常說“字如其人”，這話實在不假。
我的字就像我的性格一樣，既豪放又瀟灑，卻獨獨沒有端莊。媽媽經常批評我寫字太潦草，還買字帖給我練，語文、英語都有。可常常是在四五天後，它們就委委屈屈地躺在了桌角旁，被我棄之不顧了。
國小就這麼過去了，老師並不是很在意卷面，只要答案對了就行，作文基本上只扣一兩分。因此，我從不在乎寫字工整不工整。
直到國中第一次月考，這種情形才有所改變。
語文英語試卷下來，還好。我的漢字、英文書寫就像一個個囂張的小孩，但仁慈的老師並沒有扣分。可數學試卷發下來的時候，我愣住了。
一百一十五分，扣了整整十五分！怎麼可能？！我急忙翻開答題卡。原來是倒數第二道大題錯了。不對呀，這題我再三檢查，不應該有錯呀！
深吸一口氣，我靜下心來看過程，過程有很多行，雖然我寫得有大有小，還有勾有抹，看起來很費力，但都是對的呀！老師也不應該因為我寫得亂就扣十五分吧！就在我準備找老師去討回分數的時候，終於發現了錯誤。因為寫字的時候太飄了，負號寫到了等號下面，寫完這行再寫下一行，結果視線再挪回來的時候，隱蔽在等號下的負號就好像穿上了隱身衣，令我視而不見了，導致下面代入資料的時候全部算錯了，失之毫厘謬以千里，答案一錯，十五分全被扣掉了。
那次月考，數學以一己之力拉低了總分，排名一落千丈，望著它，我第一次意識到寫字工整的重要性，開始反思之前種種行為是否正確。
字帖重新被拿了出來，輕輕拂去封面上的灰塵，提起筆，在半透明的薄紙上寫下了第一筆，接著是第二筆，第三筆……
半個學期過去了，一個假期過去了，我始終堅持著，每日在薄紙上勾下一筆又一畫，練過的字帖已經有四五本了。開學了，這次我的作業本上都是規規矩矩的字，再不是從前那輕飄飄的字了。
又一次考試，沒再出現之前的烏龍場面，卷面分反倒加上了幾分，這次望著那捲子，我滿意地笑了。
原來，超越自己，方能突破。