篇一：五年級作文仿寫刷子李
上進的付稼涵
李沿成
誰是我們班最上進的人？誰是我們班那個上課一直髮言的人？誰是我們班那個愛問老師問題的人？他就是付稼涵，我們班最上進的人。
付稼涵可以算得上是我們班最上進的人了，上課舉手發言十分積極。有一次，老師一直在請其他同學發言，付稼涵把手死命舉高，想讓老師注意到他，臉漲得通紅，嘴裡不斷地叫著：“老師，點我，我會”。最後，老師不得不點他起來回答問題。一節課，他至少舉手七八次。有的時候，他不同意別人的觀點，就下課之後找對方辯論，常常到辯得面紅耳赤，上課鈴響了，才罷休。
課後，他喜歡請教別人問題。每一次下課，都可以看見他手裡拿著卷子或紙，走到老師面前，向老師問問題。有些時候，老師已經走了，他遇到了問題，也會追到老師的辦公室去問，老師們都誇他上進。付稼涵不但向老師問問題，還會向同學們請教問題。有一次，我正在寫著作業，付稼涵突然走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過頭去，他拿著作業本，問我：“李沿成，這道題怎麼做？”我立即告訴他如何思考出這個結果的，他聽了恍然大悟。
付稼涵不僅學習上進，還非常想為班級爭光。運動會時，我問他：“你有什麼專案呀？”他回答：“我把我所有能報的專案都報了，要是專案可以無上限地報就好了，這樣我就可以為班級出更多力了。”我聽了之後，不禁地稱讚。
付稼涵這種學習上尋根究底、為班級積極爭光的上進精神令我非常敬佩，我該向他學習。
篇二：五年級作文仿寫刷子李
吳說八道
周湛博
天津有個蘇七塊，五（7）有個吳說八道，為何如此說，且聽我細細道來。
一下課，一大堆人立刻圍在吳說八道——吳文軒身邊，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，我也擠了進去，聽聽吳文軒在說什麼。
只見吳文軒眉飛色舞，一指行政樓，一叉腰說道：”那裡有一隻紅眼怪物。”說著做了一個怪物的模樣，眼睛瞪得老大，嘴巴張大，卻露出了一對可愛的虎牙，胖嘟嘟兩隻手做了怪物的爪子，去抓一個人。同學們紛紛笑著向後退去。
吳文軒一見，興致更高了：“那裡可不止紅眼怪，那裡還有一大堆綠色的怪物，他們的手是兩把鋒利的刀，十分厲害。”說著，把雙手伸直，做了兩把鋒利的刀，在胸前比劃著，牙齒緊緊咬著，發出了咔咔聲，眼睛狠狠盯著前方，好像冒出火花來，腿像個機器人一樣，一頓一頓的走，看起來十分嚇人，他又接著說：”還好被我老吳打跑了。”
剛說完，張一清就捧著肚子，眯著眼睛，哈哈大笑起來，陸科宇說：“哈哈，你能打敗怪獸？怎麼可能？”我也哈哈大笑起來。
吳說八道果然名不虛傳。
篇三：五年級作文仿寫刷子李
小氣鬼吳
蔣宇軒
小氣鬼吳，身高五尺，氣短臉白，為人小氣，玻璃心，處事圓滑，不仗義。
有一次，我用手輕輕地拍了一下小氣鬼吳的頭頂，我估摸著大約2N的樣子，他竟然像被點燃尾巴的湯姆貓一般“嗷，嗷”大叫。然後，用雙手捂著頭，露出非常痛苦的樣子，嚷道：“你，你，把我的腦漿都拍出來了！”好像他那顆“玻璃”做的心被我的2N之力拍得爆漿了，我眼前彷彿看到玻璃渣子一奈米、一釐米的大小散落在地面上。
