篇一：那一刻的綻放作文
總有那麼一刻是光芒四射，充滿信心和力量的，總有那麼一刻，會讓我們感覺到成功的希望。
這次遠足對我們來說，是一次前所未有，而又新奇的體驗。真正的堅持在我們的迫不及待中迎來，剛開始的時候，我們都趾高氣揚的充滿了信心，大家說說笑笑，雖說有些熱，但每個人都十分興奮，絲毫不埋怨天氣的熱和路途的遙遠。
半路上，大家隨著時興的音樂，不時合張影，還是十分輕鬆的，一點兒也不感覺到累，對遠足的艱難抱有絲毫的期盼。
漸漸的，太陽升到了空中，揮灑著它的光芒，而我們呢？不累，但較熱的天氣吞噬著我們，加上不停的走動，漢珠一點一點滴下來，整個背腑包裹在汗水當中。不知何時，那雙原有的，輕飄飄的腳緩緩沉重下來，腳步不似從前，像被什麼東西壓著，但每個同學都是那麼樂觀向上。
終於到達目的地，忽的一陣清風徐徐吹來，一路的勞累散盡了。隨著清風吹走了，我們在那裡休息和玩耍，感覺之前的勞累已不復存在。
準備再次啟程了，我們仍舊是那麼胸有成竹。但是剛走不到一會兒，雙腳像是有鉛塊拖著沉重不已，加上長時間的走動，雙腿也已是勞累，一陣痠痛湧上心頭。就這樣拖著疲勞的身軀，走過了一個又一個路口中，衝過一個又一個馬路。功夫不負有心人，學校的大門近在眼前，而渾身的疲勞，突然散去，有無比的力量，心中無比激動，我們勝利了，我們堅持下來了，滿身的活力綻放了出來，在那一刻滿身輕鬆。
往往在那一刻，心中充滿了希望，往往在那一刻，疲勞消逝，激情綻放。總是短短一刻，卻給人無比動力的綻放。
篇二：那一刻的綻放作文
彩虹，因為經歷了風雨才更加耀眼；成功，因為克服了挫折，才更加可貴；而綻放，也因為掙扎了磨難才更加美麗，努力過後那一刻的綻放叫做奇蹟。
“接下來請欣賞揚琴獨奏，表演者……”懷著忐忑又興奮的心情，女孩自信的邁步上臺，一陣陣優美的琴聲過後，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，那一刻，女孩臉上綻放出的笑容，一定是這世上最絢爛的光芒吧，因為那抹笑容的背後，是用眼淚與汗水鑄成的階梯！
“你這樣不行，手腕一點都不靈活，左右手的頻率也不均勻，音色聽起來一點也不圓滑，太突兀了。”一次次的失敗，真的已經快要把我打垮了，“我的不行嗎？都練了這麼久了，還是一點進步都沒有，難道真的是我的能力不夠嗎？要不然我還是跟老師說一下，取消我的獨奏表演吧，和大家一起合作也挺好的，起碼不至於出醜呀”我一次次的自我懷疑道。後來跟老師溝通之後，老師說“你呀，天賦不錯，就是基本功不紮實，只要多練，一定會越來越好的，你努力了這麼久，才得到這次機會，放棄怪可惜的。”從那之後，我加倍刻苦的練習，手指發力的地方已經被磨破了好幾次，結出了一層薄繭，但我卻覺得那一點兒也不醜，反而閃耀著努力的光芒。
終於經過了兩個月的努力，我成功登上了自己夢寐以求的舞臺，音樂，燈光，觀眾的目光集中在我的身上，為我的努力插上了飛翔的翅膀，演奏後看到觀眾們讚賞的目光，聽到他們鼓勵的掌聲時，那一刻的笑容，綻放在我的臉上，感謝綻放在我的心裡，感謝大家的鼓勵，感謝老師的激勵，更感謝那個在經歷了挫折之後仍然砥礪前行的自己
那一刻的綻放，永生難忘，因為它的名字叫“努力”！
篇三：那一刻的綻放作文
久在家中苦讀書，埋頭於成績單與事與願違的分數，耳旁反反覆覆的是媽媽止不住的絮叨。懊惱與迷茫充斥著我的大腦，堵塞著我的呼吸。
索性起身，推開書本，斬除亂麻。我奔上天台企圖尋覓自由的空氣。
久久無人踏足的公寓天台，散發著塵土的灰味，橫七豎八的晾衣杆和支架，包著塑料膜的水管與廢棄的雜物竟成了天台的原住民。角落裡堆雜著破碎或是積灰的瓦罐，曾經在其中昂首向陽的植物已乾枯成了脫水的木雕。它們是否曾與我一樣迷茫？曾經的希望成了一堆破裂又了無生機的碎瓦，曾經渴求的陽光成了奪去生命的匕首。
不忍再看，拭去梯子上的塵灰，小心爬上天台的最高處，終於見了無遮攔，穿透萬里雲層的陽光，直面廣闊無涯的洞庭湖，我終於敞開胸懷深吸一口氣。
——竟然聞到了縹緲的花香。
