篇一：把勇氣寫進生命裡議論文作文
張雯茜
茨威格曾經說過：勇氣是逆境中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。
有一件事情雖然談不上有多麼偉大，但是卻教會了我勇氣的意義……
那是一次攀爬活動，我們站在山腳下的分叉口，一邊是巍峨的好漢坡，另一邊是平坦的石子路。好漢坡雖說是“坡”，可是它身上臺階又陡又溼，護攔上長滿了青苔，白霧使山頂上的風景若隱若現，而另一邊的石子路十分平坦，走在上面不到十分鐘便可到達終點。導遊讓大家選擇要走的路，在對比了兩條路之後，竟沒有一個人選擇好漢坡，我看著若隱若現的山頂，難道我真的不想上去看一看嗎？經過再三思索，我緩緩跟在去往好漢坡的導遊身後。
導遊帶領我在看起來十分難以征服的好漢坡上走著，我忍不住向下望去，我們已身處白霧之中，恐懼令我緊緊抱著護攔，地面已經漸漸地消失在視線中，我也只能咬著牙努力跟上導遊的腳步。白霧就像是未知的迷宮，令人感到深深的恐懼。不知過了多久，我終於踏上了最後一個臺階，登上了山頂！山頂的光景是我此生都無法忘記的：綠水穿行在青山間，股股白霧升騰著，就像是美麗的白紗，戴在山和勝者的頭上，這可真是大自然的傑作啊！此刻，我忘記了所有的疲勞，只感覺神清氣爽。
此時，其他人才陸陸續續的與我匯合，他們都對我投來祝賀的目光，導遊對我說：“你是我見到的第一個敢一個人爬上好漢坡的孩子。”
勇氣像一道光，帶領我衝破迷霧，山上的風景是我一生的精神財富，也讓我擁有了挑戰高峰的機會。勇氣，是每個人一生中最珍貴的寶物！
篇二：把勇氣寫進生命裡議論文作文
袁楚然
勇氣是逆境中綻放的光芒，勇氣是克服心理障礙後的希望，勇氣是閃爍著火苗的機會，勇氣給了我們朝向理想的方向。只有把勇氣寫進生命裡，你的生命才會大放異彩。要問我的生命中有哪些勇敢的事，那便是去爬野長城那次了。
那天天空上的雲彩全都躲了起來，難得一見的好天氣，我與一支隊伍一起出發，向野長城走去。看著野長城高聳入雲的臺階，這麼浩大的工程，才感受到我的渺小。
我身上繫了一根安全帶便出發了。一開始只是陡些的臺階，歪扭的石塊夾雜在臺階中央。我三步並作兩步走上前去，心想：“野長城也不過如此嘛！可慢慢地，我發現，越往前走挑戰越大，我的身體不聽使喚地停下了，腿也不往前邁了。
“你怎麼不走啊？”“我…我害怕。”“不嘗試一次就怕了？勇氣會讓你的生命大放異彩，綻放出最美的一面的！”我的勇氣好像復活了，促使我往前走。
於是我先雙手抓住凸出的岩石塊，雙腳抵住下方的木橋。用身體的一股勁一躥，上去了一些。再用腳蹬住岩石，手撐著平地，騰出一隻腿抬起一隻腳向上邁去，再讓後一隻腿一蹬，便來到了觀景臺。
在觀景臺上，繽縱觀谷地，木林片片，偶有飛鳥掠過，留下一道美好的風景線。真是應了那句話：讓勇氣綻放生命的異彩！
篇三：把勇氣寫進生命裡議論文作文
閆欣瑜
勇氣是我們生命當中，最鮮豔的一抹顏色，很多文字都在讚美著勇氣。試想一下，如果歷史失去了勇氣那將失去那些戰國英雄。如果生命失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力，所以：生命，需要勇氣！
在一二年級時，我是一個靦腆的小女孩，我不會主動和同學玩耍，和老師說話，甚至上課時不會主動舉手發言。曾經老師也對我說過。如果我上課總是默默無聞，那我的成績一定會下滑的很嚴重。我自己心裡明白所有道理，但我總是無法邁開那堅難的第一步。在一次公開課上，當語文老師提出一個問題後，全班同學都鴉雀無聲，可能是認為問題太難，或者有學校領導在，不敢舉手發言。老師的目光巡視了每位同學，但最後落在了我的身上。老師用那鼓勵的目光望向我，就連同桌也動了動我的胳膊，我當時多麼想逃跑呀！可是我不能。我思索了一下，如果我不舉手，那我就辜負了老師對我的鼓勵，我心理鬥爭了好一會兒，終於鼓起勇氣舉起了手，老師提問了我，我站起來，忐忑不安的說出了答案，沒等我說完，老師便表揚了我。同學們也發出雷霆般的掌聲。日子一天天過去，我舉手的次數越來越多，知識一點一點的增長，我的成績也漸漸好了起來，我甚至成為了班裡的尖子生，這一切都是因為勇氣！
