記得我剛上三年級的時候，剛接觸英語時，面對著這似乎是來自火星的課本，被嚇呆住了，內心滿是惶恐與不安。
上第一節英語課時，老師教了我們二十六個字母，這些奇怪的符號，有著奇怪的讀音，一節課下來，我一頭霧水，什麼也沒學會。
漸漸地，我們有了考試。我面對著滿試卷的奇怪符號，考了人生第一個七十分。隨著年級的升高，我越來越差，從七十分降到六十分再到五十幾分，簡直就是眨眼之間。
就在我快要放棄的時候，我的媽媽用力地拉了一把正在跌向谷底的我。
我的媽媽——一個英語水平不到三年級的人，開始和我一起學習那些讓人琢磨不透的奇怪符號。我們先是認真地瞭解了英語，然後把所有的單詞列出來，寫在紙條上，一個一個地記，一天看它個幾十次，艱難地堅持了一個月，總算是記住了那些基礎的單詞，然後就驚喜地發現，我的單元考試及格了！總算是進步了，我很激動，過後我便花費了更多的心思在英語上，每一課的課文都認真地背，常常背了十幾篇都背不會，著急地流眼淚。補了單詞我又補語法，當時，我連時態都不知道是什麼，可是，通過在網上慢慢地摸索，日積月累，我不僅知道了時態是什麼，還能勉強地運用。