我心臟狂跳，四下尋找。一低頭，在廣袤的藍天下，一截細如毛繩的綠色葉莖捲曲著纏在扶手的鐵絲間，懸空一截彎曲地異常有力的枝莖，拖住喇叭狀的嫣紅色，顫顫地在風中搖擺。她生於長空，紮根於水管縫隙下的一寸泥土，無言地攀上了二層的天台，無視寒風，只知道攀爬、攀爬向陽生長；向上、向上，努力綻放。
我輕輕用手托住她的花朵，心靈受到前所未有的震撼。那一刻她生命的體溫向我傳來，與陽光一起奔湧的，是她吶喊著綻放的心跳。
她旋開喇叭狀的花瓣，與我對視：“你憑什麼迷茫，有多好的路給你啊！怕什麼困難，努力不就有希望？”
記著她陽光下的呵斥，我訂好了接下來的學習計劃，拾起了零碎的知識，一點點修復、咀嚼。我自然相信，越是難以逾越的障礙，便越是成長的試金石。我開始下功夫記默生澀的英語單詞，開始鑽研眼花繚亂的數學壓軸題。我記得她綻放的英姿，那一刻我心上的塵埃散去，目標與信念，在陽光下，無視陰霾，欣然綻放。
人生如滔滔江水泥沙俱下，終究會百鍊成鋼。好比天台上那朵纖弱的牽牛花，她有了向上的信念，那麼刀山火海都無法奈何她。她終會迎來極高極遠的那一次綻放。
篇四：那一刻的綻放作文
我的爸爸是個登山愛好者，家裡有很多登山器械，我一看到這些器械就害怕，感覺頭暈目眩。爸爸多次邀請我同去登山，都被我拒絕。
放暑假了，爸爸見我整日遊手好閒，無所事事，強令我去登山，我無奈只好跟隨他前去。
到了山前，我抬頭仰望，頓時便被山的險惡嚇到了。狂風呼呼地從巖縫間穿過，不時，些許沙石“隆隆”地從山上向下滾落，山勢挺拔巍峨，山體峭壁陡立。見此，我雙腿禁不住地瑟瑟發抖，心中打起了退堂鼓。
“出發吧！勇士！”在我猶豫退縮之際，父親命令帶鼓勵的聲音在我耳旁響起。我一怔，硬著頭皮跟在父親身後向山頂進發。頂著強烈的風沙，我俯下身，艱難地向上攀爬，每邁出一步都氣喘吁吁，越往上，越覺得寸步難行。
不到半個小時，我已是汗流浹背，正覺得有些堅持不住的時候，風沙突然減弱，天空開始變得湛藍，飄起了淡淡的輕霧，四周雲山霧海，彷彿進入了蓬萊仙境。隨著天空的變幻，自己的心情漸漸輕鬆起來，登山的步伐也變得輕盈了許多，內心的恐懼也隨之飄然而去。
很快，我們便爬到了半山腰。我正想找塊石頭坐下休息一陣，突然，風雲變幻，飛沙再起，走石旁落。我一怔，急忙再往上爬，卻腳下一滑，不慎踩空了。我兩手緊緊地抓著頭頂的岩石，雙臂不住地顫抖，冷汗直冒。抬眼望父親，他正在攀爬一處峭壁，我也不敢驚擾他，旁邊的懸崖峭壁讓我內心害怕，我一方面擔心爸爸的安全，另一方面又佩服他的勇氣。看著他鎮定自若的神態，我嘗試著調整自己的心態，忽然想起老師在課堂上教過我們的一句話：“不管什麼樣的困難，只要不斷努力，一定能夠克服”。想到這裡，我一咬牙，積攢起全身的力氣，奮力向上一攀，終於化險為夷。然後，我頂著艱險困難，一鼓作氣，爬上了山頂。
站在山巔，極目蒼穹，一種綻放的感覺油然而生。我禁不住張開雙臂，發出“山高絕頂我為峰”的吶喊。
吹著涼爽的山風，欣賞著無限風光，我豁然明白：人生就像登山，只要目標明確，堅持不懈，保持鎮定，勇往直前，就能越過一道道坎坷，克服一個個困難，迎來最酣暢的綻放。
篇五：那一刻的綻放作文
墨珠無聲地落在宣紙上，綻放出一朵朵墨花。比起軟筆書法，這更像一幅簡易的中國畫。或許多年後我連毛筆的握法都會忘記，但親身體會後的奮力一搏，永遠難以忘懷。
我從小天性好動，長大後演變為浮躁，呈現在學習上的便是粗心大意。只是粗心也罷，可隨著課程逐漸變難，上課時的三心二意使我落後於他人。為了解決這個問題，我便在父母的授意下學習了軟筆書法。不求我能成為書法大家，只盼能一改輕浮，腳踏實地。
卻不曾想在書法課上，我本性難移，四處勾搭同學交流，影響了課程。“橫平豎直撇捺勾折皆變化，筆走龍蛇墨書春秋盡瀟灑，不知前人何時舉刀金竹上刻畫，言聚成文雖千載仍生花。”首字相連便是“橫筆不言”，這是我被罰寫最多的句子。我還被罰坐到唯一靠窗的位置，窗外便是盛開的海棠。
俗話說“日久生情”，即使我對書法不感興趣，學久了也要考級。據說五級書法才有用，我就直報了五級。坐在海棠花旁考級，我想起了一句話：“後排靠窗，王的故鄉。”可浮躁的我又怎能靜心考級？當天風雨大作，更是干擾了我的定力，自然而然地，我的考級和窗外被風雨打落的海棠一樣衰敗。