還有一次，當我拿著不會的題目去請教他的時候，我才發現他是一個非常愛佔小便宜、又會騙人的人。
別人教題即便宜又不騙人。市場行情一般是一張彩紙的價格，可以提供一個學期的優質服務。
可是落到小氣鬼吳手上，不但很貴，而且還會騙人。但是，因為他動作快，總是第一個完成作業的批改，早早地知道了答案。所以，小氣鬼吳的門前，請教之人還是絡繹不絕的。
小氣鬼吳教題的價格不一。有時一張彩紙教一天，有時一張彩紙教一週，價格似乎跟隨著他的心情一起上下隨意浮動。
你千萬不要以為今天小氣鬼吳心情好，教題價格一定便宜。說不定，十張彩紙的價格也打不開他的金口。
篇四：五年級作文仿寫刷子李
糖畫徐
轉過街角，河坊街的景象映入眼簾，甚是壯觀。
一家糖畫店在街上甚是耀眼，老闆姓徐，人稱“糖畫徐”。一群人圍在糖畫店邊，想來都是來買糖畫的，有大人，有小孩；有高的，有矮的；有胖的，也有瘦的……他們一個個舔著嘴，眼睛直勾勾地盯著糖畫徐那悠然的動作，那作畫般謹慎而又自然的每個動作，每下糖絲落定後的美感。好不容易，我擠進了人群，近距離見到了師傅，心情愈發激動。老闆用手一指，示意我轉轉盤了。我雙手猛然轉動轉盤，“嗞——”的一聲，指標停止，指向鳳凰，我興奮不已。一旁的糖漿鍋已燒了許久，那奇異的香味深深吸引著我。
她神情嚴肅，凝視著大理石板，準備作畫。勺子在糖漿中輕盈地攪拌。糖漿變得黏稠起來，香味飄蕩在河坊街上，令人垂涎三尺。隨即她用勺子勺了一勺棕色、透明的糖漿，接著便見她的手悠然擺來，悠然擺去，一根根細小的糖絲落下，在與大理石板接觸的一下發出了清脆聲響，在大理石板上留下一道道粗細不一的線條。不多時，鳳凰的頭便勾勒了出來。此時，勺子成了畫筆，糖漿成了墨水，大理石板成了畫紙，整套動作流暢自然。見到金鳳凰美觀的頭，她露出了滿意的笑容。
勺子繼續在空中抖動著，反覆將糖絲“畫”在板上。糖畫徐眉毛上挑，瞪著圓圓的眼睛，眼中流露出認真的神情。她輕輕將手一甩，糖漿成絲狀貼在大理石板上，每一個細節都銜接得天衣無縫，將一隻金鳳的羽翼、身體，構造得完美。只見她又一攪一挑，細細的糖絲一根一根，直直垂下，落在羽翼，反覆幾次畫出細密的紋樣，與金鳳凰的頭相襯，精緻而又不會顯繁雜。半晌之後，一隻精緻透亮、栩栩如生的金鳳凰展露在眼前。在一旁觀看的我真是垂涎欲滴，真想美滋滋地咬上一口呀！
接著，糖畫徐從桌子底下抽出一支竹棒，將它輕輕地按在糖畫上，動作嫻熟地用刀片輕輕一劃，糖畫掙脫了大理石板，“飛”到了空中。竹棒輕輕一轉，金鳳凰展翅高飛，直直挺立於竹棒上，尾巴隨風而動，甚是令人歡喜。我雙手接過糖畫，金鳳凰似已然成真。畫上沒有一條雜亂的糖絲，沒有一絲多餘的線條，沒有一滴突兀的糖汁。啊，我忍不住稱讚，民間藝人糖畫徐技藝可真是高超，真令人敬佩呀！
美麗精緻的金鳳凰被我緊緊握住，這可是排了半個小時隊得來的，我捨不得下口。
走在河坊街上，不少人手中卻拿著一隻只奇異的糖畫動物，人人都不捨得吃，只願慢慢欣賞，細細品味糖畫的美！