在生命中處處需要勇氣，每當遇到困難我們都要有勇氣去面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇蹟就會出現！
篇四：把勇氣寫進生命裡議論文作文
李依潼
有人說：“生命會有無限的奇蹟，因為生命本身就是個奇蹟。”也有人說：“有生命的地方就會有希望”，我想說：“生命就是放手一搏的勇氣無畏艱險，奮勇向前。
“加油！不要怕。”我卻雙腳不聽使喚的直打哆嗦，望著腳下奔騰的河水，我一陣陣的眩暈，眼角不時有淚珠滾落，我覺得這次出遊的計劃要終止了，我不敢過去，我害怕的用手緊緊抓住衣角，嘴脣抿的緊緊的，對面爸爸的臉上沒有露出一絲害怕，而是微笑，他大聲喊：“成長中，我們自己要學會面對害怕，困難就會一笑而過。”我看著他豎定的眼神，邁出了第一步，橋下的河水感覺似乎也不是很急了，我大喊：“我能行！不知不覺，我已經走到了河對岸，太陽光正好輕撫過我的臉頰，彷彿在對我說：“你很勇敢，戰勝了自己。”
不僅是出遊的路上需要勇氣，生活中的一切美好都離不開勇氣，向老師提出自己的觀點需要勇氣；班長毛遂自薦需要勇氣；甚至獨自走一段夜路也同樣需要勇氣，不知不覺，勇氣彷彿已經寫進了我的生命裡。
從古至今，哪兒不需要勇氣呢？在古代，國家面臨衰敗時，有人用勇氣與國家共存於土，屈原他對著蒼穹發出的悲涼，何其悲，何其壯；在覺醒年代，李大釗被捕入獄高呼：“亦餘心之所善兮，雖幾死其猶未悔。”何其從容，何其堅毅勇敢；在當下，白衣天使逆風前行，是何其壯美；風鵬正舉青春飛揚，在風雨中我們更應該勇敢向前，積極面對。
最後我想說：“將勇氣融入生命，用勇氣承受命運的人，才是這個時代的英雄！”
篇五：把勇氣寫進生命裡議論文作文
任子睿
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞戰士戍守祖國的堅持與勇氣；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”是清官面對困難的勇氣。歷史的長河延綿不息，勇氣猶如戰場上最後一隻捷旗，飄得逸然，在人們心中紮下深根。
在磨難面前，有人為此一蹶不振，有人卻勇往直前，創造輝煌。直到我經歷了一件事，才明白了勇氣的重要。一年級時，體育老師進行了跳繩摸底測試，我的成績根本不及格，因此回到家垂頭喪氣，萎靡不振。晚飯後，爸爸體察到了我的異常，我只好把事情的原委一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽後耐心地勸導我：“成長如果因為受到挫折而不敢向前，那你便無法突破自我。只有經歷了風風雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗中成長，獲得足夠勇氣，並勇往直前，最終走向輝煌。”
在爸爸的鼓勵下，我鼓足勇氣，決定挑戰自我。首先，為了加強上肢與下肢力量，針對性進行了高抬腿、開合跳訓練。接下來，我又進行了五組不同時長的跳繩練習，提升爆發力與耐力。然後，慢慢學會控制雙腳離的高度以及雙手搖繩的幅度。最後，進行拉伸環節，以防肌肉痠痛。通過這樣的迴圈訓練，我掌握了跳繩的技巧，同時也提升了體力。
經過三、四年對跳繩運動的堅持，我每分鐘的跳繩紀錄不斷被自己打破。終於，我在今年的跳繩測試中，我證明了我自己，以遠一分鐘完成了二百零四個繩，以遠超要求的標準成績拿了滿分，頓時，一股自豪在我心尖湧動。勇氣是在磨鍊中生長的，相信勇氣也會成為我生命中最寶貴的財富。