臨近畢業，時日無多。由於補習班的時間衝突，我便只有最後一次機會了。學習兩年，我失敗了五次，抄寫了兩年的“橫筆不言”。此時我有了危機意識，感到了時間的力量，也只能臨時抱佛腳。終於，我最後的奮力一搏沒有被辜負，最近認真了兩個月，也跌跌撞撞地通過了考級。我曾經在課上犯的錯數不勝數，那天的大雨，我一度懷疑自己將再度失敗，但我發現，那天的海棠沒有被大雨打落，而是透著晶瑩的光，屹立如初。
一念花開花落，一念是非對錯，花開正茂誰來過？花落又是誰的錯？在最後的衝刺下，我在艱辛中知道了，浮躁是我最大的敵人。唯有痛苦，使人破繭成蝶，課堂混亂是我的過，海棠花落是我的錯，只有靜下心時的那一刻綻放，才是書法的本源。我想，我明白了什麼是“橫筆不言”。
篇六：那一刻的綻放作文
痕跡
成功的花，人們只羨慕她出現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
一直有一個國家環繞心間，或是因為他強大的戰鬥力，或是因為他獨特的尖頂頭盔，或是因為他成功的武統德意志，但關鍵還是他能如花般，在經受挫折與磨難後，頑強地綻放——普魯士。
作為北德意志中的一個小國，面對的是隨時被吞併的危險，在沒有神聖羅馬帝國的保護下，他只有兩條路——戰爭或是亡國。無奈，他選擇了前者，他開始完善自己，增強實力，忍氣吞聲了些許年。就當他認為自己有一定的領土與實力時，俄羅斯等國前來，告訴他：只要你做第四次反法同盟的先頭部隊，我一定帶兵增援，並給你報酬。普魯士欣然接受。但僅僅一個月就被法軍攻入了柏林——戰敗了。他簽訂了諸多不平等條約，還吐出了一個華沙大公國後，普魯士又一次陷入低谷。
恰如一朵鮮花，花枯了，便很難再開，在根部被全部拔起，花蕊被全部摘走，幾乎任何一朵花都沒有再次綻放的希望。但，普魯士撐住了。他心中還懷揣著一個大國夢——統一德意志。在一次又一次的積攢實力，一次又一次的忍氣吞聲後，他終於綻放了——第二次普法戰爭中，普魯士打得當時號稱歐洲陸軍最強的法蘭西第三共和國痛哭流涕，一雪前恥；七年戰爭中又再次堅強地抵抗了他國入侵，樹立了自己不可戰勝的神話。
那一刻，他綻放了，為何綻放？只因背後一次又一次的忍耐，一回又一回的積攢勢力，不顧他人嘲笑，一心懷揣著一顆大國夢，用鐵與血書寫著心中的藍圖，創立了北德意志聯邦！
這個國家，這段故事，一直環繞於心頭。普魯士在如此惡劣的情況，依舊能在戰火中華麗的綻放。我又為何不能？再次翻閱普魯士的百度詞條，心中早已有了一幅藍圖，或許還未實現，或許才剛剛開始描摹，但這個開始，已然是一種別樣的綻放。確立一個心中的夢想，何嘗不是一種綻放？
把所有的夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慷慨沉迷與不前，還給舊日的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
那一刻，他綻放了！
這一刻，我綻放了！
篇七：那一刻的綻放作文
樑煥章
生命中的每一次綻放，都是醞釀已久的沉默，每一次的成功都是厚積薄發的拼搏，每一縷微笑都是頑強堅毅的果實。
網課期間，體重猶如火箭般上升，身體素質不斷下降，一縷縷憂愁隨著血液淌遍身體的每個角落，令我倍感鬱悶。於是減肥的心思初露頭角，下午網課之後便和朋友在公園跑步。我以為這並不是一件難事，可沒想到跑起來後，我的認知與前一分鐘大相徑庭。兩條腿有千斤重，每邁出一步都需傾盡全力，肺彷彿要炸開，心臟的砰砰聲彷彿一記記重拳打打向我，全身猶如螞蟻啃噬一般，放棄的想法盤旋在我的頭頂。
時間一天天流逝，最初的三個人變成了五個人。每天的運動量也從兩圈變成了五圈，情緒也從迫切的放棄，變成了持續的享受，揮灑汗水的感覺令我充實。
開學後，五個人分開了，但每天跑步的習慣卻被我一直保留到現在，令我受益匪淺。體測時，我飛奔在操場上，一千米在我面前只是一座高聳的危樓，我只需輕輕一碰，它便會轟然倒塌。最後一圈，我奮力邁進終點，笑容綻放在了心上，點綴了那堅持不懈的努力。最終成績出乎我的意料，班級體育第二名四十五分，距離滿分只有五分之遙。
