今天中午，郭老師給我們講了開玩笑和惡作劇。開玩笑可以，但不可以惡作劇。適當的開玩笑可以緩解尷尬，比如以前有一個鋼琴家，他在一個城市裡演奏，可生意不好，有一半的座位空著，於是他開了一個玩笑，對觀眾說：“看來這裡的人都這麼富有，一個人訂了兩三個座位呢！”他從此在這個城市裡名聲大振。
但假如你的玩笑有某個特定的物件，就需要問問他在不在意，他在意就不要開。如果和同學開玩笑，時刻需要看看對方還樂不樂意開下去，如果對方不高興，你就不要再開下去了，不然對方爆發後會引起尷尬。
而惡作劇是不可以做的，你會在精神或身體上傷害到那位同學。只為看他驚訝、恐懼等不常見的表情以此獲得快樂，這樣損人不利己的事不該做。如果想獲得快樂，可以換一種方式，比如看搞笑故事、聽笑話來獲得，不該以捉弄同學為樂趣。如果被人惡作劇了，可以告訴老師，讓老師解決。
惡作劇的內容有往同學眼睛附近塗清涼油、把同學推進異性衛生間、搶走別人的東西等等事例，這些都是學校裡發生過的。大家都不惡作劇同學，也不開過激的玩笑，我們班裡一定會更加和諧。