從遠古時期的類人猿到四肢發達、頭腦聰慧的人類，從原始社會的刀耕火種到如今的科技領先、裝置齊全，人類在創造自己的世界裡不斷努力前進，從未止步！
早在1821年的時候，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，很不實用。當時有一個人就暗下決心：“電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”
他的實驗開始著手於燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡，這種研究是“毫無意義的”。面對失敗，面對所有人的冷嘲熱諷，這個人沒有退卻。他前後一共經過了13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於有了發明了人類第一盞有實用價值的電燈。此後，燈開始進行尋常百姓家，標誌著人類使用電燈的歷史正式開始。這個人就是“世界發明大王”托馬斯·愛迪生。
這是愛迪生的永不止步，更是人類在文明程序中的永不止步。人類社會正是靠一代代的人不斷努力奮鬥而得到今天的文明成果。
愛迪生這個故事我國小的時候就已經看過，現在回過來又重溫這個故事，我感觸頗多。
小小的我從未想過自己長大以後要幹什麼，對自己的將來比較迷茫，學習上也總是得過且過，平時做其他事情也是拖拖拉拉，過一天是一天。自己經常感覺在學習上的興趣不高，積極性不強，經常被爸爸媽媽批評說有“拖延症”。我也想過從未止步，可我不曉得自己不止步的理由是什麼，沒有像樣的目標。而讀了愛迪生的故事，讓我明白，我可以為自己而奮鬥。甚至把自己置身海底，翻湧水滴的能量，而因大海去翻湧。
我想自己不能再像以前一樣做一天和尚撞一天鐘，要重新確立學習目標。同時學習上還要有這種戰勝困難，從未止步的精神，將來才能實現自己的夢想。正如愛迪生所說的“我始終不願拋棄我的奮鬥生活，我極端重視奮鬥得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得到的愉快，一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒適”。
願我奮蹄揚鞭，從不止步！