科學課，老師給我們發了一個氣球。我想，平時老師可沒那麼好過，還送氣球給我們玩。
剛想大玩一場，老師便發話了：“大家安靜一下，今天我們要玩一個扎氣球而不爆的遊戲。”
話聲未落，底下更加熱鬧了，還不時有人說：“不扎，不扎，我不想被炸死。
我一下子舉起手，抬頭望著老師，都快要站起來了，嘴上還不停地念叨“我來我來”。老師點點頭，讓我上臺表演。
我把氣球鋪平，夾住氣球尾部，再鼓起腮幫子一吹。葡萄般大的氣球，一下子變成了半開半合的向日葵。我用嘴叼住氣球的尾部，打了一個漂亮的蝴蝶結，再輕輕拿起老師放在一旁的針。時間好像停止了流淌，小李用雙手抱著頭，小紅、小飛和小藍跑到了教室的最後面。
《氣球的祕密》這本書裡寫過：氣球頂上的凸點，是最硬的地方。從那裡扎進去，不會爆炸。
現在，當我真正要去做的時候，才知道還是有點害怕的，這好比用火去點炸藥一樣，隨時會“砰”的一聲爆炸。
害怕就像一片烏雲一樣飄到了我的頭上，過了好久我都不敢下手。
底下有人說：“行不行啊？”
我只好硬著頭皮，向氣球頂點扎過去，慢慢扎。手一滑，針落在地上，我趕忙彎腰去撿，一連紮了好幾次，都沒能成功。
老師拍著手，對底下的同學們說：“大家快為他加油啊，他一定行的。”
大家都一起為我加油、鼓掌，那加油聲好像是一個大大的太陽，把烏雲給趕走了。
在同學和老師的加油聲中，我重新拿起了針，對著氣球的頂點扎去，心裡默默地想：我能行的，我能行的。
哇！我成功了，終於扎進去了，而且氣球並沒有沒爆炸。
太陽出來了，那是一種光，亮柔柔地照亮了學校，它讓我感受到同學和老師的加油聲最有力量。