醉過才知酒濃，愛過才知情深，努力過才知成功不易。綻放從來不是一瞬間完成的，它是在奮鬥的過程中實現的。
篇八：那一刻的綻放作文
我登上了舞臺中央。譜架上的鼓譜受風的影響，尷尬地落在了地上，但表演已經開始了，老天爺彷彿戲弄了我，一道霹靂自我心中劃過，深深地烙上了痕跡。
舞臺的燈光照向我，我暗暗地攥了一把汗。已經坐在鼓前的我已無法回頭，只能硬著頭皮開始。我似乎可以敲下來，肌肉好像已經形成了記憶，我暗暗鼓勵自己：“不要怕，你可以的。”那一刻，我敲響了第一棍，緊接著，第二棍，第三棍……我的激情被節奏分明的鼓點點燃，我有力地在鼓上敲打著，猶如長了雙翅的老虎威風凜凜地馳騁在音樂的大草原上。現場似乎燃燒了起來，我愈敲愈烈，放飛自我，鼓槌敲擊在鼓皮上，似乎產生了迸濺的火花。不一會兒，音樂接近了尾聲，我的一個釵結束了“戰鬥”，一切都安靜了，全場響起了熱烈的掌聲。我不敢相信這就是我綻放的力量，我熱淚盈眶，揮動著手中的鼓槌，為自己加油！
還記得第一次邁進鈺剛琴行的大門，第一次遇到最美好的它一一架子鼓。那時的我還是個萌新，我慢慢地熟悉它，它也漸漸地融入了我的生活，不知何時起，我離不開它了。在腿上有節奏地拍打旋律已是我的常態。有時寫作業思考時拍兩下，思路彷彿瞬間清晰；有時坐在椅子上也不能消停，心中總是有一個鼓點在誘惑著我，我跟著這個節奏，不停地拍著；有時坐在陽臺迎著微風，鼓點融入風中，將美妙的聲音傳遍家中的每個角落，一種舒適湧上心頭。
我成長了，與幾個鼓友共同進步，成了架子鼓裡的尖子生，我們共同成為了領頭羊。每一首歌曲敲下來都是行雲流水，經歷了無數次的登臺表演，我成長了許多。馬上要上國二了，學業緊張，我馬上就要向它告別了。
這是我的最後一次表演，那一刻我綻放了，我為我的架子鼓生涯畫上了一個圓滿的句號。
那一刻的綻放，夠精彩！
篇九：那一刻的綻放作文
我慢慢合上琴，起身，鞠躬，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。那一刻，我如沐春風，笑得格外燦爛，猶如一朵迎風綻放的花兒。
四年級時，一次偶然的機會，我從一檔綜藝節目中看到了吉他樂手的演奏，那狂野奔放的氣息深深地震撼了我，那動人心絃的琴音深深吸引了我，我萌生了學習吉他的念頭。
爸爸很支援我，從此每週都會送我到琴行練琴。可造化弄人，偏偏在音樂方面，我沒有過人的天賦。一開始還沒什麼，但伴隨著學習內容難度的加大，我與別人之間的差距也越來越大。踩點不對、唱歌跑調、手指笨拙成了我的煩惱。天賦的缺失讓我對吉他的熱情與嚮往逐漸消褪。
一天，吉他老師發現了我的變化，和我進行了一次長談。“這幾天上課你怎麼總是無精打采的，三心二意的呢？”他關切地問。我失落的說：“我天賦不好，不適合彈吉他。”他沉默了一會兒，安慰道：“天賦並不能決定一切，愛迪生曾說：‘天才是1%的靈感加99%的汗水。’比起天賦，更重要的是後天的勤奮與刻苦。即使那些天賦好的同學，每一次完美的展示背後，也都離不開勤奮練習啊！只要肯吃苦，你一定也行！”聽了老師的話，我的心頭的迷霧逐漸消散，陽光再次照亮了心田。
從此，我做起了先飛的笨鳥。在班裡上課時，別人練一次，我練十次，直至熟爛於心，信手拈來的境界為止。在家，我會對所學的內容進行鞏固練習，幾十次，甚至上百次，直到自己滿意。我也養成了提前預習的習慣，主動聽下節課要學習的新歌，把握歌曲的音準和節點。一次次的練習，我的指尖變得通紅，最簡單的撥絃都變得吃力；每一次滑動琴絃，好似利刃在切割。我忍著那鑽心的疼痛，繼續進行練習。在悅耳的琴聲中，疼痛得到緩解，不知不覺，指尖生出了厚實而粗糙的死皮。
元旦晚會上，我為同學們帶來了一首《天使的翅膀》。演奏完畢，掌聲雷動。那一刻的綻放讓我深深懂得，“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”
篇十：那一刻的綻放作文
春風拂過面龐，帶來了輕柔的花香。各種花的香夾雜在空中，心情也變得舒暢。花兒總有那麼一瞬間，在最美的春天裡，把積攢多時的美色，綻放於世，綻放於心。
