“先檢查一下上一節課佈置的任務。”語文老師嚴肅地說道。教室裡的噪聲瞬間降低了至少二十分貝，交頭接耳的，左顧右盼的，東翻西找的，等等各類活動，一下子都停止了。很像老鷹飛到草原上空，各種小動物嚇得紛紛躲藏，大氣不敢出的情景。此刻的我，就是一隻心驚膽顫的小可憐，我眼觀鼻尖，心裡默唸：“老天保佑，千萬別點我，求求您了。”
“李曉曉，你背第三首詩的賞析。”老師的眼睛環視兩圈後，目光鎖定了我。我站起來硬著頭皮結結巴巴地背起來，背了幾句，就沒詞了。“李曉曉，你競然背成這樣，這還是李曉曉嗎？問題大呀。”“老師，我剛好這一首沒背好。”“哦，剛好，那要是考試剛好考到這一首，怎麼辦呢？”“老師，我保證今天背好。”“這才是我愛聽的話，你坐下吧。”“謝天謝地，這磨難總算結束了，太尷尬了。”我吐出一口氣，輕輕拍著胸口，小聲對同桌說。
下課了，我趕緊拿出筆記本背那首古詩的賞析。“哇塞！現在就背啊，這也太及時了吧？”同桌打趣兒道。“我可不想再遭遇這麼一回了，唉，你說，老師會不會覺得我沒救了？”“切！這才多大點兒事啊，就能改變你這個學霸在老師心目中的光輝形象？沒事，啊，放寬心。”“可是，我畢竟沒完成任務。”“偶爾，你只是偶爾而已。誰還沒有狀態不佳的時候，沒事，老師不會太在意的。”“也怪我哈，我要是起得再早一點兒，時間抓得更緊一點兒，或者效率再高一點兒，就不會這樣了。”“要是、要是，如果、如果，哪有那麼多要是，哪有那麼多如果？”“是啊，時間不會倒流，事情不能重來，嘆息過往不如珍惜眼前。我要儘快完成未完成的任務，你要向前推我，不許向後拉我。”“嗯、嗯、嗯。”
下午上課前，我找老師背了那首詩的賞析，十分流利，一氣呵成。“嗯，好！這才是李曉曉的水平。”老師笑著說。
我小跑著回到教室，努力抑制著興奮，“過了？”“過了。”“咡。”我和同桌輕擊雙掌，祝賀我順利過關。
尷尬是酸澀的經歷，也可是前進的動力。