篇五：五年級作文仿寫刷子李
我的“牛”爺爺
爺爺生活在鄉下，如今已過古稀之年，個頭中等，禿頂，常戴一頂草帽，腳穿一雙黑色粗布鞋，面板黝黑，額頭上皺紋如一道道峽谷般深沉。
爺爺屬牛，有幾分牛氣，村裡人都稱他“牛”人。他每天都在鄉下的土地裡勞作，像一頭不輟勞作的老黃牛。長期勞累加上歲月蹉跎，如今的“牛”爺爺，身體已大不如從前，常常累到筋疲力盡，卻還自告奮勇幫鄰居卸貨，給自家果樹噴農藥……
畢竟年齡不饒人。“牛”爺爺也有不“牛”的時候。
暑假，我常看見爺爺在果園裡除草。那天晚上都七點了，爺爺還沒有回家。我和爸爸急匆匆跑到果園叫爺爺吃飯，卻意外地發現，爺爺暈倒在地，面色蒼白。我見狀，哭得天昏地暗。爸爸見狀，連忙把牛爺爺背上車，馬不停蹄地把他送到縣人民醫院。結果，醫生說爺爺血壓嚴重超標，需要住院。
爺爺在醫院整整住了一個星期才出院。剛到家，爺爺又去地裡，說是給菜澆水。我們都勸他：“歇歇吧，歲月不饒人呀！”可是他擺擺手說：“生命在於運動，老歇著還不把人急死？”我們也奈何不了，任他忙碌。
“牛”爺爺就是這樣一位執著、勤勞、不服老的人。村裡很多像他一樣年邁的老人，早已頤養千年啦！
爺爺，您真牛！
篇六：五年級作文仿寫刷子李
運動場上的“獵豹”
遊雅嵐
下午，太陽火辣辣地照耀著大地，空氣也像凝固了一般，還不停的冒著熱氣。可偏偏就在這樣的天氣裡，舉行了熱鬧而又有趣的運動會。運動的專案很多，但最吸引我們的是賽跑。賽跑馬上就要開始了，運動員們不停地做著熱身運動，壓壓腿，扭扭腰，都希望自己能夠贏得這場比賽，為班級爭光。“準——備——！”運動員們，小跑著回到了自己的起跑線上。他左腳彎曲，右腳往後伸直，雙臂緊緊的夾在身體的兩側。忽然有兩個念頭從他眼中閃過，是先慢跑，再等他們沒體力時來個衝刺嗎？還是一直都跑的快一些呢？“三——二——一，開始！”還沒等他想完比賽就立即開始了。一直以來熱鬧的操場，有了更大的變化。“加油，加油——”啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。
只見他揮舞著雙臂，邁著兩條有力的雙腿，一邊跑一邊想著，的速度漸漸慢了下來，被遠遠地甩在了最後面。班級的同學看後以為他體力不支了，都唉聲嘆氣起來：“他總是跑第一，今天這是怎麼啦！”“拿他也沒有辦法，在關鍵時刻怎麼就不好好珍惜呢？哎！”跑到一半的運動員們，也都開始累得氣喘吁吁了，沉重的腳就快要抬不起來了，大家都很累，想休息一下！但又怕對手們突然衝上來，所以都選擇堅持一下。就在這時，他就像一隻獵豹一樣加速向前，似乎腳下踩著風火輪在賽道上瘋狂地奔跑著。啦啦隊員們也一下子衝了上去，不停地吶喊助威：“加油，加油！”對手們驚呆了，恍然大悟，原來他是想保全體力，等別人精疲力盡後，再來一個衝刺啊！對手們也顧不得那麼多，像頭豹子不停地追趕著，可已經來不及了。
他已經到終點了。身後響起了一陣陣熱烈的掌聲，對手們懊惱極了，本以為勝利非自己莫屬，卻結果恰恰相反。他們使勁地跺著腳，彷彿在想：“哎呀！這招我怎麼沒想到啊？就差那麼一點就能贏啦！一切努力都白費了啊！唉，唉！”
