽媽才說：好吧！你們繼續去下棋去吧。”
這雖是我最不喜歡的一句話，但其中卻有媽媽對我濃濃的愛。
篇六：我喜歡的一句話作文500字
我最不喜歡的一句話——你試試看嘍。
每當媽媽讓我做某事時，我不想做，她便用這句話來威脅我，下面就是一個鮮明的例子：週六，我要做新概念一課一練，媽媽讓我先背課文，在做一課一練。而我背完課文後，媽媽卻叫我默寫課文，我不想幹，騙媽媽說：“我先做一課一練，在默寫，行嗎？”媽媽同意了，我見媽媽上當，心中大喜。抄起筆來，寫下了一個個“飛天”了的英語單詞。過了大約半小時，我做完了一課一練，媽媽便催我快默寫。而我則用滿不在乎的口氣說：“反正作業都做完了，我不默寫！”媽媽用眼瞪著我，可又轉過頭去，控制住自己的怒氣，用威脅的口氣說：“你試試看嘍。”接著說，“如果你不默寫的話，就抄5遍。”只因不想抄，而拿起筆，把課文完整地默了下來。給媽媽看後，說：“這下滿意了吧？”誰知，媽媽要看我的一課一練，我急了，那麼醜的字，如果讓媽媽看了一定會重寫的！可我拗不過媽媽，只好拿去給她。不出我的所料，媽媽看了一眼，大怒：“重寫，狗窩一樣的字，我不要看。”我怕媽媽又用那句話來威脅我，馬上把一課一練從媽媽手裡抽出來，用橡皮把字全擦光，（因為是用鉛筆寫的）重新寫了一遍，這回媽媽終於滿意了……
我累得癱在桌子上，想：我為什麼老是敗在這句話上？