篇一：關於初的作文
初
國一（3）班朱晨睿
一個“初”字包含了太多的意思。紅日初升，代表了無盡的希望；和好如初，指兩個人的情誼又回到了原來那樣美好純真；不忘初心，是不要忘記自己的目標、初心和堅守的希望。我的“初”是剛開始的起點。
初到
第一次來到昌黎四中是疫苗接種，第二次疫苗前，我收到一張了一張錄取通知書，雖薄卻承載著我厚重的希望與信仰，這是我的新起點，新目標，新開始。可在開學前的一晚甚至那一整天，我的心情如過山車一樣跌宕起伏，其中飽含著淚水與好友的告別的場景久久無法從我心裡抹去，還有似星辰大海般的問題向我一一接近，但我都沒有放棄，這些都會成為我的光與救贖。到學校看著這美麗的校園，我與兩位好友邁出沉重的一步步到櫥窗去檢視分班情況，找了好久終於找到了，我的內心很緊張又很激動。我有了新的目標—好好學習，認真聽講。
初學
等班主任講完一系列注意事項後，我知道了八個字“入班即靜，入座即學”。第一節課是英語，我專心聽完這節課並記好了筆記，這節課我們學習了字母書寫與日常用語。
終於等到了我期待的語文課，但這位老師有些與眾不同，她用精美的課件為我們上了主題為“人生若只如初見”的第一節課，還認真的在課件上做了“自我介紹”。我認為她是一位和藹可親，平易近人，知識豐富，講課有趣的好老師，上完她的課，我竟然對語文產生了更濃厚的興趣。
從國小進入國中發生了巨大的變化，但是即使有再多的困難，我都不會放棄，我只會越挫越勇。
篇二：關於初的作文
初見
國一（3）班張悅
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
一個腳步，一個希望。是的，我成功了，成功地踏進了昌黎第四中學。
走進校園，我看到了來自不同學校的學生。懷著忐忑的心走進教室，卻看見了這樣一幕：可能是因為大家來到新班級緊張吧，同學們三三兩兩錯落著坐滿的教室裡，安靜得很。在老師組織的自我介紹完成後，原本互不相識的同學們也逐漸變得熱情、熟絡起來了。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”這句詩是我的語文老師教給我們的。比起這句詩，更先印在我腦海裡的，是她的笑容。她叫陳群。從陳老師走進教室的那一刻，她什麼也沒說，臉上卻一直掛著微笑。我也不知道為什麼，她笑盈盈的表情讓我感到很放鬆。上課的時候，陳老師沒有很嚴肅，也沒有給我們講班規，開口竟是一句由她編寫的詩！這句詩裡面竟藏著她的名字和書名。因為我熱愛語文，這就讓我覺得這位老師很獨特，很有趣。興趣使然，我已經下定決心，要學好語文。
除了語文老師外，我也認識了幾位同樣優秀的老師，讓我備受鼓舞。因此我要成為一名積極好學的好學生，感恩師長，報效國家。
在新的學習階段，我要找出不懈奮鬥的目標和理想，並在目標的引領下不斷進步。讓理想的奇妙火炬點燃青春的熊熊火焰，發出燦爛奪目的光輝吧！
篇三：關於初的作文
治癒的微笑
國一（3）班董芮含
秋天來得好快，讓人措手不及，懵懂的我一晃就上七年級了。
步入校園，映入眼簾的是一條栽滿了花草樹木的水泥道，平整潔淨卻溫馨。
一棟棟教學樓裡，書聲琅琅，久久迴盪。
初進教室，一切的一切對我而言，都是陌生的。桌椅板凳，老師同學，難免會很生疏。但，這種陌生的氣氛，卻又很快被打破了，是一位老師和她治癒的一抹笑容……
一縷陽光透進窗隙，灑在講臺上，衣著樸素無華，陽光似乎也會辨事，故意彙集在您身上，樸實中的典雅，清新了我們的眼目，淨化了我們的心靈，單看這溫文爾雅的外表，內外透露著文化氣息，這難道不討人喜？
清澈的雙眼，高挺的鼻樑，飽滿的蘋果肌，櫻桃般大小的嘴，還不錯的身高，一張能說會道的嘴，怎能不惹人喜？
李宗盛說過一句話“春風再美，也比不上你的笑，沒見過你的人不會明瞭”，喜歡微笑的您，嘴角上揚，似彎月般輕輕一笑，如冬日的暖陽，溫暖了我的心田；如沙漠中的一眼清泉，讓我在飢渴時看到了希望；又如黑暗中的明燈，指引我前進的道路。一絲笑，是一種自信的陽光，鼓勵我們向上。
每次看見您的微笑，我就像沐浴在春風中，溫暖如初見，溫柔如輕水。
初次見面，您那不同於陳舊厭俗的獨特眼光，和那與群花爭鬥，卻毫不費力的自信，使我喜歡上了您——陳群，您的名字，比任何教師都優秀的您的名字，多麼響亮。
驚鴻一瞥，微微一笑。眉毛彎成了月牙，清澈的眼睛也眯成了一條縫，嘴角上揚露出了似有似無的酒窩，使空氣都變得甘甜了。秋風吹拂著，吹著您的一縷青絲，拋一束金光，照在您身上，照在您那治癒的笑容上……
九月的天，初見的是您，是您的和藹可親，是您那獨一無二治癒的笑容。
課如其人，您講的語文課更是栩栩如生，饒有趣味，粉墨提筆兩行字，永遠記住您名字。喜歡語文課的我又對它多了幾分期待和熱愛。
璀璨星辰不及您的美，蜂蜜甘露不及您的笑。您的那份治癒的笑容，永遠定格在我稚嫩的心中。