掌聲連綿不斷，他獲得了最後的勝利。他面紅耳赤，滿頭大汗地站在主席臺上燦爛的笑了。
篇七：五年級作文仿寫刷子李
爬杆金
吳菡
在我們學校裡，爬杆最厲害的就屬金意翔。每一次比賽中他都能奪得桂冠，就連我們班的運動健將陳睿翔，也略遜他三分，所以我們稱他為“爬杆金”。
在一次爬杆比賽中，他手往前一放，腳一蹬，像猴子似的，一眨眼就上去了，其他人跟他一比就像靜止了似的。他還跳到杆子頂上，鬆開雙手，用驕傲的目光瞧著下面正在拼命爬上來的人。
在中午歡樂操場的時候，他還頂喜歡爬到杆子上躺著睡大覺。他翹著二郎腿，絲毫不怕摔下來，那細細的杆子彷彿是張寬寬的床。有些人在下面用手搖桿子，但他毫不在意。只有上課鈴才能把他吵醒。
他不僅爬杆的速度很快，還可以在爬杆的過程中跳到另一根杆子上。在一次抓人遊戲中，我們幾個已經把他逼到了操場的一隅，他隨即跳上杆子，我們幾個正想衝上杆子去抓他。沒想到他的手抱住另一根粗的杆子，一鬆手，腳一蹬，“蹭”的一下就飛到另一根杆子上。他又以很快的速度，手腳並用，手臂不斷往前放，“呲溜”一下爬上了杆頂，坐在上面，腳還一甩一甩的，那樣子真滑稽。
我們如果要找金意翔的話，就會不約而同地往高處望，十有八九他會在杆子的頂部，說不定他正在注視我們的一舉一動呢。
這就是金意翔，你們喜歡他嗎？
篇八：五年級作文仿寫刷子李
”飛毛腿”
雷雯婷
比賽前，他那標準的熱身運動就足以讓對手望而生畏，對手們都瞪大了眼睛瞅著他，彷彿想從他身上學點什麼，可是對手們不知道更厲害的還在後頭呢！
”預備——跑！”哨子聲一響，他如同離弦的箭一般飛了出去，當其他選手反應過來時，他早就把他們甩開”十條街”了。熱情的啦啦隊小姐們也被這火箭般的速度給震撼了，全場一片寂靜，下一秒歡呼聲響徹雲霄。
他就如同閃電般衝出去，沒有絲毫要儲存體力的意思，漸漸地越來越快，身體也緩緩地向前傾，好像就要貼在地上似的。到了最後的衝刺時間了，他用盡全身力氣往前衝，跑過的地方都留下了一陣風。我覺得，這速度簡直可以和飛毛腿導彈相媲美了。其他選手都已體力透支，一邊張開嘴巴哈著氣，一邊拖著笨重的身體向前慢跑。他抬頭看看近在咫尺的紅線，不禁有些激動，胸往前一挺，腳一抬，眼一睜，”滴——”贏了！
垂頭喪氣的對手們看著他登臺領獎的樣子，眼裡充滿了無法抑制的羨慕。而那些拉拉隊員們一下子成了他的”小迷妹”，如洪水般一湧而上，一會要簽名，一會兒又要拍照，擠得操場水洩不通。
篇九：五年級作文仿寫刷子李
會吃的賀賀
王清澄
我的同學賀賀，對吃的經驗十分豐富。當其他同學停留在好吃時，賀賀已經慢慢轉變為會吃，而且吃得特別精。賀賀一聽到吃，馬上坐得筆挺，兩眼放出金光。吃在賀賀心中光芒萬丈。
賀賀絕不吃太油的食品，例如學校裡吃的煎魚餅，烤得兩面金黃，別的同學抓起一塊就往嘴裡塞，賀賀心想，這麼油的魚餅吃下去，肚子又得肥一圈嘍！於是賀賀不緊不慢地撕掉積著厚厚一層油的魚皮和烤得跟石塊一般硬的麵糊糊。剝到雪白的魚肉完全露出來時，賀賀才長舒一口氣，滿意地把魚肉塞進黑洞一樣的大嘴巴里。賀賀嚼魚糊糊的時候，臉上的肥肉隨著身子一抖一抖。