初春的花兒還很稚嫩，第一次上臺演奏的我也一樣。我攥緊了心，用盡全身的力氣鞠了一躬，身體緩緩落在琴凳上，深深地吸了一口氣。但是，這些緊張在響起第一個音符時，全部煙消雲散，鴉雀無聲的禮堂裡，只剩下悠揚的曲聲和人們的心跳聲。
花兒總是越開越燦爛，有了一次次上臺的經驗，我也不再緊張了。早上起了個大早，活動活動手指，換上演出的禮服，就踏上了綻放的路。路旁的花兒競相綻放，樹上開滿了春天的顏色，春風拂面，鳥語花香，好不自在！春天的禮堂不熱，可我的心是火熱的，裡面裝滿了舞臺上未知的可能，那就像炙熱的陽光，照在我的心中，給了我力量。
帶著這份力量，我緩緩走上臺。潔白的禮服，夢中的舞臺，在那一刻都化作了源源不斷地動力，推著我上前。
窗外的陽光照進來，炙熱而又美好。鳥兒的歌聲傳進來，委婉而又美妙。陣陣的花香透進來，清新而又舒暢。在那個最美的春天裡，我留下最美好的樂曲。
曲聲停了，我緩緩站起來，看到的是春天的希望。在那一刻，不論結果如何，對於我來說都是值得的。
清涼的春風伴隨著輕柔的花香，在我的耳邊掠過。就在那一刻，我好似綻放在舞臺，綻放在那個春天。
篇十一：那一刻的綻放作文
這天，我正讀著《花季·雨季》這本小書，坐在窗前，把玩手中的輕薄的梔子花書籤。室友突然回來，耳邊彆著一朵潔白的梔子，她興沖沖地對我說：“快去看！校門口那棵梔子樹開花了！好香呢。”聽罷，我急忙放下書，隨室友一同奔向梔子樹。
一路上，我彷彿奔向記憶中的那一刻綻放。
“媽媽，快看，梔子花開啦！”那時，我家還沒有搬遷，在見證我童年的老屋中屹立著一棵花樹——是梔子的。小時候，每每梔子花開，我都宛如擁有全世界般高興。
那棵樹高大粗壯，密密麻麻的樹枝遮蔽了雲霄，常常是蔥綠的葉子逗弄我的情思。花開時便不同了，乾淨的梔子喧喧鬧鬧擠滿了整棵樹，扭扭捏捏、熙熙攘攘的花香兒一團一團地與空氣交合，無孔不入，深吸一口氣，香味便能竄進脾臟，直達心底。
往往我吆喝幾位要好的小夥伴，淘氣的我們在樹下玩躲貓貓，繞著樹幹踩落葉，“呀，我逮到你了！”我大呼一聲，花瓣就在空中打幾個旋兒落在我髮際、肩側，甚至小夥伴稚嫩的笑聲上，搭乘著風飄入花海。
母親知曉我好吃的秉性，趁機指揮我爬樹摘梔子。我臂彎挑一木籃，就能在樹上沉醉一整天，與梔子花爭搶地盤，打架又和好。樹上的世界好似一座花城，有枝幹細密的紋路，有花仙子在此駐足，有朝露初輝、夕陽西下，也有一個小女孩清麗的身影。
母親用我摘的花，憑藉一雙巧手，使得街坊鄰居都能聞到那梔子棗餅、梔子甜糕的誘人香味。這頭我坐在院裡小椅上吧咂著嘴、嗦手指，那頭父親叫上二三好友，依靠在樹旁暢談……
記憶中的那一刻綻放，是花的甜膩，夥伴的嬉鬧，母親的點心，大人們的軼事，更是我兜兜轉轉仍魂牽夢繞的情結。
篇十二：那一刻的綻放作文
每個人的生命就像一曲抑揚頓挫的旋律，高潮、低谷，起起伏伏，而在每一個高潮的頂點處，都會綻放出最美的花朵。
至今仍記得自己第一次看見鋼琴時，那既疑惑有好奇的感覺。看著音樂老師的手，有時在白鍵上落下，有時敲擊在黑鍵上，左右變換，而鋼琴也在老師令人眼花繚亂的敲擊下，發出時而高亢，時而低沉，時而悠揚，時而歡快的旋律，我便被深深的吸引了。
到了六年級到時候，為了培養我的特長，母親征求我的意見，我想也沒想，就告訴母親，我要學鋼琴。當我拿到我的鋼琴入門讓指導書時，看到上面上上下下跳動的音符，我恨不得立刻就上手實踐。
終於，我要開始正式上課了。當我摸到鋼琴時，內心的喜悅溢於言表，但是，現實卻在我頭上澆了一盆冷水。“注意姿勢”“這裡要彈八拍”“這裡要……”老師在我耳邊不斷提醒著，我卻總是記不住。我也曾想過放棄，但是，每當我有這個念頭時，心中那份熱忱便會及時將其熄滅。
就這樣，在空曠的琴房裡，我日復一日地敲擊著琴鍵，從基礎音階練起，到各種技法，我每天都樂此不疲，一遍一遍重複著相同的曲段，直到爛熟於心。這個過程是枯燥乏味的，也是辛苦的。為了練好彈奏時的力度控制，我不斷地用每一個手指一次一次敲擊著琴鍵，甚至手磨出泡，破掉後凝成血痂，我也沒有停下來過。鋼琴邊靠著的一塊鏡子，便是這一切最好的見證。
