我們老師可有趣了，今天我們吃涼拌豆芽，竟然問我們這“千人豆芽”咋生出來的，我的小眼睛楞楞地看老師，豆芽從超市買的唄，那是大人的事呀。老師看出了我們有點疑問，說讓我們自己動手生豆芽，這可是一件有趣的事。
同學們拿上一些飽滿的豆子，豆子各種各樣，老師也給準備了一些紙杯，然後，分10個小組，紙杯裡放了一些豆子，老師又在每個杯子裡倒了一些溫水，我仔細觀察，水淹沒了豆子。然後讓我們把紙杯放到教室裡後面的地上，讓我們等待，並且告訴我們豆子喝足水才行。我看到紙杯裡的水還冒泡了，她一定正跟豆豆吹泡泡哩。
下課了，我跑過去看看，豆豆好像長大了，我興奮地告訴老師，老師只是笑，讓我們仔細觀察，我看著我們組的紙杯想：那啥時候把水倒掉，水太多了，會把豆子淹死的。啥時候豆子出芽？
等到了下午，老師讓我們把水倒掉，上面蓋上塑料袋。並且告訴我們明天會有奇蹟出現。我看著老師，我知道老師的肚子裡有那麼多故事，那麼多道理，不會說假話。
第二天，我們來到教室，迫不及待地都來看自己的佳作，我開啟一看：哇，小豆子有小芽子了，她好像探出頭來看外面的世界呢？我們互相看豆子生長情況，有的組豆子沒發芽，她們個個不高興，她們問老師，老師只是說不要著急，老師只是笑，還讓我們觀察，我更不明白老師的意思？老師只是讓我們加點冷水，然後再倒掉。我們按老師的做法做了，再等待……
一天內，一下課我們不時地看看，有的還對豆子說說話，唱唱歌希望豆芽快點長。
又一天過去了，我們來到了教室，首先看看我的寶貝豆芽啥情況了？啊，芽兒長了，可是不一樣長。再看其他組的，有的沒發芽……老師看見我們疑惑的眼神，她又笑了，她讓我們自己說答案，我們只好回顧我們生豆芽的過程：必須具備1。飽滿的豆子2。水分3。溫度……我們七嘴八舌地說，老師滿意地點了點頭。她說“千人豆芽”的祕密知道了哇。現在我明白了老師的笑是鼓勵。
這有趣的事讓我們明白了一個道理，只要仔細觀察，生活中處處有知識。