賀賀最喜歡紅燒花菜，碧綠中透著雪白的花菜，澆上鮮香的紅燒湯汁，一看就讓人流口水。賀賀的頭搖來晃去，腮幫子一收一鼓的，細細品味著大自然的清香，等花菜吃完了，賀賀還把湯汁繞圈兒澆在白米飯上，雙眼緊閉，身子喝著節拍也轉著圈子，吃得相當投入。
賀賀不光會吃，而且還會評論飯菜，每遇到稱心的飯菜，賀賀總會說：“嗯，不錯，好好好！”邊說還邊舉出大拇指，揩揩嘴邊的湯油。賀賀還會對周圍的一圈同學眯著眼睛招呼：“快嚐嚐這個菜，味道還不錯！”要知道，賀賀生來，家裡就是開飯店的，他早嚐盡了山珍海味。哪個菜，要說讓賀賀覺得中吃，那份量一定特別高。
賀賀所到之處風捲殘雲，好吃的東西被吃得底朝天，連一滴油汁也不剩，可不合賀賀胃口的菜卻一口未動……
篇十：五年級作文仿寫刷子李
酷愛閱讀的倪蓁
周成菲
倪蓁十分愛閱讀，只要有書，她就不會無聊；只要一開啟書，她就會把耳朵關上，發誓似的要與世隔絕；只要一開始閱讀，除非她自己停下，不然她絕不會在對她使用“暴力”前停下閱讀。
那一天正好班級測視力，因為測完登記好後，忘記了儲存，所以要再測一遍，但是所有人都測完了，倪蓁卻連個人影兒都沒了，於是我們決定分頭去尋找。周悅去了教室，沒有；筱可去了各科老師辦公室，也沒有；小藝、莎莎和乙禾把三個樓梯都找過了，還是沒有；最後我在閱讀長廊發現了她。
只見她一個人坐在安靜的閱讀長廊裡，右手捧著一本厚厚的書，左手摸著額頭，彷彿陷入了深深的思考之中。看倪蓁那陶醉的模樣，如同一隻蠶寶寶，在貪婪地吮吸著桑葉中的精華一般，讀取著書中的知識。“倪蓁，你的視力資料沒有儲存，要再測一遍，快跟我走吧！”我對入迷了的倪蓁喊道。“什麼，測視力？什麼呀？你講明白一點好嗎？”倪蓁滿臉疑惑。
我的天哪，她都是要快成魚的記憶了吧，我心裡滿是驚訝。“就是十分鐘前測的呀，在Ipad上輸入的那個，登記完後忘記儲存啦，所以要你再測一遍，還有，你為什麼會在這兒？”我問道。
“對對對，我忘了，我剛準備回教室去的，路過這裡看到這本書，我就看上了……”倪蓁尷尬地一笑。
每一次下課都能看到倪蓁那閱讀的身影，看的都是我從來沒讀過的書，甚至是我都沒聽說過的書。而且倪蓁閱讀速度特別快，有一次她在學校一天，就看完了連史老師都看了一星期的書，倪蓁可真是酷愛閱讀呀！
篇十一：五年級作文仿寫刷子李
丟三落四的付羽萱
蘇子祺
付羽萱，她是我的好朋友，但她經常丟三落四。
在軍訓的時候，她上了個衛生間，帽子就不見了；在學校裡，作業本有時忘帶……有一次還更誇張了！
運動會剛結束後的一兩天，班級裡有幾個男生從學校沙坑裡挖出一件班服，而且還是我們班的班服，於是，他們把班服交給了史老師。史老師問這件衣服是誰的，大家都說不是。這件班服上寫了名字，但被雨水沖刷了，已經看不清楚寫的是什麼。我問付羽萱：“這是你的嗎？”付羽萱堅定地回答我說：“不是！我的在家裡！”當時我沒想太多。
過了兩天，史老師看還是沒有人認領這件班服，就讓大家第二天穿上班服來學校。果然，付羽萱、俞庭瑩、金意翔等人沒有穿班服。
