高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話告訴我們讀書增長知識，而知識就是人類進步的力量。所以多讀書對我們是“百利而無一害”的。
讀書使我們增廣學問，讀書使我們獲得真知，讀書使我們開拓視野，讀書更使我們受人尊敬，受人敬仰。
讀書可以使我們在寫作，言談等方面優於他人，勝於他人。但讀書並不意味著盲目的“讀書”。在讀書中也有待人發掘的智慧之道。文學名家魯迅就是如此。魯迅提倡博採眾家，說：“書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一看序目，讀幾頁內容。”而對於難懂的書目，魯迅也不厭煩，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止，他在提倡“氾濫”的基礎上，主張獨立思考，注意觀察與實踐相結合。正是因為多讀書，魯迅才總結出了自己的讀書方法，發掘出了當中的智慧之道。並以此為鑑閱讀了更多的書，最終成為中國現代偉大的文學家。
讀書講究方法，同樣讀書也要涉獵不同種類的書。在毛澤東的故居中簡直是書天書地，到處是書，為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時間幾乎都用上了。外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閒就看起來。晚年雖重病在身，但仍不放棄。重點書他總是一篇篇仔細研磨，哪一方面都細細濾過。
讀書還要學會小結、批註，中國人從古以來就又不動筆墨不讀書的習慣。嗜書如命的毛主席不但喜歡讀書還懂批註，他把《共產黨宣言》、《資本論》等書進行認真的批註，圈畫。有時還把書文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記，做到了真正的不動筆墨不讀書。正因為這種對讀書的認真勁才使他在中國的革命事業上成就非凡，成為文武雙全的革命領袖。
讀書即是明智，無技巧不讀書，無筆墨不讀書，加以技巧可以使我們大致而快速的讀書，加以選擇可以使我們從各類文學資源中去之精華供己所用，動用筆墨更可以在名著中進行標記以便重新閱讀。讓我們一起有技巧地讀書，有方法地讀書，成為一個精明的讀書人。