功夫不負有心人。我清楚地記得，那是一個春天的傍晚，夕陽柔和的光透過窗子，灑向我放在琴鍵上的雙手。我長呼一口氣，雙手開始敲動。拍數，技巧，每一個平常練習時難以克服的困難，此時都迎刃而解。隨著最後一個音符落下，我喜極而泣，因為我完成了人生中第一首完整的曲目。
那一刻，窗外的花兒綻放著，我的心，也在綻放著。
篇十三：那一刻的綻放作文
在我的人生裡有很多綻放的時候，四年級的一次開講，在我的國小生涯裡，完成了一次最美的綻放。
開講的是《草房子》桑桑人物分析。這是我第一次站到舞臺上展示，內心忐忑不安，沒有舞臺經驗，我戰戰惶惶地走到臺上，拿起話筒開始分析。
“桑桑，是一個落入凡間的精靈”我面帶微笑，不時看一眼課件。
接下來我用思維導圖的形式簡要分析了桑桑和小說其他人物的關係，我一邊結合思維導圖，一邊跟同學們娓娓道來。
我自己都驚訝自己的表現，當我流暢地分析了桑桑的五個特點，同學們聽了都頻頻點頭。最後我進行總結：“這就是桑桑，也許並不完美，卻是一個富有真情實感的人物。”
講完之後，我深深地向大家鞠了一躬，飛快地跑回自己的座位。
老師十分驚訝於我的表現，不斷地給我鼓掌，豎大拇指，她激動地走上講臺，拿起話筒：“語聰的演講十分很精彩，簡直比剛開始講課的老師還要老練，大家趕緊給她鼓掌，鼓勵一下她吧！”
教室裡頓時響起雷鳴般的掌聲，我的臉像蘋果一樣紅。
那一次的開講，那一刻的綻放，那一陣陣掌聲，那一張張笑臉，那一個個豎起的大拇指，給我留下了深刻的記憶。
篇十四：那一刻的綻放作文
太陽悄悄地跳出了地平線，向大地撒下萬丈光芒。在這鳥語花香的清晨，在這綠草如茵的體育場，我又一次重新整理了自己。那一刻，我如同一朵鮮花，帶著朝露傲然綻放！
一次偶然的機會，我有幸也加入了一支“挑戰者體育”的魔鬼訓練團隊。
剛開始的魔鬼訓練，難免有很多不適應，看著別人輕輕鬆鬆就比自己快了大半圈，一股不服輸的勁兒頓時湧上心頭。對，我不能輸！
每一次訓練，我總是努力奔跑，跟著團隊跑下來，但總是累得上氣不接下氣。為什麼別人跑步可以輕輕鬆鬆，我卻不能呢？於是我開始慢慢琢磨跑步過程中的小技巧，先從網上查資料，然後自己親身實踐，最後去努力的堅持……
一個明媚的清晨，迎著陽光，體育場一隅的挑戰者，又開始了訓練。訓練的第一項便是熱身，而熱身的首要便是我的“惡魔”——跑步。
一圈又一圈，隨著領隊的速度漸漸加快，我的呼吸逐漸緊促，雙腿像灌了鉛一樣的沉重。我的速度一步步放慢，一步，兩步，逐漸與隊伍拉開了。
“張夢暄，加油！”“快跟上，你可以的！”忽然，耳畔響起了一陣陣加油聲，我抬起頭，發現身邊多了名隊友。她那雙清澈的眸子透出滿滿的期待，額間豆大的汗珠不時滾落。“走啊，一起加油！”我抬頭望向她：眼裡只有前方，堅定的步伐，矯健的身姿，即使再累，再苦，向前的腳步從不停息！身上的“挑戰者體育”的字樣，在晨光中熠熠生輝。
我被她的精神深深打動，慢慢抬起頭，邁開步子，與她肩並肩奔跑在紅色的塑膠跑道上。呼吸困難，我盡力調整；步履沉重，我全力以赴！終於，在不知滾落多少汗珠時，我越過了終點線……
那一刻的綻放，我終於明白：堅持才能看到希望！
篇十五：那一刻的綻放作文
吳相銳
生如夏花之絢爛，但並不是每一個人的生命之花都將綻放。生命之花的盛開，那一刻綻放光芒四射。
眼前忽然浮現汶川大地震時那個老師的面容。汶川大地震時，教師袁永婷出入教室，救出13名學生，自己卻被房板砸倒，青春定格在26歲。那一刻，袁老師的生命之花綻放，照耀著汶川，也照耀著世人，驕傲挺立在華夏大地。
那些捨己為人，胸懷大愛的人，生命之花含苞欲放，在那一刻的綻放，或轟轟烈烈，或高貴冷豔，成為世上最美麗的風景。
思緒飄揚，想到了那些寒門學子。前幾年大學入學測驗總會出現“寒門出貴子”，那些出身寒門，家境貧苦的孩子，通過自己的努力考上名校，改變家庭命運。那一刻的綻放，生命之花終於盛開，改變幾代人的命運。
那些埋頭苦幹，腳踏實地的人，生命之花在那一刻綻放，驕傲奪目。那是他們用汗水澆灌，用熱血培養，用努力施肥，讓生命之花含苞多年，儲存能量，只為那一刻的綻放。
那一刻的綻放背後，是幾十年如一日的堅持，是十二年寒窗苦讀，是對祖國、人民無限的熱愛，是優良品質的積澱。那一刻的綻放，光彩奪目，光芒四射，殊不知生命之花綻放背後的故事，殊不知為這一刻的綻放，生命之花等待了多少個歲月。