下課時，我又問了付羽萱：“這件衣服到底是不是你的？”
她從“夢遊”中醒了過來，撓了撓頭，推了推眼鏡說：“真不是我的，我寫了名字！”可我還是半信半疑。
接著到了中午，史老師問付羽萱：“你確定這件班服不是你的？”付羽萱把手放在嘴邊，抬起頭仔細想了想，一邊搖頭一邊說：“我確定這不是我的。”
到了快放學的時候，史老師從辦公室慢慢走過來說：“這件就是你的衣服，你媽媽都已經確認是你的！”付羽萱接過衣服拎在手上，駝著背站在原地，疑惑地看著衣服，然後背上書包，走出了教室。
雖然付羽萱經常丟三落四，但她思維活躍，想象力豐富，作文寫得很精彩，我還是很喜歡跟她做好朋友。
篇十二：五年級作文仿寫刷子李
釣竿汪
我們有一個親人，我們都尊稱他為“釣竿汪”。
釣竿汪有些三四畝的水田，水田裡有一些魚，甲龜、鯉魚、娃娃魚分別分佈在這些水田裡，“釣竿汪”沒事就釣魚，練就了一身好釣法。
釣竿汪最出名的一件事在四月。那次，我們去他家做客，釣竿汪笑嘻嘻的對我們說到：“今天給你們來個大甲魚”！我好奇地尾隨他來到魚塘，當時剛下過雨，水中空氣稀薄，各種各樣的魚爭著浮到水面上呼吸。釣竿汪在一隻甲魚浮起之際，用力的把魚鉤甩了出去，甲魚一見是食物樂了，一口咬住魚鉤，卻掙脫不了了，釣竿汪趕緊收線，甲魚在水面上像衝浪似的，又像極了輕功水上漂。這時甲魚也火了，使勁了全身的力氣往裡面掙扎，釣竿汪差點被帶進水中，甲魚力氣太大了，我只好上前幫忙，兩個人像拔蘿蔔似的一直用力，一邊想著這魚力氣真大啊！可是甲魚怎麼敵過兩個人的力量呢？甲魚直接被甩到了岸上，那甲魚有八十多釐米長，六十多釐米寬，背甲閃閃發亮，有些地方佈滿海苔，頭似木棍，兩隻眼睛射寒星，四蹄如飛，尾巴如鞭，有一百五十斤重，放到市場上賣兩千元沒問題，釣竿汪釣魚技術真高超啊！
看到這，你可能有疑問，釣竿汪為什麼不叫釣魚汪呢！因為釣竿汪的釣竿是特製的，魚線如絲一樣硬，又似棉花一樣軟，線上有一些零星分佈著一些鉤子，杆上有一個輪子，輪子末端有個電機，如遇到太大的魚，他就會用電機，把它強制甩上來。
這就是我們的釣竿汪。
篇十三：五年級作文仿寫刷子李
獨立的小藝
徐莎茗
小藝個子不高，小小的，但比我們班大部分同學都要獨立，每天自己上下學已經成為了她的習慣。
記得那時是二年級，在我還是爸爸媽媽來回接送時，小藝就已經會自己坐上父母給她打的車。那天，我正準備回家，卻看見小藝一個人在東坡路校區校門口似乎在等待著什麼，她的小手一會兒撓撓頭，一會兒抓抓下巴，看起來有一絲焦急，但更多的是冷靜。小小的個子揹著偌大的書包，她心想：車怎麼還沒到啊。嘴裡時不時地嘟囔著：“浙A23……浙A23……”原來她正在等準備來接他的車。我驚呆了，當時我從來沒想過獨自一人坐車回去是種什麼樣的感覺。小藝就是這樣一個獨立的女孩。
四年級時有一次，小藝的自覺、獨立引起了記者的注意，記者在小藝後面跟拍，這一次經歷讓記者大為震驚。她走出校門，邁著大步，熟練地走向公交站，在公交站的長椅上坐了下來，她四處打量著，時而擺弄著公交卡。公交車到站了，她站起身，跨上公交車，付了錢，找到座位坐下，很快就與陌生人侃侃而談，還時刻牢記著不能把資訊洩露給陌生人。到站，又是乾脆利落的幾個動作，小藝到了家。
一次次的歷練，造就了她面對生活的冷靜和沉著，從自己坐汽車到公交車，也許她的下一個目標就是自己騎車上下學呢！
篇十四：五年級作文仿寫刷子李
調皮的同桌
劉雨菡
他，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴巴，有著164釐米的身高。自4月份以來，我回到了熟悉的校園，並很快熟悉了我的新同桌——陳宣賀。
每當上課的時候，他總是蹬著椅子，身體往後倒，一上一下地搖擺著。雖然他控制得當，但也免不了有失誤的時候。在一次語文課上，他也像往常一樣悠閒地蹬著，突然聽見“嘭”的一聲，她連人帶椅四腳朝天重重地摔在了地板上，全班同學的目光齊刷刷地投向了正準備起身的他，不禁都咯咯地笑了起來。他看到這一幕，緩緩爬起身，尷尬地用手拍了拍頭髮，笑嘻嘻地說：“沒事，下次一定注意！”看著他有點狼狽又有點滑稽的樣子，大家又忍不住笑了起來。
有一次數學課的時候，我和他有一道數學題的答案不一致，我們便討論了起來，“3/7怎麼可能大於4/7嘛，要填小於號！”我說道。“3/7就是大於4/7，要填大於號！”他用手狠狠地點著試卷，雙眼死死地盯著我說道。“不可能，就是小於！”我也不甘示弱地據理力爭到。就在僵持的時候，坐在前面的陳一諾突然轉身過來對我說：“他就是喜歡故意說反話，你別理他就好了。”我恍然大悟，“噗呲”一聲笑出了聲。
這就是我所熟悉的讓人又氣又好笑的調皮的同桌。
篇十五：五年級作文仿寫刷子李
在我們街頭有個手工劉，他可是能工巧匠呢，最擅長做風箏了！
他人高馬大，有著滿臉的鬍子，戴著一副黑框兒眼鏡，總是笑眯眯的。頭上經常戴個帽兒，夏天戴鴨舌帽，冬天戴大軍帽，一季一個樣，怎會不讓別人喜歡呢？
有個男孩放學了的時候，總會拿著一張報紙一根線跑到手工劉那，讓他幫忙折個風箏，並給一個硬幣。今天，他又來了，手工劉一看說道：“山芽娃子（乳名）又在你媽那偷的？我可不要！”山芽娃子扭扭腦袋，又摸了摸上次偷錢被打的傷說：“我是拿的自己的壓歲錢，你趕緊給我折個風箏吧，我好玩吖。”
手工劉小心翼翼地收起了鋼蹦兒，對紙吹了一口氣，用大手左一折，右一折，一回系打個結……要不了多久，一架漂亮的小風箏出來了。頑皮的山芽娃子摸了又摸手工劉的手說：“你太牛了！”於是拿著風箏到小夥伴群裡去玩了。
手工劉看著這些天真的孩子，又想到了自己，嘆了口氣，於是從口袋裡拿出了一盒香菸，抽出一根，把煙盒扔到了桌上，又在桌上拿了盒火柴，輕輕一擦，點燃了香菸，舒舒服服的躺在了椅子。
過了一會兒，一個小腦袋出現他的面前，又是一臉笑嘻嘻的山芽娃子。他全身黑悠悠的，又在泥巴里玩了。手工劉說：“山芽娃子，回家洗澡吧！”於是又給他折了一個漂亮的小飛機。突然，一個黑影跑了過來，原來是三芽娃媽，那位母親破口大罵：“小兔崽子，又弄髒新衣服了，不該讓你穿。對了，我的錢包裡的錢呢？”三亞娃子就這樣又被打了……
手工劉看了看時間，把菸蒂一扔，繼續幹活了……