生命之花，那一刻的綻放，是世界上最美麗的風景，永遠綻放在華夏大地上，永遠綻放在人們的心中。
篇十六：那一刻的綻放作文
歲月失語，惟石能言。戲曲婉轉悠揚，在時光洪流中，流轉出同光十三絕的灩灩光景，書法勾連不斷，隨著筆尖起伏，展現出古代名士的風流姿態。漢賦辭藻華美，於歲月長河裡沉澱著大一統時代的恢弘氣度，然而綻放，就在一瞬間。
來時如露，去時似電，留不住的剎那芳華，但驚鴻一瞥著實很令人驚豔。像鹿穿過花崗，風吹開一支扶桑。在那個充滿稻香的六月，絢爛美麗的煙花綻放了。
記憶中永恆的是那一片不滅的星辰和黯然的夜空。盪漾的風中，是熟悉的氣息。忘不了的還是那投機似巧的煙花，彷彿仲夏夜的夢。那束光與火相遇便擦亮了黑夜，齊刷刷地衝向天，剎那間，時光停住了腳步，但他卻飛速前行。眼眸在倒影中衍生了光芒。綻放，就在一瞬間。又好像是一個心結，螢火絢麗的開啟又悄然逝去，是過往，亦是告別。在那一瞬間，燦爛卻也極致短暫。不知是珍惜還是不捨，以至於，我現在也不清楚那個朦朧的情感，只知那一刻來的讓我不知所措。但我希望在自己以後碾壓成泥的生命中，能得到機會綻放出這樣動人無暇的煙花。
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。既不幻想未來，也不沉淪於過去，學會自我和解，與頹廢中睜眼，亦從灰燼中重燃。然後一鳴驚人，驚豔所有人。也許生活真的很簡單，活成自己想要的樣子就好，是我們想得太複雜了。如果結局真的不如你所願，那就在塵埃落定前綻放。奮力一搏真的會給人帶來驚喜，不試試又怎麼知道結果如何呢？
乘風好去，長空萬里，直下看山河，待到大鵬一日同風起，我們綻放，一同扶搖直上九萬里。
篇十七：那一刻的綻放作文
姬博偉
只要有陽光灑進塵埃，生命就終會綻放奇蹟。
——題記
爸爸的一聲聲催促將我從倦意中拽出，看著外面黑濛濛的天，我極不情願地穿上了運動服，開啟了週末晨跑模式。
淡藍色的夜空中還有些許星光，城市的燈火已了無喧囂，月亮也悄悄地向山的那邊靠去，此時的世界寂靜無聲。
走出家門，一股寒風襲來，吹得我直髮抖，我馬上被凍得要往家裡跑，見我打了退堂鼓，爸爸哪肯輕饒，追上來就是一腳：“小屁孩兒，快點走，再磨蹭太陽就出來了。”我只好拋棄了重返家門的願望，和爸爸在空無一人的街道上跑步。冬日的早晨，空氣竟如此冷冽，不一會兒，我的鼻子眼睛痠痛難忍，眼淚在臉上恣意流淌。
我跑得並不快，剛開始還和爸爸並排而行，幾分鐘後就變成了我追趕父親，就這樣，我們之間上演了一場追逐戰，可過不了多久，我就心有餘而力不足了，腳步變得越來越沉重，胳膊逐漸甩不開，腿也邁不開來。爸爸見了我這模樣，嘲諷道：“這就是你成天總抱著手機不運動的結果，這樣下去，不但體育考試過不了關，你的身體也會垮下去。”我不服氣地辯解道“才不是呢，四點多就起來，我都沒有休息好，當然沒有力氣了。”爸爸直接忽略我的辯解，鼓勵我道：“無論什麼事情，不怕慢就怕站，只要堅持到底，終會走向成功！加油！”然後，他率先向前跑去，我聽了爸爸的話，覺得渾身充滿力量，原本沉重的心情忽而輕盈起來，奮起直追。
爸爸跑了一段又折返回來，拉著我的手跑了起來，我凍得冰涼的手被爸爸溫暖的大手緊攥著，我跟著爸爸拼命向前衝，奮力追趕天上的星星，漸漸地，月亮落下山頭，天邊泛起了魚肚白，夜晚的黑暗開始消散，我們終於迎來了黎明。
太陽徐徐升起，陽光灑在冰冷堅硬的土地上，灑在路旁梧桐樹光禿禿的枝椏上，灑在父親汗津津的臉上，柔和的陽光之花在父親臉上燦然綻放，我的內心也被這陽光之花映照得格外暖和。
那一刻的綻放，讓我看到了父愛的美麗，看到了堅持的力量！
篇十八：那一刻的綻放作文
雨正不停地下著，風不停地撞著每戶人家的窗，一刻也不停歇。窗外那簇簇含苞待放的花兒，正遭受著風和雨的打磨，它們也等待著雨過天晴時的綻放。
我看向窗外，那雨猶如上天編織的一張大網，在黑暗之中網住了我的消沉讓我無處發洩。明天就要參加朗誦比賽了，但我卻還不知選哪些材料，也不知道要從何說起。時間正一分一秒地過去，我擔心，我害怕，但卻只能無動於衷。我後悔，我懊惱，回想著之前只顧著玩，沒有花費心思去準備朗誦比賽的事。一陣睡意襲捲而來，拖著我沉重的眼，好睏！正當我昏昏欲睡的時候，忽而奶香四溢，充盈著整個房間，是爸爸進來了。他把牛奶放在我面前，接著搭上我的肩說：“誰讓你前些日子只顧著玩！……現在臨時抱佛腳還來得及！”
我端起杯子小呡了一口說：“爸爸，你是過來人，能不能出個主意幫幫我？”
爸爸微笑著說：“辦法只有一個，你把你最擅長的文章拿出來，反覆練習，多讀幾遍，雖然時間很短，但畢竟‘臨陣磨刀，不快也光’嘛。記得一定要專心地去做，早點睡。”說完便輕手輕腳地離開了。
我看了看桌上的牛奶和牆上的鐘，心想連鍾都不知疲倦的走相同路，那我為什麼要因為這件事而難倒呢？我靜下心來選好文章不停反覆地朗讀著，疲倦也不能阻止我前行。窗外的花兒是我的聽眾，雨是我朗誦時的樂曲，風正在為我吶喊……我在這風雨交加的夜晚不停地練習著。
天晴了，一道彩虹在空中突顯出來，今天的比賽成績不好也不壞，第二名。但我卻沒有為此感到憂傷，與第一名失之交臂不會讓我倒下，因為我努力過，這隻會成為我前進的動力。
回到家，看著那在陽光下綻放的鮮花，它們何常不是經歷過風霜，何常不是向陽而生。那一刻，我的心也在綻放。
篇十九：那一刻的綻放作文
幸福就像是一個奇怪的東西，也是世界上獨一無二的。不管是師生、家庭……在此之間都有著不一樣的幸福。
還記得有一次到家之後，我飢腸轆轆，於是便跑到了廚房，發現裡面有種類繁多的水果，我健步如飛，立刻衝上前去，尋找著草莓。
可是我在這堆水果裡找了半天都沒有找到。這是我發現爸爸正在沙發上看手機。於是我便對爸爸嚷嚷：“爸爸，我還是你親兒子麼？連我喜歡啥都不知道！”說完，我頭也不回的就進了自己的房間。可是，我越想越生氣。望了望窗外，突然發現爸爸出現在樓下，好像剛回來似的，果不其然，爸爸手裡拿著一個袋子，好像還放著一些紅彤彤的東西。因為我站的比較高所以看不清，於是便從房間裡出來，默默地站在門口，看著爸爸那忙碌的身影，才發現那是我最喜歡吃的水果——草莓。
原來爸爸是去給我買草莓了，這麼熱的天誰也不願意出去，可是為了我，卻堅持去買。
過了一會兒後，爸爸洗好了草莓來到我面前，“來，嘗一個，爸爸剛從超市上買回來的，特甜，還新鮮著呢。”“真好吃”我拿起一個，放入嘴中，甜甜的，但我不知為什麼，我的眼睛流了下來。爸爸看見之後，關心的問道：“你怎麼了，不好吃嗎？”“不是的，很好吃，您真是辛苦了。”“傻孩子！”爸爸微笑著對我說。
就在這時，我突然感覺到，幸福其實很簡單。隨著爸爸的微笑，幸福也綻放開來。
篇二十：那一刻的綻放作文
蒲公英，在一些人眼中只是平平無奇的一種植物，而在我的心中，它每時每刻都在綻放著它生命的光芒。
有一次，老師選我當國旗下的演講者，那是我第一次那樣大聲發言。儘管我在家中練得十分熟練，可一到國旗下還是緊張起來，結果我把演講弄砸了。老師的批評、家長的責怪讓我十分難過，那一刻，我覺得自己的心彷彿墜入了萬丈深淵。
事後，我來到一片小樹林中的花田，蹲下身來看花，想尋找一些寬慰。這是一片蒲公英，我吹了幾朵蒲公英後就沒了興致。這時，我看見了兩塊大石頭。
那兩塊大石頭有一部分重疊在一起，一高一低。在石頭的交接處，我看見了一絲綠色，順著綠色往太陽的方向看去，透過石頭縫，我看見了那一株正在盛開的蒲公英。我暗暗吃驚，沒想到它居然能從石頭縫裡長出來，更沒想到它的生命力竟然如此頑強。
我順著種子往下看，驚奇地發現那蒲公英的根直插入泥土，而中間的那一小段竟然沒有插在土中，而是暴露在空氣裡。那一刻，這朵花綻放得格外燦爛，比花田中任何一朵花都美麗。那一刻的綻放，是它完成了自己最後的使命。
我用盡力氣搬開兩塊大石頭，把虛弱卻依然綻放的那株蒲公英埋在那兩塊大石頭之中。既然花都可以不畏困難拼盡全力去紮根，讓自己穩定，綻放出最好的自己，那麼我面對的一點點困難又算什麼呢？
我把蒲公英的種子吹了出去，算是幫它完成最後的心願吧。最後，我在花田中許下的心願——像自己像花一樣綻放！
一年後，我捧著獎盃來到花田石頭旁，圍著石頭的是一大圈綻放的蒲公英，那清清的幽香傳入我的鼻中，傳入我的心裡。那一刻，我像花一樣綻放……